Еңбек бәрін жеңбек ұйымдастырылған оқу қызметі жоспары

ОҰҚ конспект № 48 - 49

ІІ кішкентайлар «Балапан» тобы

Күні:

Сағат саны:

Білім беру саласы: Шығармашылық

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекеттінің түрі: Музыка

Тақырыбы: «Еңбек бәрін жеңбек»

Мақсаты: Бұрын тыңдалған шшығарманы тануды бекіту, кіріспеден соң әнді бастауды, жануарлардың би қимылдарына ұқсатуды үйрету. Балаларды еңбектің адам өміріндегі мәні туралы түсінік беру.Еңбек етуге деген қызығушылықтарын ддамыту.Еңбексүйгіштікке тәрбиелеу.

Қолданылатын көрнекті құралдар: сюжетті суреттер, нан, дирмен, бидай, ұн, тоқаштар.

Сөздік жұмыс: еңбек, нан, бидай, тоқаш

Тілдің үштұғырлығы: Сәлеметсіз бе/ Здравствуйте/ Hello, еңбек/труд/work, нан/хлеб/bread, бидай/пшеница/wheat, тоқаш/булочка/bun

Оқу іс-әрекетінің кезеңдері

Музыка жетекшісінің

іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық - қозғаушылық

Музыка жетекшісі балаларды көңілді әуенмен қарсы алады.

-Балалар, бүгін сендерді қуыршақ күтіп отыр.Кәне, бәріміз қуыршақ Айгүлге жүріду, жүгіруді көрсетейік.

Балаларға бірінің соңынан бірі жүруді үйретеді.

-Аяқтарынды нық басып, тізіліп жүріңдер. Музыка тоқтағанда жүрістерінді тоқтатындар. Әуен ойнағанда жүгіресіңдер,- деп ескертеді.

Балалар әуенді ести отырып, қимылдар жасайды.

Әуенге ілесіп жүреді, әуен тоқтағанда, тоқтайды.

Жеңіл әуенмен жүгіреді.

Ұйымдас-

тырушылық ізденістік

Саз жетекшісі еңбек туралы әңгіме айтады: Еңбек дегеніміз – адамның өмір сүруі үшін қажетті іс – әрекеттер.- Еңбек түрлерін білесіңдер ме?- Еңбек ету адамға қажет деп ойлайсыңдар ма?.

Ән тыңдау: «Төлдер» (Б.Ғизатов, Ж.Өмірбеков) саз жетекшісі әні үн таспадан қойып балалардан қай төл туралы айтылып жатқанын тыңдауын сұрайды.

Ән айту «Әже» (М.Әубакіров, С.Қалиев)

Саз жетекшісі балаларға әнді бірге орындап жаттауға ұсынады.

Мзыкалық ырғақты қимыл: «Құлыншақ» әуеніне би қимылдар келтіру. (Қимылмен көрсету)

Музыкалық дидактикалық ойын: «Анасын тап», «Не қалай шақырады» балаларға ойынның шарты түсіндіріледі.

балалар әңгімені мұқият тыңдайды.

Балалар әнді тыңдайды.

Балалар әнді саз жетекшісімен бірге орындайды.

Балалар әуенге сай би қимылдарын жасайды.

Балалар ойын ойнайды.

Рефлексиялқ–

түзетушілік

-Сұрақ жауап арқылы іс әрекетті қорытындылау

-Бүгінгі іс – әрекетімізден не ұнады?

Жарайсыңдар балалар!

Осымен бүгінгі іс – әрекетіміз аяқталды.

Балаларды мақтау – мадақтау!

Балалар сұрақтарға білгенінше жауап береді

Балалар музыкамен залдан шығады

Күтілетін нәтиже: