Франция тақырыбындағы дүниежүзі тарихы сабақ жоспары, 9-сынып

Пәні

Дүниежүзі тарих

Уақыты: 24.01.19ж

Сыныбы

9 «А»

Тақырыбы:

Франция

Мақсаты:

Франция туралы мағынасын ашады топпен бірлесе отырып саяси жағдайын зерттейді

Міндеттері:

Тақырыпты түсініп оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Нәтижесі:

Тақырыпты түсіне отырып ойын жеткізе білу арқылы,тақырыпты дұрыс орындауға дағдыланады

Әдіс-тәсілдер

Топтастыру, талдау.сұрақ- жауап

Қажетті жабдықтар

Қима қағаздар, постер, түрлі түсті маркерлер, стикерлер

Сабақтың түрі:

Аралас сабақ

Сабақ кезеңдері:

Мұғалімнің іс-әрекеттері

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

І

Ұйымдастыру

Сыныпта психологиялық ахуал тудыру

«Өзіңе тілегенді өзгеге де тіле»

Алтын ережені еске түсіру.

Бір-біріне тілек айтадый. Топ ішінде тәртіп ережелері талданып, сол арқылы сыныптың алтын ережесін құрайды.

ІІ

Қызғушылықты ояту

Оқушылармен шеңбер құрып, фишка арқылы топқа бөлу.

Топқа бөлінеді. Топ мүшелері арасынан топ басшысын сайлайды.

ІІІ

Үй тапсырмасы

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы диалогқа түсіру. Топ бойынша өткен тақырыптар бойынша сұрақ- жауаптарға дайындық жасау.

Сұрақтар:

1.Күріш бүліншілігі дегеніміз не?

4-мамыр қозғалысы дегеніміз не?

Бірінші дүниежүзілік соғыста Қытайдың жағдайы қандай болды?

Тест.

Мұғалім берген тапсырманы орындау. Үй тапсырмасына берілген сұрақтарға жауап береді, шапшаңдылық таныту, өз ойларын жеткізу.

Бармақ әдісі

Топ басшысының бағалауы

ІҮ

Жаңа сабақ:

тақырыпқа байланысты «Кезбе тілші» әдісін пайдалану арқылы талдау.

І топ: Францияның соғыстан кейінгі жағдайы және уақытша тәртіп.

ІІ топ: Төртінші Республика. Экономикаық өрлеу.

3-топ: Бесінші Республика.

Оқушылар топта өзара пікір алмасып,.

Түсінгендерін айтады. Өзара пікір алмасады.

Ү

Бекіту

1.сабақты бекіту:

«Фиш-боун»әдісі арқылы бекіту

Оқушылар жаңа сабақты қорытындылау үшін постер қорғайды,

ФШЫҚ

.ҮІ

Бағалау

бағалау парақтары

ҮІІ

Үйге тапсырма

10 оқу түсінік айту

Кері байланыс

«Білім қоржыны»

Стикерге

оқушылар өз пікірлерін жазады