Камзол астарын өңдеу әдістері, 9-сынып сабақ жоспары

Мектеп : № 30 Ы.Алтынсарин ат.ЖОМ

Күні : 05 .12-.2019ж

Мұғалімнің аты – жөні : Шынгысбекова Камина

Сынып : 9

Қатысқандар саны :

Қатыспағандар саны :

Сабақтың тақырыбы :

Камзолдың астарлығын өңдеу әдістері.

Осы сабақта қол жеткізілетін

/оқу бағдарламасына сілтеме/

-Әртүрлі конструкциялық , заманауи тоқыма және сәндеу материалдарын қолдана отырып , тігін машинасында технологиялық талапқа сәйкес бұйым жасау

- Тігін бұйымдарын ылғалды – жылулық өңдеу барысында қолданылатын құралдарды анықтау , таңдау , қолдану.

– Бұйымның өзіндік құны мен материалдық шығындарын анықтау

– Шығармашылық жұмыстар мен бұйымдар жасау барысында қазақ ұлттық мәдениет элементтерін пайдалану .

Сабақ мақсаттары

∙ Тігін бұйымын дайындау барысында матаны дұрыс таңдау

Матаның өң бетін анықтау .Матада ақаудың бар - жоғын тексеру.

∙ Сурет бағытын анықтап пішуге дайындау. Модель эскизіне сәйкес сызбаны модельдеу . Пішімнің барлық бөлшектерінің атауын, бөлшек санын жазу .

∙ Графикалық пішінді пайдалана отырып , бұйымды пішіп тігін машинасында бөлшектерді біріктіру . Соңғы әрлеу ,безендіру ,

ЫЖӨ жұмыстарын жүргізу .

Бағалау критерийлері

∙ Бұйымның өңі мен теріс жағын анықтайды.

∙ Бұйымды тігуде біріктіру жіне шет тігістерінің түрлерін біледі .

∙ Бұйымды ылғалды – жылулық өңдеуден өткізеді .

∙ Бұйымды әрлеу кезінде қазақ ұлттық ою – өрнектерін қолданады .

∙ Дайын бұйымыға таныстырылым жасайды .

Тілдік мақсаттар

Оқушылар :

∙ Тігін материалдарының сипаттамасы мен жіктелуін анықтайды , сипаттайды және салыстырады .

Жиынтық - Комплект – Set .

Бұйым – изделие – product

Ою- өрнек – орнамент – ornament

Безендіру – декорирование - decoration

Диалог / жазу үшін қажетті сөз тіркестері

∙ Мен бүгін қазақтың ұлттық ......................... таныстым .

Безендіру үшін мен .......................... қолдандым .

Менің ойымша , бұл .................... әрлеу материалдары .

Бұл ....................... жұмыстары менің қолымнан келеді .

Құндылықтарды дарыту

Қазақтың тарихи дәстүр және мәдениет құндылықтарына жүгіну .

Пән аралық байланыс

Қазақ әдебиеті , Қазақстан тарихы ,қазақ тілі,технология , сызу

АКТ қолдану дағдылары

Тақырып бойынша мәліметтерді ақпарат көздерінен іздеу

Бастапқы білім

Тігін бұйымын трансформациялау және безендірумен таныс .

САБАҚТЫҢ БАРЫСЫ

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс - әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

5минут

Амандасу .

Балалармен бірге шаттық шеңберін құру .

Күн !

Мен сеннен жылу аламын ,

Жүрегіме саламын ,

Досыма сыйлаймын ,

Сәттілік тілеймін .

Сыныпты топқа бөлу . Қазақ халқының ұлттық ою – өрнектері арқылы : қошқар мүйіз , құстұмсық сияқты .

Түрткі сауал

-Камзолдың қандай пайдалы қасиеттерін білесіңдер?

-Камзолға қойылатын негізгі талап не деп ойлайсыңдар?

Сабақтың ортасы

10 минут

Тәжірибелік жұмыс

20 минут

1 – Топтық жұмыс

Оқушылар қазақтың ұлттық қоржынын

тігу үшін керек заттарды әкеледі .

Матаны жайып өткен сабақтағы дайындаған үлгі бойынша қоржынның

бөліктерін қиып алу

2 – Өзіндік жұмыс

Қиылған қоржын бөліктерін бір – біріне

торлау тігісіменен біріктіру.

Дайын болған қоржынға ұлттық ою - өрнек басу . Шеткі қиықтарын ширатылған

ала жіптермен безендіру.