Картографиялық проекциялар бойынша 8-сынып география мақаласы

География

10 сынып

Сабақтың тақырыбы:

Картографиялық проекциялар

Сілтеме:

Тапсырмала www.google.com

Жалпы мақсаты:

Тақырыптың өзіндік ерекшеліктерін талдау арқылы тапсырмалармен байланыстыра отырып түсінуге мүмкіндік беру.оқушыларға бағыт бағдар бере отырып , өз бетінше жұмыс істеуге , шығармашылық қиялын ұштауға , қорытынды жасауға машықтандыру

Оқу нәтижесі:

Жұмыс жайлы білімін тиімді қолдануға үйренеді.

Шығармашылық қабілеттері іс-әрекетте көрінеді.

Топтық бағалау мен топішілік бағалауды үйренеді.

Түйінді идеялар:

Тақырыпты түсінін оқи білуге баулу. Тілін, сөздік қорларын дамыту арқылы сабаққа деген қызығушылығын арттыру

Бала сіздің ғана қуанышыңыз емес екендігін, сол үшін еліміздің алдында жауап беретіндігіңізді әрдайым естен шығармауыңыз керек.

Тапсырма көздері:

Түрлі тақырыпқа қатысты ақпараттарды жинау, басқа елдермен салыстыру.

Картамен жұмыс жасаудың үлгілері

Оқуға арналған әдіс тәсілдер:

Кім жылдам, Таланнтыны табу, Ойлан тап. Кейіпкерге хат Семантикалық карта

САБАҚ ЖҮРІСІ

Қызығушылықты ояту

1-тапсырма

Рефлексия оқу

Топқа бөлу ( оқушылардың жақсы көретін суретеріне қатысты бөлу) \(3 мин)

Ой қозғау

2-тапсырма

1.Композициялық талдау жасау (4мин)

2. Атмосфераның маусымдық циркуляциясы арналған суреттер көрсету жайлы түсініктерін айтады) (5 мин)

3. Семантикалық картаны толтыру

Мағананы тану

«Талантты табу» ойыны бұл кезеңде географиялық карталара туралы жауаптарды рет-ретімен қою болып табылады.

- Глонасс,GPS GAILEO» -----------------

Оқушыларға 5 мин уақыт берілді, оқушылар бұл тапсырманы орындауда жеке, жұппен, топпен отырып талқылады. Топ мүшелері тапсырмаларды орындағаннан кейін талқылады, әр топтан бір оқушы шығып топ ішінен қорғап шықты.

Ой қорыту

3.Шығармашылық жұмыс (Тақырып түрлері суреттермен көрсету,әр топ таңдау жасайды да жұмыстарын оқиды)

1.АВСД ойыны

2.Ойтолғау

3. Кейіпкерге хат(5 мин)

Қорытынды. "Ауа райы" тренингі(3 минут)

Үй тапсырмасы: Пайдалы қазбалар (2 минут)

Рефлексия:(2 минут)

Ұсынылған стикерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну

Бағалау:Критерийлер арқылы топтық бағалау. (2минут)

Балау парқшалары мен бағалу түрлерін пайдаланады