Ғарыш дегеніміз не 1 сынып сабақ жоспары

Пән: жаратылыстану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп:№83 ЖОМ

4 - бөлім

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні:Иманбердиева А.К.

Сынып: 1 «Д»

Қатысқандар саны:24

Қатыспағандар саны: 0

Сабақ тақырыбы:

Ғарыш дегеніміз не?

Оқу мақсаттары:

1.4.2.1 астрономияны ғарыш туралы ғылым ретінде сипаттау

1.1.1.1.Қоршаған әлем құбылыстары,үдерістері мен нысандарын зерттеудің қажеттілігін түсіну

Сабақ мақсаттары:

Барлық оқушылар:ғарыш ұғымымен танысу

Көптеген оқушылар: ғарыш ұғымына байланысты сөздерді белгілі бір ұқсастығына қарай топтастыру.

Кейбір оқушылар: ежелгі адамдардың шоқжұлдыздарды өз өмірлеріне қалай қолданатынын дәлелдеу

Бағалау критерийлері:

Ғарыш дегеніміздің не екенін түсінеді.

Ғарыш денелеріне ғаламшарлар,Жер серіктері, жұлдыздар,кометалар,астероидтар жататынын біледі

Ежелгі адамдардың астрономиямен не үшін айналысқанын анықтайды.

Тілдік мақсаттар

астрономия, ғылым, астроном, жұлдыздар, галактика, шоқжұлдыздар, Ғаламшар, Жер

Құндылықтарды дарыту

шығармашылық және сын тұрғысынан ойлау;

денсаулық, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету;

Пәнаралық байланыстар

Дүниетану

АКТ қолдану дағдылары

Интербелсенді тақта,видеолар

Бастапқы білім

қоршаған әлем құбылыстарына бақылау жүргізуді біледі,

көшпенді халықтың тіршілігі,өмір сүру кезеңі туралы біледі

Сабақ барысы :

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

3 минут

5 минут

3 минут

5 минут

(Ұ) Ұйымдастыру кезеңі.

Ширату: Оқушыларды көк,қызыл,сары,қызғылт,ақ түсті жұлдыздар түстері арқылы топқа бөлу.

Саралау: Жұлдыздардың түстері туралы не білесіңдер?

Жауабы: жұлдыздардың түсі олардың температурасына байланысты.Оқушылардың қосымша жауаптарын тыңдау.

1- топ Көк жұлдыз

2- топ Сары жұлдыз

3- топ Қызыл жұлдыз

4 -топ Ақ жұлдыз

5- топ Қызғылт жұлдыз

(Ұ Т Қ) «Ғарыш» туралы танымдық мультфильм көрсетіледі.

Бүгінгі сабақ тақырыбы мен күтілетін нәтиже таныстырылады.

Мультфильмнен бүгінгі сабаққа байланысты нелерді көрдіңдер?

Саралау: Олардың қозғалысы туралы не айтасыңдар?

Дескриптор:

1. Ғарышта не бар екенін көреді.

2.Оқушылар ғарыш денелерінің орнын, заңдылықтарын айтады.

Бағалау: «Жұлдыздар» арқылы бағалау

Осы мультфильм негізінде топтық тапсырма ұсынылады.

(Т) Әр топқа комета, астероид, жұлдыз, күн, жер суреттері беріледі. Ортада «Ғарыш» атты рөлдік ойынға қатысу үшін әр топтан бір оқушыны келісіп шығаруды сұрау.Ортадағы оқушылардан галактикада қалай қозғалатындарын көрсетуді сұрау.

Дескриптор:

1.Астрономия ұғымына қатысты терминдерді қолданады.

2.Олардың галактикада қозғалысы туралы ақпарат алады.

(Қ) Топтағы оқушылар олардың рөлдерін «Бас бармақ» арқылы бағалайды.

(Ж Қ) 2-тапсырма

Астрономия туралы не білесіз? Берілген тірек сөздер мен суреттерді пайдаланып, әңгімелеңіз.

Тірек сөздер: ғарыш, аспан денелері, жұлдыздар, ғаламшарлар, Күн, Жер, Ай,телескоп, ғарышкер, ғылым.

Дескриптор: Білім алушы

-тірек сөздерді қолданып, суреттерді сипаттайды;

-астрономияның ғарыш туралы ғылым екенін түсіндіреді

(Қ) Саралау Көп жауап берген оқушыларға «Астроном» қалпағы кигізіледі

Слайд

«Ғарыш» туралы танымдық мультфильм

Рөлдерге бөлуге арналған сөздер, тәждер.

Слайд , тірек сөздер: ғарыш, аспан денелері, жұлдыздар, ғаламшарлар, Күн, Жер, Ай,телескоп, ғарышкер, ғылым.

Сабақтың ортасы

5 минут

2минут

2 минут

5 минут

(Ж) Оқылым-Айтылым Оқулықпен жұмыс:

(Т) Оқушылар оқулықтың 50-51 беттерімен өздері оқып танысады.

Әр топқа Астрономия

Ғарыш денелері Шоқжұлдыздар сөздері беріледі. Мұғалім сөздер қатарын оқығанда ,осы сөздерді жинақтайтын сөзді топпен ақылдасып көтереді, өз жауаптарын дәлелдейді.

а/ Мерген, Таразы, Темірқазық, Үркер, Шаян / шоқжұлдыздар/

ә/ аспан денелерінің қозғалысы, құрылысы, құрылысы - / Астрономия/

б/ ғаламшар, Жер серіктері, жұлдыздар, кометалар, астероидтар - ғарыш денелері