Ертегілер еліне саяхат, мектепке дейінгі сабақ жоспары

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

(2 –ші сәбилер « Күншуақ» тобы )

Тәрбиешінің аты-жөні: Мауленова Фарида Жолдасбекқызы

Білім беру саласы: «Қатынас», «Әлеуметтік орта» «Шығармашылық» , «Денсаулық», « Таным»

Бөлімдер: «Тіл дамыту», «Көркем әдебиет», «Жапсыру», «Денешынықтыру», «Қарапайым математика»,

Тақырыбы: «Ертегі еліне саяхат»

Мақсаты:

Білімділігі: Ерегідегі кейіпкерлерді атай білу, кейіпкерлердің мінез-құлқын жеткізе білуге үйретуді жалғастыру.

Дамытушылығы: сөздік қорларын дамытып, тіл байлықтарын молайту, байланыстырып сөйлеуге жаттықтыру. Сөздерді анық айтуға, есте сақтау, шығармашылық қабілеттерін дамыту.

Тәрбиелігі: Балалардың ертегіге деген қызығушылықтарын артыру. Достық пен жанашырлыққа тәрбиелеу.

Әдіс – тәсілдер: Саяхаттау,сұрақ-жауап, сергіту сәті, жапсыру, қорытынды.

Алдын ала атқарған жұмыс: Ертегілерді қайталау.

Сабақтың түрі: Саяхат

Қостілділік компонет: саяхат-путешествие,үй жануарлары- домашные животны,

Көрнекіліктер: «Шалқан», «Үйшік», «Қасқыр мен жеті лақ» ертегілерінің суреттері, үйшік, ағаш, үй жануарларының суреттері, 1 ден 10-ға дейінгі сандар, ақ қағаз, түрлі –түсті геометриялық пішіндер, желім.

Қызметтің кезеңдері

Тәрбиеші әрекеттері

Балалардың әрекеттері

Мотивациялық -

түрткі болатын

Шаттық шеңбер.

Балалар бүгін бізде өзгеше

сабақ, бізге көптеген қонақтар келіп отыр,олай болса қонақтарымызбен амандасып алайық. Сәлеметсіздер ме!

Қуанамын мен де,

Қуанасын сен де.

Қуанайық достарым,

Арайлап атқан күнге

Балалар шаттық шеңбер

жасайды.

Бір-біріне қуанады,

Құшақтасады

Ұйымдық - іздену

Балалар бүгін таңертең біздің тобымыздыңесігіне біреу мына хатты қыстырып кетіпті.

Мен сол хатты сендерге оқып берейін.

Сендер мұхият тыңдаңдар.

«Сәлеметсіңдер ме, балалар! Мен бауырсақ

ертегісіндегі әжеймін. Мен бауырсағымды суысын деп терезеге қойсам ол қашып

кетіпті, қайдан табарымды білмеймін.

«Бауырсақты табуға көмектесіңдерші».

Балалар әжейге көмектесеміз ба?

Балалар біз енді бауырсақты қайдан іздейміз?

Дұрыс айтасыңдар! Олай болса, барлығымыз

ертегілер еліне саяхатқа барайық. Қане, балалар

ендеше орманға саяхатқа шығайық.Балалар орманға барар жолда кедергілер өте көп екен мына жерде көпір бар екен көпірден құлап

кетпес үшін қолымызды екі жаққа созып тепе-теңдікті сақтап жүреміз.Өте жақсы балалар.

Ал мына жерде көлшік сулар бар екен суға

аяғымызды батырып батпақ болмас үшін судан қос аяқпен секіреміз.Жарайсыңдар балалар міне орманға да келіп жеттік.

I-ші аялдама «Шалқан» ертегі еліне келдік.

шалқанның суреті тұрады.

Балалар мынау ненің суреті?

Біз қандай ертегінің еліне келдік?

Шалқан ертегісін есімізге түсірейікші.

- Бірінші шалқанды кім көрді?

- Ата көмекке кімді шақырды?

- Әже кімді шақырды?

- Немере қызы нені шақырды?

- Күшік нені шақырды?

- Мысық нені шақырды?

Сөйтіп барлығы жабылып жүріп шалқанды тартып алды.

Балалар сендер мұнда бауыр сақты көріп тұрсыңдар ма?

Балалар біз келесі ертегі еліне бару үшін осы Шалқан ертегісінің тапсырмаларын

орындауымыз керек.Бізге қоятын көптеген

сұрақтары бар екен.

Бір аптада неше күн бар?

Апта күндерін атайықшы.

Жарайсыңдар балалар өте жақсы.

1-ден 10-ға дейін санап беріңдер.

10-нан 1-ге дейін кері санап беріңдер.

Жақсы балалар жарайсыңдар.Енді 1- ден

10-ға дейін орысша санап беріңдер. Өте жақсы балалар жарайсыңдар енді бізге

келесі ертегі әлеміне өтуімізге болады екен.

Қане, көзімізді жұмайық. Сыйқырлы музыка ырғағы мен келесі аялдамаға да келіп жеттік.

II аялдама. «Қасқыр мен жеті лақ» ертегі

еліне келдік.

Балалар біз қай ертегі әлеміне келдік.

Дұрыс айтасыңдар.