Экскурсия ұйымдастыруға арналған тәрбие сағаты, 1 сынып

Сабақтың тақырыбы: Практикалық сабақ. Экскурсиялар.Сабақтың мақсаттары:

Білімділік: Жолда жүру ережелеріне сәйкес бағдаршамның атқаратын қызметімен таныстыру.

Дамытушылық: Көше жағдайындағы кеңістікті бағдарлай білу дағдыларын дамыту (көше, бұрылыстар).

Тәрбиелік: Баланы зейінді епті болуға тәрбиелеу. Көшеде жүру ережесі, көше қиылысы, бағдаршам, жол белгілері, қоғамдық көліктегі тәртіп ережелері туралы білімдерін бекіту.

Көрнекі құралдар: көшелер, жүргіншілерге арналған белгілері бар қиылыстар, жол белгілері салынған суреттер, жаяу жүргіншілер өтетін жер, «Алғашқы дәрігерлік көмек», «Жанармай станциясы», «Тамақтану орны», «Телефон», «Машина қоятын жер», т.б.Сөздік жұмыс: көше қиылысы, қарама-қарсы бағыттағы жол қозғалысы.Сабаққа дайындық: бақылау-саяхат, мазмұнды-рөлді ойындарСабақтың барысы:

Сабақ алдында жақын жатқан бағдаршам бар көшемен бұрылыстарға мақсатты саяхат жасалады. Бұл саяхатта балалар мен бірге бағдаршамның жұмысына, машиналардың әрлі-берлі жүруіне, жүргізушілерге көңіл аударып, бақылау жасайды. Оқушыларға қала көшелері бейнеленген суретті көрсетемін.Мынау қала көшелеріме әлде, ауыл көшелеріме?Біз қазір сендермен Павлодар қаласының бір көшесіне серуенге барамыз. Егер бәріміз жаяу жүріп барсақ, онда бізді кімдер деп атайды? (Жаяу жүргінші). Ал жүргіншілер үшін жол қозғалысының арнайы ережелері бар.Қала мен оның көшесінде,Жүрмейді тек алаңсыз,Ережесін білмесеңіз,Түседі қайғы амалсызСақтық ойлар әрдайымКеудесінде жаны барЖүргінші мен жүргізушініңӨзіне тән заңы барАл қазір біз жол ережелерін еске түсіреміз.Жаяу жүргіншілер қай жермен жүру керек? (жаяу жүргіншілерге арналған жолмен)Жолдың қай жағымен жүргені дұрыс (жолдың оң жағымен)Дұрыс айтасыңдар, жолдың оң жағымен жүрсеңдер басқа жүргіншілерге кедергі жасамайсыңдар.Жүргіншілер көшенің қай жерінен қиып өте алады? (жаяу жүргіншілер өтетін жол)Дұрыс, ал енді балалар осы көше қиылыстарында жүргіншілердің қозғалысын реттеп тұратын көмекшілер бар. Кәне, мына жұмбақтарды шешіп көрейік:Күндіз-түні жанамын,Дабыл бе