Дүниетану пәніне арналған ашық сабақ, 1 сынып

Павлодар каласының

№ 25 жалпы орта білім беру

мектебінің директоры :

С.О. Айтказина________________

Бастауыш сынып мұғалімі :

С.Т.Темирхан ________________

Дүниетану1-сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Тоқсан ІV

Күні 16 .04 .

Сабақ

Тарау

Көктем.

Сабақтың тақырыбы

Құстардың көктемгі тіршілігі.

Сілтеме

Дүниетану оқулығы, Қ . Аймағамбетова , Т.С.Идилова, «Алматыкітап» баспасы 2012ж.

Жалпы мақсаты

Көктемде құстар тіршілігінде болатын өзгерістерді ұғындыру арқылы жансыз табиғатта болған өзгерістің жанды табиғатқа тигізетін әсерін ұғындыру; дүниенің біртұтастығын түсінуге жағдай жасау.

Күтілетін нәтижелер

Қоршаған ортада тәртіп сақтау қажеттілігін ұғады, адам, табиғат, қоғам арасындағы байланысты түсіне бастайды ; экологиялық мәдениеттің алғашқы дағдыларын алады, осы ортада өзін дұрыс ұстау тәртібі беріледі.

Сабақ түрі

Жаңа сабақ

Қолданылатын әдіс-тәсілдер

Сын тұрғысынан ойлау стратегиялары:

−Жеке, жұппен, топпен жұмыс;

−Ойын «Ойлан , тап»,Ассоциация кестесі;Ой қозғау;

Керектіжабдықтар

Кубиктар,суреттер,үлестірмелік карточкалар, қима суреттер , маркер, стикер т.б.

Сабақбарысы:

Сабақкезеңдері

Уақыт

Мұғалімәрекеті

Оқушы әрекеті

Модульдер көрінісі

Топқа бөліну

2 минут

Топқа бөлу.

Психологиялық ахуал

Үлкенге де сіз

Кішіге де сіз

Сәлем бердік сіздерге

Құтметпен біз .

Қайырла таң достым!

Қайырлы күн болсын!

Бейсенбі күннің сәті,

Сәттілікке толсын.

Біздің алар бағамыз

Кілең бестіктер болсын!

Бағалауды еске түсіру .

Топқа бөлінеді

Хормен айтады.

Білу

15 мин

Үй тапсырмасын тексеру .

Өткенді қайталау

Фишбоун әдісі бойынша өтілген тақырыпқа шолу жасау .

1 – топ : Табиғат деген не? ( бізді қоршаған орта, тау, күн, ауа, жер ,су, адам, өсімдіктер, жануарлар, құстар)

2 – топ: Тірі табиғатқа нелер жатады? ( адам, жан-жануар, құстар ) дәлел келтіреміз Олар өседі көбейеді , қоректенеді , тіршілігін тоқтатады.

3 – топ : Өлі табиғатқа нелер жатады? ( тау, ауа, күн, су, тас , жер т.б. ( олар өспейді ,көбеймейді, қоректенбейді т.б.

4 – топ :Жабайы аңдарды ата? ( қоян, аю, түлкі , арыстан , кірпі т.б. ( қандай пайдасы бар ?

Тірі табиғат өлі табиғатсыз тіршілік жасай ала ма ?

Әрине тіршілік ете алмайды .

Жұмбақ шешеміз:

Көктемде ұшып келетін

Жаз бойы ән салатын

Бұл қай құс ? ( бұлбұл)

Садақша мойынын иілтіп,

Көрген жанды сүйсінтіп.

Жүзгенде көлдің сәні де

Жердегі құстың серкесі. ( аққу)

Құстар түгел жойылып кетсе , өсімдіктердің күйі не болады ? ( өсімдіктер жойылады , құрт – құмырсқа, жәндіктер өсімдіктерге зиян келтіреді

Біздің өлкеден жылы жаққа ұшып кететін құстар қалай аталады?

Жыл құстары деп аталады.

Олар қай кезде елімізге қайтып оралады ?

Көктемде .

Интерактивтик тақтадан мезгілдерге байланысты табиғат өзгерістеріне байланысты көріністер көрсету.

Наурыз, сәуір, мамыр айлары қай мезгілдің айлары балалар ?

Әр мезгілге байланысты табиғат тіршілігі қайтеді ?

өзгеріп отырады .

- Көктем мезгіліне байланысты қандай деректер білесіңдер?

Жаңа тақырыпқа бағыттау

«Ой қозғау» әдісі.

Көктемде күн жерді жылытып, топырақ жібіп, жәндіктер оянады.Өсімдіктер өсіп, гүл ашады, ал олар жәндіктер үшін азық. Сондықтан жәндіктер күн сайын көбейе береді. Жылы жақтан құстар қайтып оралады. Құстар ұя салып, балапан шығарып, оларды құрт, қоңыз, көбелектермен қоректендіреді.

Біртіндеп Құстар туралы оқушылардың өз білімдерін жинақтауға қорытынды жасау арқылы тақырыпқа шығу.

Біз не туралы жұмбақ шештік және қазір қандай мезгіл ?

Ендеше біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы не туралы болмақ , қалай ойлайсыңдар ?

Құстардың көктемгі тіршілігі.

Мәлімет бойынша пікір алмасады, ой жарыстырады, талқыға салады,жаңа ақпарат жайлы өзіндік пікір қалыптастырады.

Топпен жұмыс жасайды .

өз ойларын ортаға салады , талқылайды , талдайды .

жұмбақ шешеді дұрыс жауабын айтады.

Дұрыс жауабын айтады.

ЖЕ

СТО

ДО

Түсіну

8 минут

Оқулықпен жұмыс.

« Құстардың көктемгі тіршілігі» туралы білетіндерін толықтырып, жаңа сабақты оқушылардың өздері айтып шығуына болады.

Мәтін топқа бөлініп оқытылады .

Әр топ құстар туралы оқығандарын ортаға салады.

Суреттермен байланыстырып әңгімелейді.