Физика құрметтеуге лайық 10 сыныпқа сыныптан тыс жұмыс

Тақырыбы: Физика құрметтеуге лайық!

Сабақтың мақсаты:

Оқушының алған білімін нақтылап, оны өз дәрежесінде көрсете білу.

Мақал мәтелдер мен жұмбақтарды пайдалануға,қызықты логикалық сұрақтарға жауап бере білуге,ойлау қабілетін дамыту.

Оқушының ой өрісін кеңіте отырып,тәртіпке,ұқыптылыққа,адамгаршілікке,өз ойын ашып айтуға, достыққа тәрбиелеу.

І.Ұйымдастыру кезеңі.

Жүргізуші: Сәлеметсіздер ме, физикалық сайысқа қатысушы, аяулы ұстаздарымыз, мектеп оқушылары,қадірлі қонақтар, құрметті көрермендер!

Сайысымызды бастамас бұрын сіздерге қалжыны араласқан ғылыми теория айтып берейін. Екі дос бір бірінене сұрапты:Оқушылар кішкене білмей қалса, мұғалімдер «су мисың» деп ұрсады, сол дұрыс па? . Сонда екіншісі: Дегенмен дұрыс сұрақ, жауап беруге болады. Адам организміндегі затттардың ең көбі су. Ол қанның 79,3%-ын, сүйектің 22%-ын, бұлшық еттің 76%-ын құрайды. Ал, есептеп қарасақ, мидың 83,3%-ы судан тұрады. Сондықтан оқушылар, мұғалім сендерге су мисың деп ұрысса, оған ренжімей-ақ қойыңдар, ол ғылыми дәлелденген.

Айта берсек мұндай мысалдар көп, енді сайысымыздың әділ-қазылар алқасымен танысайық...

Сайыстың барысы:

І. Сырлы сауалдар.

ІІ.Мақал мәтелдер. (Сәйкестендіру).

ІІІ. Тіліңмен жүгірме,біліміңмен жүгір.(Жұмбақтардың шешуін тауып,физика тілімен түсіндірілуі керек

ІV. ТАБИҒАТТЫҢ СЫРЫН АШҚАН ТҰЛҒАЛАР

V. «ДОМИНО» ОЙЫНЫ

VI. ҚҰПИЯ ЖӘШІК.

І тур.Ойла ,ойла тереңнен,

Жақсы емес көп бөгелген,

Сауалдарды білмесең

Өте алмайсың көпірден. «Сырлы сауалдар» туры.

Кім барлық тілде сөйлейді? (жаңғырық)

Қандай жолмен еш уақытта адам жүрмейді? (құс жолымен)

Теңізде қандай тастар табылмайды? (құрғақ)

Елеуішпен су әкелуге бола ма? (болады, қар мен мұзды)

Көзіңмен көресің, бірақ қолыңмен ұстай алмайсың? (көлеңке)

Қандай ыдыстарға су құйылмайды? (су толы ыдысқа)

Стакандағы суды ішіп қойса ішінде не қалады? (ауа, бу)

Ашық ыдыстағы су неге азаяды? (буланады)

Неліктен су отты сөндіреді? (су ауа жібермейді, от ауасыз жанбайды)

Ыстық суда қандай стакан көбірек жарылып сынады? Қалыңы ма? Жұқасы ма? (қалыңы, ішкі қабаты бірден жылымайды)

І топ.

1. Денені құрайтын бөлшектердің қозғалыс энергиясы мен олардың өзара әсерлесу энергиясы (ішкі энергия)

2. Жылу берілуі кезінде дененің алған немесе жоғалтқан энергиясы (жылу мөлшері)

3. Сұйықтың қатты затқа айналу процесі (Қатаю немесе кристалдану).

4. Өз сұйықтығымен динамикалық тепе-теңдікте болатын бу.(қаныққан бу)

5. Денеге басқа денелер әсер етпеген кезде жылдамдығын сақтау құбылысы.(инерция)

4. Дененің өзі алатын үдеуіне ықпал ететін қасиеті. (инерттілік)

5.Денелердің өзара әрекет энергиясы?(Потенциалдық энергия)

6.Вольтметр тізбекке қалай жалғанады? (параллель)

7.Жылу мөлшерінің олшем бірлігі:(Джоуль)

8.Ішкі энергияны өзгерту тәсілдерін ата? (Жылу беру және Механикалық жұмыс істеу арқылы)

9.Заттың неше күйі бар: (үш;газ, сұйық,қатты)

10.Жылу алмасусыз жүретін процесс? (адиабаталық)

11.Периодқа кері шама? (Жиілік)

12. жылдамдықдықтың өзгеру шапшаңдығын сипаттайтын шама? (үдеу)

ІІ топ.

1. Суйықтың буға айналу процессі? (Конденсация)

2. Бір дененің екінші дене молекулаларымен өздігінен араласу құбылысы қалай деп аталады. (диффузия)

3. Сұйықтың буға айналу құбылысы. (булану)

4. Бірлік ауданға түсірілетін күш. (қысым)

5. дененің бос ортада түсуі қалай аталады? (Еркін түсу)