Екі саны мен цифрын таныстыру сабақ жоспары

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы№ 7

«Күншуақ » ортаңғы тобы 2016 жыл.

Білім беру саласы: Таным

Бөлімі: Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру.

Тақырыбы: 2 саны және цифрымен танысу. Қысқа ұзын . Сопақша көптеген фигуралардың арасынан табу.

Мақсаты : 2 саны және оған 2 цифрымен таныстыру. 2 цифрының сандар қатарындағы орнын анықтау. 2 цифрын өзгертіп цифрлардың арасынан таба алу қабілетін нығайту, өзіне заттардың көлеміне , ұзындығына қарай (ұзын, қысқа ) салыстыра алу дағдыларын дамыту.

Алдын-ала жүргізілетін жұмыс: Сурет бойынша әңгімелесу.

Қостілдік құрам: екі- две , қысқа- короткий , ұзын – длинный.

Әдіс – тәсілдер: Сұрақ –жауап ,сергіту сәті ,ойындар.

Іс- әрекет

кезендері

Тәрбиешінің іс- әрекеті

Балалардың іс- әрекеті

Мотивациялық қозғаушылық

Шаттық шеңбері.

Аспанда күн ыстық

Ал жерде кім ыстық ?

Әке менен шешеміз.

Бәрінен тым ыстық,

Жасасын туыстық.

Достық пен тыныштық!

-Балалар бірге қайталайды.

Ізденушілік

Ұйымдастыру-шылық

1- тапсырма.

Педагог балаларға мынадай жұмбақ жапсырады.

Далада жүрген түйенің

Іші пысты , жалықты .

Төліп келіп қасына

Қатары оның толықты.

- Далада неше түйе жайылып жүр ?

Балалар суреттегі түйелерді санайды. Педагог суреттің астындағы жолақтың ішіне сонша дөңгелек салуды тапсырады.

Педагог балаларға 2 цифрының сандар қатарындағы орнын анықтауды тапсырады.

2- тапсырма .

Педагог өлең оқып береді .

Басында бар ілмегі ,

Ортасында тірегі ,

Толқып қанша жүзсе де ,

Тұрады екінші үнемі .

Балаларға өлеңді жаттау ұсынылады.

Педагог балалардан көп цифрлардың арасынан тек 2 цифрын ғана қоршап сызуды ұсынады.

Кім бірінші? Сергіту минуты.

Бұл тапсырманы орындау үшін ұзындықтары әртүрлі екі лента қажет болады. Педагог екі баланы тақтаға шақырып алып , оларға бір –бір летадан ұстатады және лентаны қолдарына орауын сұрайды. Бір баланың қолындағы лентаның қысқа , екіншінің қолындағының ұзын екендігін еске салады. Ол балалардан сұрайды.

3- тапсырма.

Педагог балаларға сопақшаның ең үлкенін жасыл қарындашпен , кішісін көкпен, ал ең кішкентайын қызыл түспен бояуды тапсырады.

Сергіту сәті .

Оң қолымда бес саусақ ,