География ғылымының дамуы сабақ жоспары 7 сынып

Қысқа мерзімді сабақ жоспары Мектеп: №10 мектеп - лицей Күні:12.09.2018 Мұғалімнің аты-жөні: Кребаева Меруерт Сынып: 7 а,ә, Қатысқандар: Қатыспағандар: Сабақтың тақырыбы География ғылымының дамуы Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сəйкес)

7.1.1.2 -саяхатшылар мен зерттеушілердің география ғылымының дамуына қосқан үлесін сипаттап, баға береді

Сабақтың мақсаты Барлық оқушы орындай алады:География ғылымының дамуына үлес қосқан саяхатшылар мен зерттеушілерді анықтай алады Оқушылардың көпшілігі орындай алады:Саяхатшылардың жүріп өткен жерлерін сипаттай алады Кейбір оқушылар орындай алады: Зерттеушілердің қосқан үлесін, еңбегін бағалай алады Ойлау деңгейінің дағдылары:

Білу, түсіну, қолдану

Бағалау критерийі География ғылымының дамуына үлес қосқан саяхатшылар мен зерттеушілерді атайды Саяхатшылардың жүріп өткен жерлерін сипаттайды Зерттеушілер еңбегін бағалайды Тілдік мақсаттар Оқушылар: География ғылымына үлес қосқан зерттеушілерді анықтап жазады Пәндік лексика мен терминология:зерттеушілер, саяхатшылар, Географиялық қоғам Пайдалы сөз тіркестері: Терминдерді түсіңдіріңіз ... Саяхатшылар-......... Зерттеушілер-.......... Құндылықтарға баулу Қарым-қатынас жасау, достық және айналадағыларға қамқорлық көрсету, ашықтық, жауапкершілік, өмір бойы оқуға дайын болу Пəнаралық байланыс тарих Алдыңғы білім География ғылымының дамуы Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланға н кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері Ресурст ар

Сабақтың басы 10мин

Сәлемдесу, түгендеу, топқа бөлу (1,2,3,4санау арқылы) Көңіл-күйлерін сұрау Үй жұмысын сұрақтар қою арқылы сұрау Ой шақыру. Зымыран сұрақтар

1.География ғылымының атасы кім, география сөзінің мағынасы қандай 2.Ауа райы дегеніміз не, климаттан айырмашылығы бар ма? 3. Картография дегеніміз не? 4. География қандай пәндермен байланыс жасайды?

От шашу арқылы бағалау

Сабақтың мақсатымен таныстыру Сабақтың ортасы 25мин

Негізгі ұғымдарды дәптерге жазып алады

Мәтінмен жұмыс(Т) Мәтінмен танысу беріледі Топ басшылар келіп суреттер таңдап алады (суреттегі зерттеушілерді тауып есімдерін анықтайды, жүріп өткен жолдары туралы ізденеді), постерге түсіреді

Топтық бағалау Екі жұлдыз, бір ұсыныс немесе тілек (стикерлерге жазып топтар бір-біріне береді)

(Жж)кестемен жұмыс Зерттеуші

есімдері

Жылы Зерттеген еңбегін бағала

Постер, стикер Маркер А4,3 қағазы

таратпа лар

Сабақтың соңы 5мин

Кері байланыс

Маған ұнады.................................

Маған қиын болды.............................

Тілек немесе ұсынысым:.......................

Тақтаға стикерг е жазып ілу

Саралау – Сіз қандай тəсілмен көбірек қолдау

Бағалау – Сіз оқушылардың

Денсаулық жəне қауіпсіздік техникасын