Информатикадан қауіпсіздік ережелері сабағы 5-сынып

Сабақ жоспары

Сынып: 6 «А,Б»

Пәні: Информатика

Күні: 05.09.2016 ж

Тақырыбы:

Кіріспе. Техника қауіпсіздігі ережелерін сақтау және жұмыс орнын ұйымдастыру.

Негізгі идея:

Техника қауіпсіздігі және жұмыс орнын ұйымдастыруды ажырата білу және өз пікірін дәлелдей алу дағдыларын қалыптастыруға жағдай жасау.Жаңа тақырып туралы түсініктер қалыптастыру, тақырып жүйесін түсніу

Сабақтың мақсаты:

Оқушылардың ЕТ кабинетіндегі тәртіп сақтау және техника қауіпсіздігі ережелері туралы білімдерін қалыптастыру.

Табыс критериі

Барлық оқушылар

Оқушылардың көпшілігі

Жекелеген оқушылар

Қауіпсіздік ережелерін біледі

Қауіпсіздік шараларына өз піпірін дәлелдей алу

Қауіпсіздік жағдай болған кезде қолдана алады

Сабақ кезеңдері

Мұғалім не істейді

Оқушылар не істейді

Ресурстар

Ұйымдастыру кезеңі

Қауіпсіздік ережесін сұрақ-жауап арқылы әр топты диалогқа түсіру, Өткен тақырып аррналған а үй тасырмасын қайталау ға сұрақтар жасалып, интерактивті тақтада көрсетіледі., крассворд, карточкалар

Оқушылар сұрақтарға жауап бере отырып,сабақ мақсатын анықтауға талпынады

Сабақ мақсатымен қатар міндеттерін анықтайды

Мұғалім мадақтайды

Үлестірмелі парақшалар

Үй тапсырмасын тексеру

Жұптық жұмыс жүргізеді.

Қасында отырған оқушымен уй тапсырмасын бірлесіп тексеруді тапсырады. беттегі тәжірибелік тапсырма

Әр оқушы өзінің қасында отырған оқушымен бірлесіп үй тапсырмасын тексереді. Өздері бағалайды.

Білімді, білуді, дағдыны тексеру

«Ыстық орындық» әдісін жүргізеді

Топтар ыстық орындықта отырған оқушыға сұрақтар қояды, қойылған сұрақтарға жауап береді.

Соңында үш шапалақ арқылы топтар бірін-бірі өзара бағалайды

Жаңа материалды игеруге дайындау

Сіз үйренген үш жаңа нәрсені атаңыз:

«Не білдім?»

«Не үйрендім?»

«Не қиын болды?»

Жаңа білімді игеру

ЖИГСО әдісі арқылы оқулықтағы §1 мәліметтерді топтарға бөліп оқытады

Мұғалім программаға салғанда түсіндіреді

Оқушылар оқулықтағы мәліметтерді бөліп алып оқып, бір-біріне түсіндіреді.

Смайликтер арқылы өзін-өзі бағалайды

Оқушылар мысалдар келтіреді

Программада жұмыс жасайды

Түсінуін тексеру

Мұғалім оқушыларға анимация қоюды үйретеді

Оқушылар обектілерді енгізіп, анимация қояды

Жаңа материалды бекіту

«Викторина ойыны» әдісін жүргізеді

3 топқа жаңа тақырып бойынша есептер беріледі. Жеңген топ анықталады.

Таратпа қағаздар

Үй тапсырмасын орындау жөнінде нұсқау

§Тақырыпты түсініп оқу, тәжірибелік тапсырма

Күнделіктеріне тапсырманы жазып алады

Қорытындысын шығару

Рефлексия

-Бүгін сабақта жаңа не білдіңіз?