Информатикадан бақылау жұмысы 6 сынып 2 тоқсан
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:79Жүктелді:0
Материалда 6 сыныптың 2 тоқсаны бойынша ақпарат, алгоритм және модель тақырыптарына арналған бақылау тапсырмалары қамтылады. Информатика мұғалімдеріне оқушылардың білімін тексеруге және оқу нәтижесін бағалауға пайдалы.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ:16
Мектеп
Күні:
Мұғалімнің аты-жөні:
Сынып:6
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы:
Бақылау жұмысы
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар: 2 тоқсан қорытындысы бойынша алған білімдерін, бақылау, бағалау
ақпарат, алгоритм және модельдің түсінігін біледі
Оқушылардың басым бөлігі: Ақпараттың қасиеттерін, алгоритм түрлерін, модельдің түрлерін ажырата алады
Кейбір оқушылар: алгоритм 3 түріне блок сызба құра алады.
Тілдік мақсат
Оқушылар: үш тілділікті меңгеру
Негізгі сөздер мен тіркестер: алгоитм, модель
Алдыңғы оқу
Модельдердің түрлері
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)
Ресурстар
Басталуы Кіріспе бөлім:
5 мин
Ұйымдастыру кезеңі. Оқушыларды түгелдеу, сынып тазалығын тексеру, оқулықтарын тугелдеу
Оқушылардың өткен тақырыбы бойынша алған білімдерін «ыстық орындық» әдісі арқылы пысықтау
Ортасы
Негізгі бөлім:
34 мин
Мұғалім әрекеті
Бақылау жұмысының алынуы
1-нұсқа
А деңгейі
1.Ақпарат деген не?
2.орындаушы деген не?
3.Модельдеу деген не?
В деңгейі
1.Ақпараттың -шындық, толықтық, дұрыстық қасиетіне мысал келтір
2.сызықтық және тармақталу алгоритміне анықтама және мысал беріңдер.
3.модельдің түрлерін ретімен атаңдар
С деңгейі
1.Тіктөртбұрыштың периметрін анықтайтын блок сызба құрыңдар
2-нұсқа
А деңгейі
1.Ақпараттық үдеріс деген не?
2.Алгоритм деген не?
3.Модель деген не?
В деңгейі
1.Ақпараттың –дәлдік, өзектілік, құндылық қасиетіне мысал келтір
2.Циклдік алгоритмге анықтама және мысал беріңдер
3.модельдеудің кезеңдерін ретімен атаңдар.
С деңгейі
1.Тіктөрбұрыштың ауданын анықтайтын блок сызба құрыңдар
Оқушы әрекеті
Бақылау жұмысының жауабын орындайды.
Интербелсенді тақта, оқушы құралдары, дәптер
Кері байланыс
2 мин
«Нені білемін? Нені білдім? нені білгім келеді?»
кері байланыс алу.
«Нені білемін? Нені білдім? нені білгім келеді?» кері байланыс жазады. Тақырыпты критерий бойынша бағалайды
Кері байланыс парақшалары, өзін-өзі, өзгені бағалау парақшасы
Үйге тапсырма
2 мин
Бағалау 2 мин
Үйге: Модель түрлері тақырыбын оқып келу бақылау сұрақтарымен тапсырмаларын орындау
Оқушылардың бақылау жұмысын тексеріп, бағалаймын
А деңгейіне толық жауап берген оқушы 3 алады.
А және В деңгейіне толық жауап берген оқушы 4 алады.
А,В және С деңгейіне толық жауап берген оқушы 5 алады.
Оқушылар күнделік дәптерлеріне жазып алады
күнделік
Қосымша ақпарат
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

