Ілік септік бойынша 4 сыныпқа қазақ тілі сабақ жоспары

Пәннің аты:қазақ тілі

Уақыты:14.01.2019

Кабинет:39

Мұғалім:Қожантаева С

Сабақтың атауы

Ілік септік

Оқушыларға сұрақ беру арқылы жаңа сабақтың тақырыбын ашу, жаңа сөздерді меңгерту Кімнің?Ненің? деген сұрақтарымен таныстыру.Жалғауларды сөздерге дұрыс жалғай білуге үйрету, жаттығулар орындау. Оқушылардың қазақша ойлауын, сөйлеу әрекетін дамыту.

Оқушыларды туған Отанын, елін, жерін сүюге, құрметтеуге тәрбиелеу.

Міндеттері:

- оқушылардың өз ойларын еркін айтуға мүмкіндік туғызу;

- білім деңгейін өсіру;

- тақырыпқа байланысты жаңа сөздерді түсіндіру;

- оқу, жазу арқылы оқушының ой қорытып және оны қорғай білуіне қол жеткізу;

- өз-өзіне баға бере білуіне тәрбиелеу.

Күтілетін нәтиже:

Жаңа сабақты игереді.

Жаңа сөздер үйренеді.

Ілік септігін басқа септіктерден ажырата алады.

Тапсырмаларды орындау арқылы тақырыпты түсіне алады.

Сабақтың түрі: дәстүрлі сабақ

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу, мәтінмен жұмыс, аударма, сұхбаттасу.

Сабақтың көрнекілігі: Сабақтың тақырыбын ашатын презентация, интерактивті тақта, бейнеролик.

Мақсаты

Күтілетін нәтиже

Психологиялық ахуал

Психологиялық дайындық

«Жүректен - жүрекке» шеңбері

– Әрбір еркелетіп айтатын есім гүлге ұқсайды. Гүлдердің бәрі әдемі: раушан да, қызғалдақ та, бәйшешек те – бәрі де өзінше керемет, бәрі де адамға қуаныш сыйлайды. Біздің есіміміз де осындай керемет!

Оқушылар шеңберде жиналып,мұғаліммен бірге бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.

Қызығушылықты ояту

Сен қай елде тұрасың?

Қазақстан қандай мемлекет?

Қазақстанда қандай ұлт өкілдері тұрады?

Қазақстан Республикасының Президенті кім?

Қазақстан Республикасының рәміздерін ата.

Қазақстан Республикасының астанасы қай қала?

Отан дегеніміз не?

Сергіту сәті

«Халықтар» биі

Жаңа сабақ

Септіктер Сұрақтары Жалғаулары мысалдар

Атау Кім? Не? бала

Ілік Кімнің? Ненің? -ның,-нің,-дың,-дің,-тың,-тің баланың

Барыс Кімге?неге?қайда? -ға,-ге,-қа,-ке,-на,-не,-а,-е балаға

Табыс Кімді?нені? -ны,-ні,-ды,-ді,-ты,-ті баланы

Жатыс Кімде?неде? -да,-де,-на,-не,-та,-те балада

Шығыс Кімнен? Неден? -дан,-ден,-нан,-нен,-тан,-тен баладан

Көмектес Кіммен?немен? -мен,-бен,-пен баламен

Оқулықтағы тапсырмаларды орындау

Дәптермен жұмыс

1,2,3-жаттығулар топтарда орындалады.

4-жаттығу жеке жұмыс

Ой толғаныс

БББ кестесі

Білем

Білдім

Білгім келеді

Үйге тапсырма

6-жаттығу,5-бетте

Күнделіктеріне жазып беремін

Бағалау

Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау

Бағалау парақшасын толтырады.

Кері байланыс

Смайликтерді өзі қалаған нұсқаға жабыстырады