Информатикадан 7 сыныпқа тармақталған алгоритм сабағы
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:98Жүктелді:0
Сабақ жоспарында информатика пәніндегі тармақталған алгоритмдерді программалау тақырыбы қамтылған. Материал 7 сынып оқушыларына сабақ өткізетін мұғалімдерге оқу үдерісін жоспарлауға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Білім беру ұйымының атауы
Атырау облысы Қызылқоға ауданы «Б. Аманшин атындағы қазақ орта мектебі» КММ Пәні: Информатика Бөлім: Python тілінде алгоритмдерді программалау Педагогтің аты-жөні: Дузбаева Бакитгул Кабдикаровна Күні: 23.01.2025 Сынып: 7 Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны: Сабақтың тақырыбы: Тармақталған алгоритмдерді программалау Оқу бағдарламасына сәйкес оқыту мақсаты:
7.3.2.1 Python (пайтон) программалау тілінде тармақталған алгоритмдерді жазу Сабақтың мақсаты Сабақтың соңына дейін оқушылар: Қысқартылған (if) және толық (if else) тармақталған алгоритмдерді қолданып, Python тілінде программалық код жазады Сабақтың барысы
Сабақтың кезеңі//уақ
ыты
Педагогтің әрекеті Оқушының
әрекеті
Бағалау Ресурст
ар
Сабақтың басы
Өткен білімді еске түсіру
І. Ұйымдастыру кезеңі Сәлемдесу, оқушылардың сабақ-қа қатысуын тексеру, оқушылар-дың сабаққа дайындығына назар аудару. ІІ. Ынтымақтастықты қалыптастыру және топтастыру. Шаттық шеңберін құрып, «Ма-дақ» әдісі( оқушылар шеңберде тұрып, қасындағы көршісінің арқасына қолын қойып, көршісі-не мақтау айтады) арқылы оқу-шылар ынтымақтастық ақуал қалыптастырады.
Қима қағаздар арқылы 3 топқа бірігеді.(әр топ өз аттарына бай-ланысты анықтаманы айтады) І топ: Сызықтық алгоритм; ІІ топ: Тармақталған алгоритм; ІІІ топ: Циклдік алгоритм.
Үй тапсырмасы тексеру
«Сәйкестендіру» әдісі. Топтық жұмыс.
Оқушылар амандасады және
шаттық шеңберін
құрып, бір-біріне мадақ айту арқылы
ынтымақ-тастық
ахуал қалыпта-
сады.
Оқушылар қима
қағаздар алады
Тапсырмаларды
орындайды
Қол шапалақ
тау
Электро
н-ды журнал
Қима қағаздар
А4 Кесте
Сабақтың ортасы
«Галерея» әдісі 1. Әр топ топтың атына сәйкес блок-схемаларды таңдап алыңыз-дар. 2. Анықтамасын еске түсіріңіз, мысал ...
Оқушылар блок-схемалар арқы-лы алгоритмның 3 құрылымы-ның анықтамасын айту арқылы жаңа сабаққа өтеді. Сабақтың мақсаттарын оқушы-лар өздері шығарып алады. «Түртіп алу» әдісі Тармақталған алгоритм деге-німіз – командалары белгілі – бір шартқа байланысты орындала-тын алгоритм. Шарт дегеніміз тексеру нәти-жесінде «Ия» (ақиқат) немесе «Жоқ» (жалған) логикалық мән- дерін қабылдайтын логикалық өрнек немесе пікір. Логикалық өрнек салыстыру амалдары арқылы құрылады:
Матем
а- тикал
ық салыс-
тыру таңба-
лары
Python програ
ммала
у тілі
Сипатт
а-масы
x=y x==y тең
x y x!=y тең емес x>y x>y үлкен x<y x<y кіші x>=y x>=y үлкен немесе тең x<=y x<=y кіші немесе тең Тармақталған алгоритм шартты операторының құрылымы
Қажетті материалдарды
жұмыс дәптерлеріне жазып отырады
Жұмыс дәптері
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

