Ізденген жетер мұратқа тақырыбындағы сабақ жоспары

Мектеп Мерзiмі: № 7 сабақ

Тақырып:Ізденген жетер мұратқа

Құндылық:сүйіспеншілік

Қасиеттер:мейірім, қуаныш, достық.

Мұғалiм:

Сынып 6Оқушылар саны: 15

Сабақ мақсаты: оқушыларды өз танып-білуге,құштарлыққа,талпынысқа,ізденіске үйрету.

Міндеті:

Білімділік:оқушыларға мақсатқа ұмтылушылық,мұратқа жету туралы түсінік беру;

Дамытушылық:оқушылардың ерік-күшін дамытуға ықпал ету;

Тәрбиелік:еңбекқорлыққа, табандылыққа тәрбиелеу.

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңi. 2 мин.

Сәлемдесу, оқушылардың көңіл-күйін сұрау, сабаққа қатысуды тексеру.

2.Тыныштық сәтi. 3 мин. «Арманымның суреті». Ыңғайланып отырыңыздар, денелеріңізді түзу ұстаңыздар. Аяқ-қолыңызды айқастырмаңыз.Қолыңызды тізеңізге немесе үстелге қоюға болады. Көздеріңізді жұмуларыңызды өтінемін.

Елесететіп көріңіз: Күн нұры сіздің төбеңізден өтіп, кеудеңізге қарай бойлап барады. Кеудеңіздің орта тұсында гүл түйнегі орналасқан. Гүлдің түйнегі нұрдан баяу ашылып келеді. Балығы және таза әсем гүл сіздің әр ойыңызды, әр сезіміңізді,эмоцияңыз бен тілек-қалауыңызды шайып,жүрегіңіздің қауызын ашты.

Нұр сәулесі сіздің бойыңызға ақырын тарай бастағанын елестетіңіз.Ол бірітіндеп күшейе түсуде.Оймен осы нұрды қолдарыңызға түсіріңіз.Сіздің қолдарыңыз нұрға бөленіп, сәуле шашуда.Қолымыз тек жақсы,ізгі істер істейді және баршаға көмектеседі.Нұр аяқтарарыңызға тарады.Аяқтарыңыз нұр сәулесін шашуда.Олар сізді тек жақсылық жасау үшін жақсы жерлерге апарады.Олар нұр мен махаббат құралына айналды.

Одан әрі нұр сіздің ауызыңызға,тіліңізге тарады.Тіліңіз тек шындықты және жақсы,ізгі сөздер ғана айтады.Нұрды құлақтарыңызға бағқыттаңыз, құлақтарыңыз тек жақсы сөз бен әсем әуенді ғана естейді. Нұр көздеріңізге де жетті, көзіміз тек жақсыға қарап, бәрінне жақсылықты көреді. Сіздің басыңыз тұгелдей нұрға бөленніп, басыңызға тек ізігі, сәулелі ой келеді.

Нұр бірте-бірте қарқын және шұғылана бастайды, сіздің денеңізден шығып, жан-жағыңыздан сәуле шашады. Осы нұрды туысқандарыңызға, мұғалімдеріңізге, достарыңызға, таныстарыңызға бағыттаңыз.Нұрды уақытша түсініспей,ренжісіп жүрген адамдарға да бағыттаңыз,олардың да жүрегі нұрға толсын.Осы нұр бүкіл әлемге:барлық адамдарға,жан-жануарларға,өсімдіктерге,барлық тірі жанға таралсын....Ғаламның барлық түпкір-түпкіріне нұр бағыттаңыз.Ойша айтыңыз:"Мен нұрлымын...Нұр менің ішімде...Мен Нұрмын"

Осындай Нұр,Махаббат және Тыныштық күйінде отыра тұрыңыз....

Енді осы Нұрды жүрегіңізге орналастырыңыз.Нұрға толы бүкіл әлем сіздің жүрегіңізде.Оны осындай әсем қалыпта сақтаңыз.

Жаймен көзіңізді ашуға болады.Рахмет.

3.Үй тапсырмасын тексеру. 5 мин. Ізденіс пен талпыныс туралы түұсініктерін дамыту үшін оқулықта берілген А:Мырзабаев,Д.Манатауовтың «Әйгілі химиктер»кітабынан алынған үзінді оқытылып,оқушылардың ой- пікірлері тыңдалады.

М.Ломоносов балықшының отбасында дүниеге келген. Жас Михаилдың балалық шағы солтүстіктің қатаң табиғат аясында ,балықшы кедей шаруалар арасында өтті.Жастайынан еңбекке ерте араласқан,егін салуды,теңізде балық аулауды үйренді.Ақ теңіз бен мұхитта көп жүзді,Куростров аралының өзені мен бұлағын,аңғары мен алқабын,түбегі менмүйісін,тауы мен қыратын айырып,жатқа білді.Әкесімен балық аулап,еңбекке араласқан кезде ол не бары он жаста еді.Осы кезден бастап оның табиғат құбылыстарын танып,білуге құштарлығы артып,өмірге көзқарасы ерекше болды.Жастайынан көрген көптеген қиындықтар оның ақыл-ойының қалыптасуына көп ықпал етті.

Сол кезде білім алу жайы қарапайым адамдарға өте қиын болатын.

М.В.Ломоносов өзінің асқан зеректігінің,қажымас табандылығының,еңбекқұмарлығының арқасында сауаты бар ауылдасынан өзбетінше оқып,сауатын ашады.Ол В.Х.Дудиннің бай кітапханасына қызыға,назар аударады.Ондағы кітаптарды күн-түн демей, бас алмай құмарта оқиды.Осы кітаптарды…