Есептер шығару математикадан ашық сабақ 2 сынып

Пән:

Күні:

Сынып:

Мұғалім:

Математика

20.11.2018ж

2 «В»

Асилова Н

Сабақтың такырыбы:

Есептер шығару

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары

2.5.1.7 екі амалмен шешілетін есептерді модельдеу және шығару; ҚБ

2.1.2.3** қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану;

Сабақ мақсаттары

Барлығы: екі амалмен шешілетін есептерді модельдейді

Көбі: екі амалмен шешілетін есептерді модельдеу және шығару;

Кейбірі: қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолданады

Бағалау критерийлері

Құрама есептерді шығарады

Қосудың ауыстырымдылық және терімділік қасиеттерін ажыратады

Тілдік мақсаттар

Әртүрлі тәсілдер

Терминалогия: формула

Сөз тіркестер: әртүрлі тәсілдер

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу.түсіну,қолдану

Құндылықтарды дарыту

Жұптық жұмыста-өзара сыйластық, ынтымақтастық, бір-бірін құрметтеу,адамгершілік, бағалауда –шыншылдық, Бір-бірімен қарым қатынасқа түсе отырып, басқалардың пікірлерін тыңдауға,өз ойын басқалардың пікірлерін тыңдауға, өз пікірін ашық айтуға дағдыланады.

Пәнаралық байланыс

Дүниетану. Математика

АКТ қолдану дағдылары

Аудиожазба , таныстырылым

Сабақтың жоспарлаған кезеңдері

Сабақ барысы

Бағалау түрлері

Сабақтың басы. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

5минут

Топқа бөлу 2 минут

Фигураның түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады.

1-топ «Шаршы»

2-топ «Тіктөртбұрыш»

3-топ «Үшбұрыш»

Психологиялық ахуал қалыптастыру:

«Көрші»

Мақсаты: әрбір қатысушының сол топтың бір мүшесі екендігін сезінуі, бір-біріне жылылық сыйлау.

Нұсқаулық:

Көршіңді оң жақтан құшақта,

Көршіңді сол жақтан құшақта.

Оң жақтағы көршіңе бір жымиып,

Сол жақтағы көршіңе бір жымиып,

Бүгінгі тренинг барысы,

Біз үлкен отбасы.

Түрлі конфеттер алып, түріне сай топтарға бөлінеді.

(Көршілер қимыл – қозғалыстар арқылы жаттығуды жасайды)

Сабақтың ортасы

27 минут

Білу және түсіну 10 минут

Оқушылар оқулықтағы негізгі тақырыппен танысады.

Мен екі амалмен орындалатын есептерді әртүрлі тәсілмен шығаруды үйренемін

Дәптермен жұмыс.

№1 Тапсырмасы

-Парталас досыңнана №1 (а) кестені түсіндіруін сұра.

-Досыңның айтқаны түсінікті екенін дәлеледе

-Ал енді сен оған №1 (ә) кестесі туралы айт

Дескриптор

-Парталас досыңнана №1 (а) кестені түсіндіруін сұрайды

-Досыңның айтқаны түсінікті екенін дәлеледейді

-Ал енді сен оған №1 (ә) кестесі туралы айтады

№2 Тапсырмасы

-Суреттерге және оған берілген өрнектерге қара.

-Қосындыдан санды әртүрлі тәсілмен қалай азайтуға болатынын түсіндір

-Қорытынды жаса