Исатай мен Махамбет идеялары сабақ жоспары 8 сынып

Ұзақ мерзімді жоспар 7.2В Отарлау және ұлт азаттық көтеріліс

«Арқалық қаласы әкімдігінің Б.Майлин атындағы№3 жалпы орта білім беретін мектебі»

ММ

Күні: Мұғалімнің аты-жөні: Кожиков Жанатбек Тургинбекович 8 Сынып Қатысқандар:Қатынаспағандар:

Сабақтың тақырыбы:

Исатай Тайманұлы мен Махамбет Өтемісұлын қандай ортақ идеялар біріктірді. Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары:

7.3.1.5. Халықтың отаршылдыққа қарсы ұлт-азаттық күресінің себеп салдарын анықтайды

Сабақтың мақсаттары:

Барлығы: 1836-1838 ж. аралығында Бөкей ордасындағы шаруалар көтерілісінің шығу себептері мен салдарын анықтайды. Басым көпшілігі:. Көтерілістің негізгі ошақтарын кескін картадан белгілейді Кейбірі:1836-1838 жылдары Бөкей Ордасындағы ұлт- азаттық көтерілістің басқа көтерілістерден айырмашылығына баға береді. Ойлау дағдылары:

Білу, түсіну, қолдану

Бағалау критерилері:

1. Бөкей ордасындағы ұлт-азаттық көтерілісінің шығу себептері мен салдарын анықтайды . 2.Көтерілістің негізгі болған аумақтарын картадан көрсетеді 3. 1836-1838 ж. Бөкей ордасындағы ұлт-азаттық көтерілістің Сырым Датұлы көтерілісімен ұқсастығы мен айырмашылығына талдайды Тілдік мақсаты:

Айтылым:Бөкей Ордасындағы ұлт-азаттық көтеріліс туралы не білетіндерін айтады. Тыңдалым:Бейнеролик арқылы оқушылар ұлт- азаттық көтеріліс туралы тыңдап, мәлімет алады. Оқылым:Тақырып бойынша мәтінмен жұмыс жасайды. Жазылым:Көтеріліс басшыларына баға береді, сипттама береді, талдайды. Құндылықтар ды дамыту:

Топтық және жұптық жұмыс жасау барысында өзара сыйластық, адамгершілікке тәрбиелеу арқылы «Мәңгілік ел» жалпы ұлттық идеясы ның «Тарихтың, мәдениет пен тілдің біртұтастығы» құндылығын насихаттау. Пәнаралық байланыс

Қазақ әдебиеті , география

Алдыңғы оқу 1822-1824жж Патша реформаларын естеріне түсіреді, реформаның мақсат, міндеттерін түсіндіреді

Сабақтың барысы: Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы: 2 мин

7мин

Сабақтың ортасы 20 мин

Ұйымдастыру кезеңі(Оқушыларды түгендеу, кіріспе жасап өту) «Ыстық қол» Шенберге тұру арқылы саттілі бір-бірлеріне сәттілік тілейді. Сабақта жұптық, топтық жұмыстарды жүйелі жүргізу мақсатында оқушыларды қару-жарақтың түрлері арқылы 3 топқа бөлу.

Суреттердің анықтамасымен танысыңыздар Кері байланыс: 1. бұл қару түрлері қазіргі уақытта қолданыста барма? Үй тапсырмасы «Ыстық орындық » әдісі арқылы сұралады. 1. 1822 жылғы «Сібір қырғыздары» (қазақтары) туралы Жарғыны кім жасады? 2. Қазақстанда хандық билікті жойуының қандай себептері бар? 3. 1824 жылғы «Орынбор қырғыздары (қазақтары) туралы Жарғының» авторы кім? 4. Кіші жүзде хандық билік қашан жойылды? 5. Орта жүзде хандық билік қай жылдан бастап жойыла бастады? 6. Қазақ даласында қандай әскери округтер құрылды? Жауабы:

Қ/Б кері байланыс «Смайликтер» әдісі Оқушыларға түрлі смайлик суреттерін көрсету арқылы бағалаймын

Оқушылардың ақпаратпен жұмыс істеу дағдыларын дамыту үшін. Білу, түсіну. «Стоп кадр» әдісі арқылы бейнеролик

Интер. Тақта АКТ Стикерлер

Қару суреттері тақтаға ілінеді

Оқулық Карта Орындық

Смайликтер суреттері

Бейне жазба АКТ

1836- 1838жж.mp4

ұсынылады.2 мин кадр тоқтаылады 1.Бейнеролик әрі қарай қалай жалғасын табады? 2. Бейнероликке болжам жасаңыз.

1 топ: Көтерілістің шығу себеп- салдарын жазады 2 топ: Көтерілістің картадан негізгі ошақтарын белгілеңіз 3 топ: Көтерілістің нәтижесі мен тарихи маңыздылығына сипаттама береді. Тапсырма №1Оқушыларға топтық жұмыс жасау мақсатында «Фишбоун» әдісі арқылы графикалық органайзер құрастырады.

Дескриптер:

1. Көтерлістің шығу себеп-

салдарын анықтайды 2. Көтерілістің жеңілу себептерін

анықтайды 3. Көтерілістің нәтижесі мен

тарихи маңыздылығына талдау жасайды, түсіндіреді

Қ/Б «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі

Сергіту сәті: Қ.Садырбайұлы «Кішкентай»

Оқушылармен сергіту сәтін өткізу. Құрманғазының күйі «Кішкентай»

Тапсырма №2Кескін картамен жұптық жұмыс 1. Кескін картаға Бөкей Ордасының аумағын көрсетіңдер 2. Кескін картадан «Тастөбе» ошағын белгілеп жазыңдар.

Смайлик суреттері

Qrmangazy- kshkentay- halyq-ky- ky_[www.Bisy or.net].mp3