Достықтың дәнегі қазақ тілі сабағының жоспары 7 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі

Мектеп: Б.Нұрлыбеков жом

Күні:04.11.2019жыл

Муталиева Лаззат

Сынып: 7 «Г»

Қатысқан оқушылар саны:

Қатыспағандар

саны:

Сабақ тақырыбы:

Достықтың дәнегі

Оқу мақсаттары:

Т/А.1.Мәтін үзінділерін тыңдай отырып, оқиғаның дамуы мен аяқталуын болжау

Шығармадағы кейіпкерлерді өзара салыстыра отырып, тарихи және көркемдік құндылығына баға беру

Сабақ мақсаттары:

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар:

Пән лексикасы және терминология: Қыңыр келу, тыным бермеу, әсіре қызыл

Диалог және жазу үшін қажетті сөз тіркестер:

Менің болжауымша, менің ойымша,менің пікірімше,ғалымдардың айтуынша т.б.

Бағалау критерийлері

Құндылықтарды дарыту

•адамгершілік

•сыйластық

•құрмет.

Пәнаралық байланыс

Жаратылыстану, география

АКТ-ны қолдану дағдылары

PowerPoint таныстырылымы, видеокөрсетілім

Бастапқы білім

Мақал-мәтелдер

Сабақ барысы

Сабақ жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

Сәлемдесу.

Сыныпты түгелдеу .

Топқа бөлу. Түрлі-түсті төсбелгілер арқылы топқа бірігеді.

Сабақтағы оқу мақсатымен, сабақ мақсатымен және бағалау критерийлерімен таныстырылады.С.

ЖЖ .

Автор орындығы

Түпнұсқамен салыстырады. Топта бірін бірі тыңдап, сәтті шыққандарын сыныпқа тыңдауға ұсынады.

ҚБ топтағы бағалау Мұғалім Абайдың «Отыз бірінші сөзін» оқып таныстырады.

Көркем сөз оқу шебері атанған оқушы «Ғылым таппай мақтанба» өлеңін мәнерлеп жатқа оқиды.

Осыдан кейін оқушылар Шерингке жиналады.

Бір-біріне кезекпен,қайталамай «Ғылым таппай мақтанба» өлеңі және «Отыз бірінші сөзде» айтылған ғибратты ой немесе сөзді айтып шығады.

Слайд, А4парағы

Түрлі –түсті стикерлер

Бейнематериал

Сабақ ортасы

34 минут

ЖЖ .

Автор орындығы

Түпнұсқамен салыстырады. Топта бірін бірі тыңдап, сәтті шыққандарын сыныпқа тыңдауға ұсынады.

ҚБ топтағы бағалау Мұғалім Абайдың «Отыз бірінші сөзін» оқып таныстырады.

Көркем сөз оқу шебері атанған оқушы «Ғылым таппай мақтанба» өлеңін мәнерлеп жатқа оқиды.

Осыдан кейін оқушылар Шерингке жиналады.

Бір-біріне кезекпен,қайталамай «Ғылым таппай мақтанба» өлеңі және «Отыз бірінші сөзде» айтылған ғибратты ой немесе сөзді айтып шығады

Суреттер

Сабақ соңы

3 мин

Рефлексия Бес бармақ

Қосымша ақпарат

Саралау-оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы