Электронды кесте элементтерін пішімдеу, 7 сынып

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы:

Есептерді электронды

кестелердің көмегімен шешу.

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:

Сынып: 7

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Электронды кестелердің элементтерін пішімдеу .

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)

7.2.2.2-Электронды кесте элементтерін пішімдеу.

Сабақтың мақсаты

Барлық оқушы: электронды кестеэлементтері турлерін біледі.

Көпшілік оқушылар:Ұяшықтарды пішімдеу тәсілдерін қолдана алады.

Кейбір оқушылар:кестеде формулаларды қолданып есептей алады

Ойлау дағдылары

Білу, түсіну, қолдану, жинақтау

Бағалау критерийі

Электронды кесте элементтерінің түрлерін біледі

Пішімдеу терезесін қолданып элементтерді пішімдей алады

Кестеге аңыз ойлап енгізіп формулалармен есептей алады

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

Формат, ұяшық, шекара, қаріп, сан.

Оқылым және жазылым.

Формат-формат-format

Кесте-таблица-table

Диалог /жазбаша жұмысқа қажетті пайдалы фразалар топтамасы

Ақпаратты пішімдеу-Формат ячейки терезесі арқылы орындалады. Ұяшықтарды, ұяшық ішіндегі мәліметтерді өңдеуге болады.

Құндылықтарға баулу

Топта бірлескен жұмыс орнату, бір-бірлерінің пікірін тыңдау, құрметтеу арқылы білім алу

Пәнаралық байланыс

орыс тілі (бұйрықтар орындалады),

математика(формулалар, сандар)

Алдыңғы білім

Кестелі мәліметтердің графикалық ұсынылуы.

Сабақтың барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

3 мин

«Әңгіме алаң»әдісі

5 мин

Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу

Сынып атмосферасын орнату: оқушылар бойындағы жағымсыз қасиеттерді қағазға жазып умаждап қоқыс шелегіне салады.

Топқа біріктіру: «Смайликтер» әдісі. Оқушыларүш түрлі көңілді смайликтер арқылы топтарға бірігеді

I-топ: Баған

ІІ-топ:Ұяшық

ІІІ-топ:Жол

Өткен сабақты пысықтау:

«Әңгіме алаңы» әдісі

Оқушылар шеңбер сызады. Шеңберді бөліктерге бөледі. Әр бөлікке өткен тақырып бойынша сұрақтар жазады. Шеңбердің ортасына қалам ұшына түйреуішті қойып айналдырады. Түйреуіш қай жерге тоқтаса сол оқушы сол сұраққа жауап береді.

Оқушылардың жауаптарын фигуралар арқылы бағалау

А4 парағы

Смайликтер

Сабақтың ортасы

5 мин

«Джигсо» әдісі.

7 мин

4 мин

5 мин

Миға шабуыл:

Электронды кестеге қандай мәліметтер енгізуге болады?

Мәліметтер дұрыс енгізілмесе не істеуге болады?

Пішімдеу деген не?

«Джигсо» әдісі:

Оқушылар берілген сұрақтар бойынша кітаппен жұмыс жасайды. Түсінгендерін ортада талқылайды.

Ауызша мадақтау, ынталандыру

Тапсырма1. Жеке жұмыс

Дескрипторлар:

Электронды кесте элементтерін біледі.

Электронды кесте элементтерімен жұмыс істей алады.

Фигуралар арқылы бағалау