Файлдар мен бумалар тақырыбы бойынша сабақ жоспары

Сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жопарда қарастырылған бөлім:

3.1АКомпьютер және

программалар

Мектеп: ЖББ Қособа ОМ

Күні:14.11.18

Мұғалімнің аты-жөні:Жақсылық Назерке Айтбайқызы

СЫНЫП: 3

Қатысқан оқушылар саны: 6

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Файлдар мен бумалар

Осы сабақ арқылы жүзеге асатыңоқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)

цифрлыққұрылғыларменжұмысжасаудақауіпсіздіктехникасыныңнегізгіережелерінсақтау

файл және бума түсінігінтүсіндіру

Сабақтың мақсаттары

компьютердің негізгі құрылғыларымен таныстыруцифрлыққұрылғыларменжұмысжасаудақауіпсіздіктехникасыныңнегізгіережелерінқайталау

Windows операциалық жүйесінің негізгі нысандары –файл және бумамен таныстыру

Бағалау критерийлері

файл не екенін түсіндіреді;

бума не екенін түсіндіреді

компьютермен жұмыс жасау кезінде қауіпсіздік ережесін сақтайды

Тілдік мақсаттар

Оқушылар

-файл мен буманы түсіндіріп бере алады;

Пәндік лексика және терминалогия:

Файл, бума, қауіпсіздік ережесі Диалог/жазуға арналған пайдалы сөз тіркестер:

Файл дегеніміз ….

Бума …қажет.

Файлдарды ... сақтауға болады.

Бумалар ... тұрады

Құндылықтар

Адами құндылықтар: өзара сыйластық, топтарда қабылданған жұмыс ережелерін ұстану, біреудің пікірін құрметтеу, бастаманы қолдау, «сыни дос» пікірін тындау, өзіне және досына жауапкершілікпен қарау, шыдамдылық, әділеттілік, қауіпсіздік ережесін сақтау.

Қоғам үшін қажеттілік: компьютер программаларында файылды ашу және сақтау командаларын қолдана білу.

Жеке құндылық: шығармашылық арқылы өзін көрсету мүмкіндігі.

Әлемге әйгілі адам- Генрих Гейне

«Денсаулық, – ол мен білетін, жалғыз сұлулық»

Пәнаралық байланыс

Дүниетану, жаратылыстану

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта

Осыған дейін меңгерілген білім

Оқушылар компьютермен жұмыс жасау дағдыланған

Жоспар

Сабақ кезеңдері мен жоспарланатын уақыт

Жоспар бойынша орындалуы тиіс іс-әрекеттер

Дереккөздер

Сабақтың басы

1-7 минут

Ұйымдастыру кезеңі.

Сабақ басталмастан бұрын БЕЙНЕ бумасын құрып, «Компьютермен қалай дұрыс жұмыс жасау керек» бейнежазбасын жүктеп, сақтап қойыңыз.

Сабаққа дейін тоңазытқыш, шкаф суретін сонымен қатар жеміс-жидектердің, сүт өнімдерінің, ойыншықтардың, кітаптардің, киімдердің суретін интербелсенді тақтаға флипчарт дайындаңыз.

Мақсатты тұжырымдау

Топтық жұмыс

Проектор қолдана отырып оқушыларға компьютердің Жұмыс столын көрсетіп, оларға бір қызық бейне көрсеткіңізкелетінін, дегенмен оны қайдан іздеу керек екенін білмейтініңізді айтыныз.

Бейнены қайдан және қалай табу керек екенін сұраныз.

Ойланып көріңіз. Сенің компьютеріңді ретке келтіру керек пе?

Оқұшылармен не себепті Жұмыс столын реттеп ұстау қажет, қолданушының қанша файлдар мен бумалары болу керек, бума ішінде бума бола аладыма, бумалар бірдей аталынадыма, талқылаңыз.Сабақтың тақырыбын,алдарына қоятын мақсатын, бағалау критерийлерін және сабақтың тірек сөздерін хабарлаңыз.

Компьютермен қалай дұрыс жұмыс жасау керек

https://www.youtube.com/watch?v=NKIAwVIQSy0

Сабақтың ортасы

8-38 мин

3. Тақырыпбойыншакогнитивтіқызығушылықтықолдаужәнедамыту

Сілтемемен өтіп бейнеролик көрсетініз.

Оқушылармен цифрлық құрылғылармен жұмыс жасау ережесін талқыланыз.

Топтық жұмыс.

«Болады /Болмайды» ойыны

Оқушыларға«Болады/Болмайды» ойнын ұсыныңыз. Сөйлемдер жазылған кеспе қағазын оқушыларға ұсынып, нені болады, нені болмайтынынанықтауын сұраңыз. Тапсырманы түсіндіріп беруге болады.Бір постерде «Болады», ал екіншісінде «Болмайды» сөздері жазылған 2 постер және де сөйлем жазылған кеспе қағаздарды топтар арасындатаратуына болады. Топтар кеспе қағаздарды постерге жабыстырып қою қажет.

Тапсырманы орындап болған соң бір-бірін бағалау ұйымдастыру қажет.

Сабаққа дейін тоңазытқыш, шкаф суретін сонымен қатар жеміс-жидектердің, сүт өнімдерінің, ойыншықтардың, кітаптардың, киімдердің суретін дайындаңыз (бұл активитиді интербелсенді тақта арқылы орындауға болады).

Оқушылармен тапсырманы талқылап, нысандарды үлестіруін ұсыныңыз.

Оқушыларға сұрақтарды таратып беріңіз. Сұрақтарды оқып алуын сұраныз.