К дыбысы мен әрпі 1 сыныпқа арналған ашық сабақ

Сабақ:

Ортақ тақырып:

Бізді қоршаған әлем

Мектеп:

№18 А.Қосанұлы атындағы тірек мектебі (р.о)

Сабақ тақырыбы:

Мен және табиғат

К дыбысы мен әрпі

Күні:

Мұғалімнің аты-жөні: Садыкова Индира

Сынып:1 «В»

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары:

1.1.2.1.Мұғалімнің көмегімен мәтінде кім (не) туралы айтылғанын анықтау

Оқу түрлерін қолданадуды үйрету

Бағалау критерийлері:

Барлық оқушылар:

Әріптерді таниды,дыбыс түрлерін ажыратады,

оқу түрлерін қолданады

Әріп элементтерін дұрыс,көркем жазады

Оқушылардың басым бөлігі :

Мәтіндегі негізгі ойды түсініп,сұрақтарға жауап бере отырып,іздену жұмыстарында белсенділік танытады

Кейбір оқушылар:

Мағынасы қарама-қарсы ,көп мағыналы сөздерді ажыратып,қолдана біледі

Диалогке қатыса отырып,өз ойын жүйелеп жеткізеді

Тілдік мақсат:

Оқушылар қоршаған әлем туралы әңгімелеп береді

Түйінді сөздер мен сөз тіркестері:

күн,кілт

Үш тілді:

күн-солнце-the sun

кілт-ключ-key

Талқылауға арналған сұрақтар:

- К әрпінен басталатын сөздерге мысал келтіріңдер

-К әрпінен басталатын сөздерді қатыстырып,сөз тіркестері мен сөйлем құраңдар

Не себепті... деп ойлайсыз?

- Ескі мен жаңа, үлкен мен кіші қандай сөздер?

- Кілт деген не?Кілтті не үшін қолданамыз?

Ишара:смайликтер беру

Алдыңғы оқу:

Мен және табиғат.Кк дыбысы мен әрпі

Жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Жоспар

Басы:

Психологиялық дайындық:

Шаттық шеңбері

Мозайка:күн,кемпірқосақ,кеме мен күшіктің суреттерін құрастыру арқылы топқа бөлінеді

Ортасы:

Тыңдалым:

1.«Ата ақылы» өлеңін аудио үнтаспадан тыңдату

Дескриптор:

1.Өлеңнің негізгі ойын түсінді

2.Өлеңді мәнерлеп жатқа айтты

Кері байланыс:смайликтермен бағалау

«Ойлан- жұптас-бөліс» стратегиясы

2.Суреттердің көмегімен «кіші», «ескі» сөздеріне қарама-қарсы сөздерді табады

Дескриптор:

1.Суреттегі заттарды атап,салыстырды

2.Мағынасы қарама-қарсы сөздерді қатыстырып, сөз тіркестері мен сөйлем құрастырды

Кері байланыс:смайликтермен бағалау

Сергіту сәті: «Көңілді күн»

Оқылым:

Топтық жұмыс

3.Еркіннің хатын тыңдап,Еркіннің сұрақтарына жауап береді

Бірлескен жұмыс:

Сендер неше күн оқисыңдар?

Демалыс күні не істейсіңдер?

1-топ

Мәтіннің мазмұнын айтып,негізгі ойды табады

2-топ

Мәтін мазмұны бойынша сұрақтар құрастырады

3-топ

Апта күндерін ретімен орналастырып,демалыс күндерін белгілейді

4-топ

Күн тәртібін ретімен орналастырады

Кері байланыс:«Екі жұлдыз,бір тілек»

4.Суретте бейнеленген заттарды атайды.

Дескриптор:

1.Заттарды атап,ортақ нәрсені тапты

2.Кілт-көп мағыналы сөз екенін түсінді

Кері байланыс:смайликтермен бағалау

Жазылым