Кедергіні жеңу тренингі 5 сыныпқа
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:77Жүктелді:0
Материалда бесінші сынып оқушыларына арналған Кедергіні жеңу тақырыбындағы тәрбие сағаты берілген. Үш беттен тұратын материал психологтарға оқушылардың қиындықтарды қабылдауын талқылауға, өз мүмкіндіктерін бағалауға және кедергілерді еңсеруге бағытталған жұмысты ұйымдастыруға көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Психологиялық тренинг
Тақырыбы: "Кедергіні жеңу"
Мақсаты: оқушылары арасында психологиялық ахуал орната отырып, оқушылар арасында жақсы қарым-қатынасы орнату, кикілжің мәнін түсіндіру, оқушылар арасындағы кедергіні шешуге көмектесу.
Көрнекілік құралдар: ватман, маркерлер, орамал, стикерлер, үлестірме қағаздар.
Тренинг барысы:
Психологиялық ахуал орнату. Сәлемдесу.
Психолог:
-Салеметсіңдерме құрметті оқушылар! Бүгінгі біздің психологиялық тренингімізге қош келдіңіздер! Ең алдымен, барлығымыз шаттық шеңберіне шығайық. Мен оң қолымды беліме қоямын да, өзім жақсы көретін заттарды айтамын. Келесі сол қолымды беліме қоямын да, өзім ұнататын заттарды айта бастаймын, сол мезетте менің жақсы көретін және ұнататын заттарыммен кімнің ұнататын немесе жақсы көретін заттары ұқсас болса, менің оң немесе сол қолыма келіп, қолын менімен айқастырып, беліне қойып әрі қарай жалғастырып тұрсын. (Үлкен шеңбер шығады) Бізді байланыстыратын не нәрсе? Бізді байланыстыратын біздің мектебіміз, сендердің ата-аналарың және мектеп мұғалімдері. Барлығымыз осындай ажырамастай күйде, бір-бірімізбен тығыз байланыста болайық! Іске сәт, оқушылар! Енді, осы таңдауымыз бойынша екіге бөлініп екі жаққа жайғасайық.
Тренинг ережесімен және тақырыппен таныстыру
Тренинг тақырыбы «Кедергіні жеңу»
Бір-бірімізді сынамаймыз
Ойымызды ашық айтамыз, эмоциямызды жасырмаймыз
Барлық мәселені тек осы жерде,өз арамызда шешеміз, өзіміздің орнатқан жағымда ахуалымызды өзімізбен бірге алып кетеміз;
Қызығушылығын ояту
Психолог:
-Келесі жаттығуымыз «Бір сөз» деп аталады. Бір-бірімізге қарама-қарсы отырып, кез келген сөзді бірінші жұп жәй, нәзік үнмен айтса, екінші жұп сол сөзді қатал, агрессиямен айтады.
Топпен жұмыс:
1.Крнфликт дегеніміз не? 1.Конфликтіні шешу жолдары
2.Шығу себептері, пайда болуы 2.Компромисс(Бітім,кешіру)
Конфликт – ол ұрыс-керіс, жанжалдасу,жеке тұлғаға бағытталған балағат сөздер,қорқыту, айыптау т.б..Ең қорқыныштысы – ол кикілжіңнен кейінгі кезеңдегі адамның сезімі.
Мысалы, кек сақтау, қорқу, реніш..
Конфликт - екі адам арасында, топ арасында, мемлекеттер арасында.
Кикілжің салдары: физикалық, психологиялық, әлеуметтік.
Кикілжіңді шешу әдістері,жолдары:
1 Бейімделу 2 Бақталастық 3 Компромисс
4 Бірлесу 5 Конфликт шешімін күтпей кетіп қалу
Практикалық жаттығу: «Конфликт»
Нұсқау: қарама-қарсы отырған жұбын өзін ренжіткен адам ретінде елестетіп, оған «Бұл адамның маған ұнамайтын себебі....» деген сөйлеммен бастап, «сондықтан менің оған айқайлағым келеді...» деген сөйлеммен аяқтау.
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

