Дұрыс тамақтана біл ашық сабағы 2 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Дұрыс тамақтана біл

Мұғалім:

Күні:

СЫНЫП: 2

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

2.1.4.1 Түрлі дереккөздер негізінде пайдалы және зиянды

тағамдардың арасындағы айырмашылықтарды анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар : Пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықты ажыратады

Көптеген оқушылар: Дұрыс тамақтану және салауатты өмірдің маңызды екендігін анықтай алады.

Кейбір оқушылар: Түрлі дереккөздерді пайдаланып ағзаға қажетті өнімдердің құрамында қандай дәрумендер барын сәйкестендіреді

Бағалау критерийлері

Дереккөздер арқылы пайдалы және зиянды тағамдардың арасындағы айырмашылықтаын анықтайды.

Тілдік мақсат

Пәнге тән лексика мен терминалогия:

Дұрыс тамақтану, жаттығулар жасау ауру,сүт өнімдері

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

-Дұрыс тамақтану не үшін қажет?

-Тағамның қандай түрлерін білесіңдер?

-Сен ағзаға қажетті қоректік заттарды білесің бе?

Құндылықтарды

дарыту

Денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету

Пәнаралық

байланыс

Қазақ тілі 2.1.4.1 тірек сөздерді қолданады,

АКТ қолдану дағдылары

Таныстырылым арқылы тыңдалым мен айтылым дағдысын дамыту

Бастапқы білім

Мектептегі өмірі туралы біледі.

Сабақ барысы :

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс- әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

2 минут

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі:Шаттық шеңбері

-Балалар,айналамызда көңіл-күйі көтеріңкі,жақсы адамдардың болғанын бәріміз ұнатамыз.Ендеше қол ұстасып, бір- бірімізге жақсы көңіл- күй мен саулық тілейік

Кел, балалар,күлейік!

Күлкіменен түлейік !

Күлкі- көңіл ажары!

Күліп өмір сүрейік!

Жемістер ақылы топқа бірігу

1-Топ «Алма»

2-Топ «Алмұрт»

3-Топ «Өрік»

4-Топ «Шие»

Өткен сабақты бекіту:«Ыстық орындық» орындық әдісі

Бір оқушы алға шығып өз пікірін айтып және тақырып бойынша сұрақтарға жауап береді. Сұрақты анағұрлым мазмұнды қылу үшін, оқушылар белгілі бір пікір бойынша бірлесіп алға шығып сөйлейді.

- Достарың туралы не айта аласың?

.-Мектепке не үшін келесің?

-Сабақ уақыты неше минут болады? т.б

Қ.Б. бір-біріне басбармақ арқылы

Ортасы

Айтылым

Жазылым

7 минут

3 минут

Айтылым

5 минут

Оқылым

5 минут

Тыңдалым

Жазылым

2 минут

5 минут

Айтылым

«Кір жаю» әдісі арқылы оқушылар жаңа сабақтың тақырыбын ашады.

. Оқулықпен жұмыс

Біздің барлық тағамымыз ақуыз, май және көмірсудан тұрады. Олар адам ағзасының өсіп- жетілуін қамтамасыз етеді.

Тағамның құрамында ақуыз жеткілікті болса, сен тез өсесің.

Ағзада көмірсу қоры көп болған сайын адам шыдамды келеді.

Май біздің ағзамызға мол күш-қуат береді

Біздің ағзамызға минералды тұз бен дәрумен қажет.

Мәтінді оқытып , әр топқа тапсырма беріледі.

1-топ Адам тез өсу үшін тағамның құрамында не болуы керек?