Кәсіби мерекелер тақырыбындағы ашық сабақ 4 сынып

Оқу ісінің меңгерушісі: Б.Сабитов

Пән: Дүниетану

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімінің мазмұны

Күн: Сынып:4 «В»

Мектеп: «Шәмші Қалдаяқов атындағы жалпы орта білім беретін мектеп»

коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Мұғалімі: Мухсимова Камола

Қатысқандар: 20

Қатыспағандар:

Сабақтың тақырыбы

Қандай кәсіби мерекелер бар?

Оқу мақсаттары ұзақ мерзім жоспардан

(оқу бағдарламасына сілтеме)

4.1.6.1 – зерттеулер негізінде кәсіби мерекелердің тарихын шығармашылық түрде таныстыру.

Сабақ мақсаты

Оқушылардың барлығы: Қазақстан халықтарының ұлттық мерекелерін, шығармашылық түрлерін ажыратады.

Оқушылардың көпшілігі:Қазақстан халықтарының ұлттық мерекелері, шығармашылық түрлерін талқылайды, жазады.

Оқушылардың кейбірі: Қазақстан халықтарының ұлттық мерекелері, шығармашылық түрлері бойынша зерттейді , буклет жасайды, фотогалерея ұйымдастырады.

Бағалау критерийлері

Қазақстан халықтарының ұлттық мерекелерін шығармашылық түрде ұсынады, ажыратады.

Қазақстан халықтарының ұлттық мерекелері, шығармашылық түрлерін жазады.

Қазақстан халықтарының ұлттық мерекелері, шығармашылық түрлерін зерттейді, фотогалерея ұйымдастырады.

Тілдік мақсаттар

Пәндік лексика және терминология:

Мейрам, достық,толеранттылық

Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер:

-Біздің елімізде қандай мейрамдар атап өтіледі?

-Мереке күндері адамдар немен айналысады?

-« Мейрам » сөзін естігенде есіңе не түсетінін ойлап көр: түстер, дыбыстар ,иістер, сезімдер мен көңіл күйлер бойынша

Құндылықтарды қалыптастыру

Оқушылардың бойында қоғамымыздағы ұлттық бірлік, бейбітшілік пен келісім құндылықтарын сіңіреді. Жауапкершілік;денсаулық, достық жəне айналадағыларға қамқорлық көрсетеді жеке жəне топпен жұмыс істей білу қабілеті қалыптасады.

Пәнаралық байланыс

Әдебиеттік оқу, өзін-өзі тану пәндері бойынша табиғат көрінісін әңгімелеу, салыстыру

Алдынғы білім

Қазақстан Республикасының ұлттық және мемлекеттік мерекелерінің мәнін біледі.

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақта жоспарланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Начало урока

4 мин

Сабақ басында: Психологиялық ахуал

Мақсат: Сыныпта жағымды атмосфера орнату үшін қазақтың ұлттық ою түрлері арқылы топқа бөлу

(ҰЖ) Ширату. Әр топ ұлттық ою түрлерін қандай киімдерінен көруге болатынын айтады.

Осы ұлттық ою түрлерін қандай мерекелерден көруге болады ?

1.Мақсаты: Бүгінгі сабақтың мақсатын анықтау

М: Оқушыларға суреттер көрсетемін.

Суреттер: «Атаулар туралы үш сұрақ» стратегиясы

(ҰЖ) Тапсырма №1

Мұғалім сабақ басында жаңа тақырып бойынша үш терминді тақтаға жазып, оқушыларға осы атауларға қатысты мынандай сұрақтарға жазбаша жауап беруді тапсырамын:

1.Қайда? Бұл терминдерді сіз бұрынырақта қайда және қандай мағынада кездестіріп едіңіз?

2.Қалай? Өз тәжірибеңізбен осы атауларды қолданудың мысалдарын келтіре аласыз ба?

3.Қандай? Осы сабақта бұл атаулар қандай қолданыста болады деп ойлайсыз

Металлургтер күні

22 наурыз

1 мамыр

Тұсаукесер

Мұғалім постер қорғаған оқушының пікірін тыңдайды.

Топтың мерекелерге байланысты ұлттық ою түрлерін көрсетеді

Оқушылар суреттегі мерекелер атауларын ажыратады. Кезектесіп жауап береді

Ауызша мадақтау

Смайлик арқылы бағалаймын.

Жіктеу тәсілі оқушыларды шағын топтарға бөлу

Дереккөз тәсілі: сурет қималарымен Қайда? Қалай? Қандай? сұрақтар қою арқылы мерекелерді ажыратуға мүмкіндік беремін.

Негізгі бөлім

8 мин

Мақсаты: Қазақстан халықтарының ұлттық мерекелерін бойынша талқылайды.

Қазақстан халықтарының ұлттық мерекелерін шығармашылық түрлерін жазады.

М: Мәтінді оқи отырып, Қазақстан халықтарының ұлттық мерекелерін бойынша талқылай білуге жетелеймін.

(ЖЖ) «Ойлан, жұптас, талқыла» әдісі» стратегиясы

Тапсырма №2: Мәтінді оқи отырып, төмендегі сұрақтартарға жауап беріңіз.Ортақ тізім жасап , ұсыныңыз.

-Қазақстандық халықтардың тату отбасы деген сөзді қалай түсінесіңдер?

-Қазақстандағы ұлт өкілдерінің атауын кім көбірек атайды ?

М:Мұғалімнің бағыттауы бойынша жұпта жұмыс істейді, жұппен бірлесіп ортақ тізім жасайды. Әр жұп кезектесіп ортақ тізімге бір-бір сөзден қосады. Мұғалім барлық ойларды, оның ішінде пікірталас туғызатын ойларды да жазып отырамын.

Бұл әдіс өзінің тізімін жұбымен бөліскенде, көбірек сөздер мен идеялар алуға көмектеседі. Топта талқылауға, тізімді нақтылауға тиімді болып табылады.

Мақсаты: Қазақстан халықтарының ұлттық мерекелерін бойынша зерттейді.

Қазақстан халықтарының ұлттық мерекелерін шығармашылық түрлеріне фотогалерея буклет жасайды.

М:Мұғалімнің бағыттауы бойынша топта жұмыс істейді, топта топ мүшелерімен бірлесіп ортақ зерттеушілік жасаймын.