Игры-драматизации на занятиях русского языка

Дошкольная организация №30 "Ұрпақ"

Статья на тему: "Игры - драматизации в изучении русского языка"

Учитель русского языка: Байдосова Марал Тимергалиевна

2018 г.

Речь - это явление социальное и служит средством общения людей друг с другом. Своевременное правильное речевое развитие - необходимое условие формирования личности ребенка. С человеком, владеющим навыками красивой, правильной приметной простой речи, всегда интересно и приятно общаться. И поэтому речь стоит развивать с детства. У наших детей родным языком является казахский язык. Повышение качества языковой подготовки является одной из важнейших задач обучения и воспитания в системе образования. В процессе обучения в дошкольных образовательных учреждениях речевые навыки и умения формируются на "устной основе", т.е. значительное количество информации усваивается детьми с опорой на слуховое восприятие и воображение. Большинство детей приходят в детские сады в 3-4 года и многие из них не владеют русским языком. И потому на педагогов дошкольного образования ложится большая роль и ответственность в обучении детей русскому языку. Перегружать дошкольников не следует. Обучение второму языку нужно проводить не в жесткой форме, а в играх и в повседневной деятельности. Для эффективной работы по обучению и развитию связной речи, обучению русского языка, я работаю по программам (методические пос