Географиялық деректер базасын құрастыру 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспарланған тарауы:

Мектеп:

Күні:

Мұғалімнің аты –жөні: Нұрханқызы Назгүл

Сынып : 8

Қатысқандар: Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Географиялық деректер базасын құрастыруда ақпараттық- коммуникациялық технологиялардың рөлі.

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу

мақсаттары:

(оқу бағдарламасына сәйкес)

8.2.2.1 – ақпараттық- коммуникациялық технологияны қолдана отырып, географиялық деректер базасын құрастырады.

Сабақтың мақсаты:

1.Ақпараттық-коммуникациялық технологияны пайдаланып, географиялық деректер базасын құрастыру.

2.Ақпараттық-коммуникациялық технологияны қолдана білу.

3. Географияялық ақпараттар жүйесінің түрлеріне,салаларына

түсінік беру.

Бағалау критерийі :

Білу, – Географиялық деректер базасын құрастырудың

түсіну қажеттілігін біледі,түсінеді.

Қолдану - Географиялық деректер базасын құрастыруда АКТ-ны

қолдану.

Талдау – АКТ-ны қолданып алынған мәліметтерді

салыстырады,зерделейді,талдау жасайды.

Тілдік мақсаттары:

1.Оқушылар ауызша және жазбаша сөйлеу нормаларын сақтайды, өз ойларын жинақы және логикалық сабақтастықта жеткізе алады.

2.Бейнежазба қолдануы негізінде тақырып мазмұнындағы

сұрақтармен тапсырмаларға жан-жақты толық жауаптар таба алады.

Тақырып бойынша терминдер::геоақпараттық картографиялау,

электрондық карталар,модель, анимация,виртуаль, картография

Құндылықтарға баулу

Топтық, жұптық жұмыс жасау барысында оқушыларды өзара көмек көрсетуге, бір-бірінің пікірін тыңдауға және ақпарат алмасу барысында бір-біріне құрмет көрсетуге баулу.

Пәнаралық байланыс:

1.Информатика – сандык мәліметтерді пайдалану аркылы

графиктер кұрастыру.

2.Математика – сандық мәліметтерді пайдалана отырып

географиялык кесте құрастыру.

Алдыңғы бөлім

Тақырыптық карталардың түрлерін ажырата алады.Географияда қолданатын әдістерді біледі.Карталармен жұмыс жасай алады.

Сабақтың барысы:

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері:

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Дереккөздер,

ресурстар

Сабақтың басы

3-5 минут

Ұйымдастыру кезеңі:

1.Оқушылармен сәлемдесу,түгендеу.

«Аялы алақан» әдісі бойынша жылулық,сенімділік,еркіндікті дамыту мақсатында психологиялық ахуал қалыптастыру.

«Мозаика»әдісі бойынша топқа бөлу.

Үй тапсырмасын сұрау.

«Допты лақтыру» әдісі бойынша үй тапсырмасын сұрау.

1.Картографиялық әдістерге мысал келтіріңдер?

2.Тақырыптық карталардың маңыздылығы неде?

3.Географияда қолданатын зерттеу әдістерін атаңдар?

оқулық,

карталар,

атлас

карталар,

презентация

Сабақтың ортасы

8-10 минут

10-12 минут

Жаңа тақырыпты ашу және оқушылардың қызығушылығын ояту мақсатында бейнеролик көрсету.

Тапсырма №1

Топтық жұмыс «Джигсо» әдісі

Әрбір топқа төмендегі тапсырмалар беріледі.

1 .Географиялық деректер базасының құрамдас бөліктерін атап, сипаттаңдар.

2. Географиялық ақпараттар жүйесі туралы не білесіңіз?

3. Сандық деректерді өндеудің кандай түрлерін білесіңіз?

4.Деректерді сапалық тұрғыдан өңдеу жане талдау үшін не қажет?

Дескрипторлар:Білім алушы

Бағалау критерийі

р/с

Дескрипторлар

Географиялык деректер базасының құрамдас бөліктерін атайды

Географиялыкдеректер базасының құрамдас бөліктерін атап, сипаттай алады.

Географиялық ақпараттар жүйесі туралы мәліметтерді

айтып,тұжы-

рымдайды.

Географиялық ақпараттар жүйесі туралы біледі

Сандық деректердің түрлерін анықтайды.

Сандық деректердің түрлерін ажырата алады

«Мағынаны тану» әдісі

Бүгінгі тақырыптарға байланысты топтарға әртүрлі тапсырмалар беріліп,оқушылар жеке орындайды.

1 топ . Кестемен жұмыс

Анықтамалық статистикалық деректерді пайдаланып, екі облыстың сандық деректерін төмендегі көрсеткіштер бойынша дәптерге кесте түрінде сызу.

Көрсеткіштер