Ерітінділерді дайындау сабақ жоспары 5 сынып

Орта мерзімді жоспардағы тарау:

5.2A Заттар және материалдар

Мектеп: М.Өтемісов атындағы орта мектеп

Күні: 04.12.2018 ж

Мұғалімнің аты-жөні: Нұрболатқызы Айнұр

Сынып: 5

Сабақта қатысқаны

Қатыспағаны:

Сабақ тақырыбы;

Ерітінділер дайындау

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу

мақсаттары

5.3.2.3 құрамы белгілі ерітіндіні дайындау

Сабақ мақсаттары

– қоспаның түрін сипаттауды және оларды бөлу тәсілін ұсынуды үйрену.

Бағалау критерийлері

Оқушы оқу мақсатына жетеді, егер:

– қоспалардың қандай түрлері барын білу.

– қоспаны компоненттерге қалай бөлуге болатынын білу.

Тілдік мақсаттар

Лексика мен фразаларды қоса, тілдік мақсаттарды анықтаңыз.

Оқушылар орындай алады:

Қоспаның түрін сипаттауды және оларды бөлу тәсілін ұсынуды үйрену, түсіндіру арқылы топта/жұпта ауызша хабарлама жасау

Пәнге қатысты лексика мен терминология:

Компонент,қоспа,молекула

Компонент-компонент-component

Қоспа-смесь-mixture

Молекула-молекула-molecule

Құндылықтарды дарыту

Топта/жұпта жұмыс жасау арқылы ынтымақтастық.

Сыни тұрғыдан ойлаудың дамуы.

Талдау, қорытынды жасай алу дағдыларының дамуы.

Пәнаралық байланыс

химия–физика: молекулалық-кинетикалық теорияның негізгі қағидалары

АКТ дағдылары

Слайдтар арқылы жұмыс

Алдыңғы білім

«Жаратылыстану» пәнінен оқушылар заттардың агрегаттық күйлері бойынша жіктелуін біледі және оларды сипаттай алады.

Сабақ барысы

Сабақтың кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(5-10мин)

Психологиялық ахуал

Есімімді сүйемін!

Оны аялай білемін!

Әр оқушы өз есімдерінің мағынасын ашу

Алдын-ала дайындалған заттың агрегаттық күйлерінің суреттері арқылы топқа бөліну.

Қатты

Сұйық

Газ

«Ғажайып қаламсап» әдісі арқылы алдыңғы білімді сұрау.

Қызыл,сары,жасыл түстегі қаламсап түрлеріне бөліп,деңгейлік сұрақтар арқылы оқушылар таңдаған түстеріне қарай сұрақтарға жауап беру.

Сабақтың ортасы

(20мин)

Сергіту сәті

Тәжірибие арқылы жаңа сабақтың мәнін ашу.

Тұндыру-тұндыру кезінде қоспа компоненттері бөлшектенеді,сондықтан оларды бөлу оңайға түседі.

Елеу-әртүрлі көлемдегі қатты бөлшектер қоспасын бөлу.

Сүзу-қоспаны сүзгіш арқылы өткізген кезде компоненттерінің бір бөлшегін ұстап қалатын қоспаны бөлу тәсілі.

Буландыру-қыздыру арқылы қоспаның сұйық бөлігін шығару.

Балаларға мұғалім тарапынан алдын ала дайындалған логикалық видиосұрақ қойылады.

Жаңа сабақты пысықтау мақсатында

«Географиялық пошта».әдісі арқылы топтарға хат қалталар ұсыну.

1.Қоспа-иогурт,жеміс шырыны, кофе

2.Біркелкі қоспа-тұзды су,тәтті шай,газды су

3.Біркелкі емес қоспа-жемісті нан,су мен құм,құрт

құралдар:шыны стақан,сүзгіш,құм,су,елеуіш,ағаш кесінділері.

АКТ

Хатқалталар,су

рет қиындылары

Сабақтың соңы

(5-10мин)

Рефлексия:

Саралау