Имандылық жүрекке ұяласа тәрбие сағаты 6 сынып

Қызылорда облысы

Қармақшы аудандық оқушылар үйінің

«Фитодизайн» үйірмесінің жетекшісі

Зұлпыхарова Майра Нұралханқызы

Тақырыбы: Имандылық - жүрекке ұяласа.

Мақсаты: Қоғамдағы бүгінгі күнгі ең басты мәселе – жас ұрпақты адамгершіліктің ең биік шыңы –имандылыққа , жат діни ағымдардың құрығына түсіп қалуына жол бермеу, оған қарсы тұру.Ислам дінінің адам өміріндегі орны мен қазақ халқының дүниетанымындағы, тұрмыс – тіршілігіндегі рухани құндылықтарының көркем мәтіндеріндегі ғұламаларымыздың тәрбиелік өсиеттерін түсіндіру. Ислам дінінің негізі болып саналатын хадистер мен сүннеттердегі құндылықтарды салт – дәстүр, әдет – ғұрып тәрбиелерімен сабақтастырып оқушы бойына сіңіре отырып, тілін, дінін сүйюге, ата-ананы құрметтеуге , сабырлылыққа, төзімділікке, жат әдеттерден сақтануға тәрбиелеу.

Шараның өткізілу барысы:

І.Кіріспе бөлім.

1.Шараның мақсатымен таныстыру

2. Қонақтармен таныстыру.

ІІ.Негізгі бөлім:

1.Мұғалімнің сөзі

2.«Имандылық –әдебі» тақырыбында оқушылардың дайындаған әдеби –монтажы

3. «Тәубеңе кел!» тақырыбында бейнебаянды

4 .«Иманды қыз» тақырыбында көрініс көрсету.

5 . Пікір алмасу (Сұрақ-жауап)

6.«Иманды бол!» тақырыбында бейнебаянды тамашалау.

7.Ән «Аллаға шүкір»

ІІІ.Қорытынды

Қорытынды сөз

«Имандылық-жүрекке ұяласа» тақырыбындағы кездесу кешінің

Сценарииі:

Мұғалім:

Ассалаумалейкум , құрметті ұстаздар,қадірменді қонақтар мен оқушылар! Бүгінгі біздің Аудандық оқушылар үйінде өткелі отырған «Имандылық- жүрекке ұяласа» тақырыбындағы кездесу кешімізге қош келдіңіздер!

Бүгінгі кешіміздің мақсаты:

Қоғамдағы бүгінгі күнгі ең басты мәселе – жас ұрпақты адамгершіліктің ең биік шыңы –имандылыққа ,жат діни ағымдардың құрығына түсіп қалуына жол бермеу, оған қарсы тұру.Ислам дінінің адам өміріндегі орны мен қазақ халқының дүниетанымындағы, тұрмыс – тіршілігіндегі рухани құндылықтарынының көркем мәтіндеріндегі ғұламаларымыздың тәрбиелік өсиеттерін түсіндіру. Ислам дінінің негізі болып саналатын хадистер мен сүннеттердегі құндылықтарды салт – дәстүр, әдет – ғұрып тәрбиелерімен сабақтастырып оқушы бойына сіңіре отырып,тілін,дінін сүйюге ,ата-ананы құрметтеуге , сабырлылыққа,төзімділікке,жат әдеттерден сақтануға тәрбиелеу.

«Бисмилләh»деп, Аса қамқор ,мейірімді ,ерекше Рақымды Аллаһтың атымен бастаймын!

Қадірлі қауым ,еліміздің«Қазіргі кезде ел болашағы – жастардың қолында, Қазақстанның келешегін көркейтетін білімді ұрпақ» — дейді Елбасы Н.Ә.Назарбаев. Қай халықтың да болмасын, мемлекеттік даму стратегиясында жастарға, жас буынға, олардың тәрбиеленіп, ортаға сай озық білім игеріп шығуына баса назар аударылады. Бүгінгідей ақпарат пен техникалық жаңалықтар кең құлаш жайған заманда, оқуға, ғылымға, тәжірибеге сүйеніп, бұл салалардағы жетістіктерге иек артқан дұрыс. Алайда, жастардың саналы азамат болып қалыптасуының кілті тек білімде деп айтсақ жеткіліксіз. «Жастары имнды елдің -болашағы зор» -деген Жүсіп Баласағұн. Имандылық дегеніз не?

Адамның қоғамдағы, күнделікті өмірдегі іс-әрекеттерін белгілі-бір қалыпқа түсіретін ішкі рухани реттеуіш қадір-қасиет, адам бойындағы адамгершілік, ізгілік, кісілік белгісі. Дәстүрлі қазақ қоғамында адамның имандылығына – мінез-құлық жүйесіндегі ерекшеліктеріне көп көңіл бөлінген. Адамның жарық дүниеге келуі, өсуі, ержетуі, тіршілік етуі, қартаюы, ата мен баланың қарым-қатынасы, үлкендік пен кішілік, сыйластық, әдептілік пен арлылық, инабаттылық тәрізді маңызды мәселелер имандылықтың маңызды құрамдас бөлігі ретінде ешқашан да назардан тыс қалмаған. Жастардың үлкендерге құрмет көрсетуі, үлкендердің кішілерге ізет білдіруі өмір сүру салтына айналған. Қоғамда берік қалыптасқан осындай көргенділікпен өмір кешу дағдылары жинала келіп, барша адамгершілік қағидалардың, имандылықтың жазылмаған кодекстерінің қалыптасуына негіз болған. Бойына адамгершілік асыл қасиеттерді жинап өскен жасты “көргенді” деп, жүрегінен нұр, өңінен жылу кетпейтін, әрдайым жақсылық жолын ойлайтын, әр істе әділдік көрсететін адамдарды “иманды” деп атаған. Мұсылмандық дүниетаным бойынша, имандылық иманнан пайда болады. Ал иман – жүректегі нұр, нұрдың сыртқы болмысы, яғни имандылық – Алла тағалаға иман еткен адамға б

Бүгінгі тақырыбымызды өрбіту үшін кездесу кешімізге құрметті қонақтарымызды шақыруды жөн деп санадық.Олай болса,бүгінгі кешіміздің қонақтарымен таныс болыңыздар.

«Имандылық- әдебі »тақырыбында оқушылардың дайындаған әдеби –монтажын тамашалаңыздар!

1-оқушы :

«Бисмилләһир-Рахмәнир-Рахим»-

Берекеге толған сөз.

«Бисмилләһ»-барлық байлыққа

Басынан бастау болған көз.

«Бисмилләһ!»-деп бастаған

Барлық амал бітер тез.

«Бисмилләһ»-ты әрқашан

Айтып жүрер болсын кез!

«Бисмилләһ»--сөздің анасы,

Бәрінен қымбат бағасы.

«Бисмилләһ!»-деп іс бастар

Мұсылманның баласы.

2-оқушы:

Ислам діні –бір мектеп,

Шариғатты үлгі етпек.

Мұсылман бала жүреді

Ата-ананы құрметтеп.

Сәт сайын сұрап хал –жайын,

Жан-жақты жасап жағдайын,

Мұсылман бала сыйлайды

Ата-ананы әрдайым.

3-оқушы:

Ардақтап ата-ананы,

Әрқашан тілін алады.

Әке мен шеше жұмсаса ,

Жер түбіне барады.

Айтқандарын құптайды ,

Мүлдем қарсы шықпайды .

Ата-анаға ешқашан:

«Түһ!»-деп қабақ шытпайды.

4-оқушы:

Бір Аллаға табынар ,

Ата –анаға бағынар.

Ибалы да иманды

Балалардың бағы бар.

Сауап пенен күнәні

Ажыратып, ұғады

«Ата-анамды кешір!»-деп

Аллаға дұға қылады.

5-оқушы:

Құдіретті шексіз бір Аллаһ,

Үмітке үміт жалғадым.

Көп еді менің арманым,

Шуаққа толды жан –жағым.

Жолымды Аллаһ оңғарсын.

Иманым болсын жолдасым.

Жастықтың оты жалындап

Гүлдерім мәңгі солмасын.

6-оқушы:

Жебесін Аллаһ нұрымен,

Иманның жарық күнімен .

Өмірім әркез жайнасын

Өнердің әппақ гүлімен.

Құран сөзі бәрі рас,

Нұры екен ғой Аллаһтың

Кеш біліппін өмірдің

Өтпелі әрі жалғанын.

7- оқушы:

Мекке менен Мәдине жолдың ұшы,

Алыс сапар дейді ғой барған кісі.

Ата менен анаңды құрметтесең,

Мекке болып табылар үйдің іші.

8-оқушы:

Атаңды сыйла анаңмен

Меккені іздеп таппаққа,

«Меккені іздеп нетесің,

Меккеге қашан жетесің?

Әзір мекке алдыңда

Пейіліңмен сыйласаң

Атаң менен анаңды!» — деп ата-анаңа көрсеткен сый – құрметің Алланың әмірін орындап , Меккеге барумен пара-пар деген ақындарымыз адамзаттың ардақтысы хазреті Пайғамбарымыздың (саллалауху әлейкум уәссәләмнің) осы хадистеріне сүйене отырып атқан екен.

«Тәубеңе кел!»тақырыбында бейне роликті тамашалау

«Иманды қыз» тақырыбында көрініс көрсету.

Автор:Халифа Омардың кезінде сүт сатушыларға –сүтке су қосып сатуға тыйым салынады.Қаланың тәртібін бақылау үшін,бір күні Халифа Мәдина қаласын аралап жүріп,қатты шаршап демалуды жөн көріп бір үйдің қабырғасына сүйеніп отырады.Сөйтіп отырып сол үйдің ішіндегі анасы мен қызының сөзін естиді. Анасы:-Кәне қызым тұрып сүтке су қос. Қызы:-Апа Халифаның сүтке су қосуға тыйым салғанын естімедіңіз бе? Анасы:-Естідім әрине . Қызы:-Халифа тыйым салған нәрсені қалай орындаймын. Анасы:-Тұрда сүтке су қос!Омар сені көріп тұрған жоқ қой. Қызы:-Омар көрмеседе Аллаһ көріп тұр ғой.Мен Омардың көзінше жасамайтын ісімді, ол жоқ жерде де жасамайтыныма ант етемін! Автор: Хазірет Омар мына әнгімені естіген соң үндемей үйіне қайтады да, аз күнен соң дініне берік , иманы түзу бұл кедей қызды өзінің ұлы Асымға жұбайлыққа айтырып келеді.

Пікір алмасу (Сұрақ-жауап)

Дін- иманжүзділікті, қайырымдылықты, тазалықты уағыздайды. Осы бағытта өз ой-пікіріңізді ортаға салсаңыз?1-сұрақ: Үлкен әжелеріміз-аталарымыз «Өмірдің өзі- сынақ»- дейді.Балалардың көпшілігі осы сөздің мағынасын түсіне бермейді ,соны түсіндірсеңіз.