Ходьба с перешагиванием и катание мяча: конспект для детского сада

Күні/Дата: 24.10.2019г

Тәрбиеші/Воспитатель:Исакова Л.Г

Ұйымдастырылған оқу іс - әрекетінің технологиялық қартасы.

Технологическая карта организованной учебной деятельности .

сәбилер тобы –ясельная группа .

Білім саласы (Образовательная деятельность ):Здоровье. Бөлім (Раздел): Физическая культура. Тақырып (Тема ): Ходьба с перешагиванием через гимнастическую палку, лежащую на полу. Катания мяча вперёд. Мақсат (Цель): Учить детей поднимать ногу, развивать умение перешагивать встречающие на пути предметы (палку) при этом не терять равновесия. Ходить "стайкой" не натыкаясь друг на друга, катать мяч двумя руками вперёд. Развивать умение ориентироваться в пространстве. Құрал-жабдықтар(Оборудование): палка, стул, игрушка заяц, мячи по количеству детей, корзина.

Сөздіктің жұмысы/Словарная работа: заяц

Қостілділік компоненті/Билингвальный компонент: заяц-қоян

Әрекет кезеңдері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің әрекеті

Действие воспитателя

Балалардың іс-әрекеті

Действие детей

Мотивация -қозғаушы

Мотивационно -

побудительный

1часть. Вводная часть.

Объясняю детям, чем они будут заниматься на занятии. В гости приходит зайка(игрушка) посмотреть, чем занимаются дети в д/с.

Проявляют интерес.

Здороваются с зайчиком

Ұйымдастыру – іздеу

Организационно -

поисковый

2часть. Основная:

Основные виды движения:

1.Ходьба по ровненькой дорожке. П/и "Поздоровайся с зайкой". Показываю детям игрушку зайку на расстояний 5-8м от них и предлагаю каждому ребёнку подойти и поздороваться с зайкой. (называю ребёнка по имени и прошу его подойти).

2.Ходьба с перешагиванием через предмет(палку). Показываю детям , как правильно выполнять упражнения. Затем каждый ребёнок выполняет данное упражнение.

3.П/и "Догони меня!"

Общеразвивающие упражнения:

Комплекс №2.

3.Катание мяча вперед. Показываю и объясняю, как правильно нужно брать мяч (держать свободно и с усилением оттолкнуть от себя).

Сидят на стульчиках. По просьбе воспитателя выполняют упражнения самостоятельно. Идут в прямом направлении, перешагивают через предмет, лежащий на полу. Некоторые дети затрудняются, выполняют упражнения с помощью воспитателя.

Стараются катать мяч.

Рефлексивтік түзету

Рефлексивно -

корриктирующий

Дети с удовольствием играют в игру: собирают мячики.

Күтілу нәтижесі( Ожидаемый результат ) Білуі (Знать):

и понимать обращенную к ним речь воспитателя.

Игеру (Иметь):

представление о правильности выполнения того или иного упражнения.

Меңгеру(Уметь):