Ертегілер еліне саяхат мектепке дейінгі балаларға арналған

Баланың жеке даму картасы 20 -20 оқу жылы

Баланың тегі______________________________ Баланың жасы (2-3 жас)

Білім салалары

Құзыреттілік көрсеткіштері

Бастапқы мониторинг

Аралық мониторинг

Қорытынды

мониторинг

Бір жылғы нәтижел

ер ж т қ Жал

-пы

ж т қ Жал

-пы

ж т қ Жал

-пы

Ж.к. %

Денсаулық сақтау құзіреттілігі (9) Дене шынықтыру: жүгі ру өрмел еу секір у Дербес қимыл белсенділігі (ересектердің көрсетуімен орындау) Салауатты өмір салты

Коммуникативті-тілдік құзіреттілігі (21) Құрдастарымен байланысқа түседі Түсінікті болу үшін ойын дұрыс айтуға тырысады Дауысты және дауыссыз дыбыстарды дұрыс айтады Сұрақтарға жауап береді Байланыстырып сөйлеу Саусақ ойындарын, тақпақтарды жатқа айтады Эмоционалды түрде өз ойын білдіреді

Таным құзіреттілік (21) Заттардың қасиеттерін бағдарлау: түсі пі шіні Қоршаған ортаны тану Құрастыру дағдылары Экологиялық мәдениет негіздері Қарапайым математикалық ұғымдар Іздеу және эксперименталды іс-әрекет

Ақпаратпен жұмыс

Шығармашылық құзіреттілік (9) Музыкалық іс-әрекет Нәтижелі іс-әрекет Қоршаған ортаны эстетикалық қабылдау

Жалпы көрсеткіші Ортаңғы көрсеткіш (%)

Ж – жасайды -1 (төмен) Т – түсінеді -2 (орташа) Қ - қолданады -3 (жоғары)

Баланың жеке даму картасы Оқу жылы__________

Баланың тегі______________________________ Баланың жасы (3-4 жас)

Білім салалары

Құзыреттілік көрсеткіштері

Бастапқы мониторинг

Аралық мониторинг

Қорытынды

мониторинг

Бір жылғы нәтижеле

р ж т қ Ж ал

- п ы

ж т қ Ж ал- пы

ж т қ Жал

-пы

Жалп

ы көрсе

т кіші

игеру

Денсаулық сақтау құзіреттілігі(12) Гигиеналық рәсімдерді орындау ретін біледі Дене шынықтыру: Қимылдарды өздігінен орындайды Дербес қимыл белсенділігі (саптық және спорттық жаттығуларды меңгереді) Салауатты өмір салты

Коммуникативті-тілдік құзіреттілігі (24) Қарым-қатынас жасайды Сөздерді өзгертеді Дыбыстарды дұрыс айтады Сөздік Байланыстырып сөйлеу Шағын әңгіме құрастыру Шығармашылық қабылдау Ағылшын тілі

Таным құзіреттілік (21) Заттардың қасиеттерін бағдарлау Қоршаған ортаны тану Құрастыру дағдылары Экологиялық мәдениет негіздері Қарапайым математикалық ұғымдар Іздеу және эксперименталды іс-әрекет Ақпаратпен жұмыс

Шығармашылық құзіреттілік (9) Музыкалық іс-әрекет Нәтижелі іс-әрекет Қоршаған ортаны эстетикалық қабылдау

Әлеуметтік құзіреттілік (9) Мінез-құлық дағдылары Өзара іс-әрекетті Адамгершілік нормалары

Жалпы көрсеткіші Ортаңғы көрсеткіш /%/

Ж – жасайды -1(төмен) Т – түсінеді -2 (орташа) Қ - қолданады -3 (жоғары)

Баланың жеке даму картасы __________ оқу жылы Баланың тегі______________________________

Баланың жасы (4-5 жас)

Білім салалары

Құзыреттілік көрсеткіштері

Бастапқы мониторинг

Аралық мониторинг

Қорытынды

мониторинг

Бір жылғы

нәтижелер ж т қ Жа

л пы

ж т қ Жа

лп

ы

ж т қ Жа

л пы

Ж.

к.

игер

у %

Денсаулық сақтау құзіреттілігі (12) Гигиеналық рәсімдерді орындау ретін біледі Дене шынықтыру: Қимылдарды өздігінен орындайды Дербес қимыл белсенділігі (саптық және спорттық жаттығуларды меңгереді) Салауатты өмір салты

Коммуникативті-тілдік құзіреттілігі (24) Қарым-қатынас жасайды Сөздерді өзгертеді Дыбыстарды дұрыс айтады Сөздік Байланыстырып сөйлеу Шағын әңгіме құрастыру Шығармашылық қабылдау Ағылшын тілі

Таным құзіреттілік (21) Заттардың қасиеттерін бағдарлау Қоршаған ортаны тану Құрастыру дағдылары Экологиялық мәдениет негіздері Қарапайым математикалық ұғымдар Іздеу және эксперименталды іс-әрекет Ақпаратпен жұмыс

Шығармашылық құзіреттілік (9) Музыкалық іс-әрекет Нәтижелі іс-әрекет Қоршаған ортаны эстетикалық қабылдау

Әлеуметтік құзіреттілік (9) Мінез-құлық дағдылары Өзара іс-әрекетті Адамгершілік нормалары

Жалпы көрсеткіші Ортаңғы көрсеткіш (%)

Ж – жасайды - 1 (төмен) Т – түсінеді - 2 (орташа) Қ - қолданады - 3 (жоғары)

Баланың жеке даму картасы 20 - 20 оқу жылы

Баланың тегі______________________________

Баланың жасы (5-6 жас)

Білім салалары

Құзыреттілік көрсеткіштері

Бастапқы мониторинг

Аралық мониторинг

Қорытынды

мониторинг

Бір жылғы

нәти желе

р ж т қ Жал

-пы

ж т қ Жал

-пы

ж т қ Жал

-пы

Ж.к %