Кері есеп ашық сабағы, бастауыш сынып, 2 сынып
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:81Жүктелді:0
Материалда 2 сынып оқушыларына арналған бастауыш сынып бойынша ашық сабақ берілген. Алты беттен тұратын жұмыс мұғалімдерге сабақ құрылымын жоспарлауға, оқу тапсырмаларын ұйымдастыруға және оқушылардың белсенді қатысуын қамтамасыз етуге көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Мұғалім
Муханбетжанова Г.М.
Тақырыбы
Кері есептер
Бір заттың массасы,заттардың саны және жалпы массасы арасындағы тәуелділік.
Жалпы мақсаты
1.Көбейтудің компоненттері мен нәтижелері арасындағы байланыс түсіндіріліп, осының негізінде өзара кері есеп ретінде бөлу тәсілін енгізу.
2.бір заттың массасы,заттың саны және жалпы массасы сияқты ұғымдармен байланысты есептерді шығарумен таныстыру.
Оқыту нәтижелері.
Шамалар арасындағы тәуелділіктерді (бір заттың массасы, заттың саны және жалпы массасы) біледі.
Олардң өзара кері есептер екенін түсінеді.
Негізгі идеясы.
Кесте бойынша шартын құра білу.
Шешуін табу арқылы дәлелдеп, ой тұжырым жасауға, сыни ойлауға үйрету, тәрбиелеу.
Негізгі дереккөз
Оқулық, Оқыту әдістемесі, түсіндіру, талдау, жинақтау
Әдіс-тәсілдер
Сұрақ-жауап,критерийалды бағалау, бағдаршам, талдау, жинақтау.
Сабақтың кезеңдері
Мұғалімнің іс-әрекеті
Оқушының іс-әрекеті
І. Мотивациялық бағдарлау кезеңі. Білу деңгейі
ІІ Операциялық орындаушылық кезең.
Түсіну деңгейі.
Қолдану деңгейі
Талдау кезеңі
Жинақтау кезеңі.
Рефлксиялық бағалау кезеңі.
Үйге:
Кері байланыс:
1. Ұйымдастыру
-Психологиялық дайындық.
Балалар бір-біріне «сиқырлы таяқшаны» бере отырып, өздеріне игі тілектерін айтады.
Мен бәріңе Денсаулық тілеймін!
Мен бәріңе Қуаныш тілеймін!
Мен бәріңе Мейірім тілеймін!
Мен бәріңе Шуақты күн тілеймін!
Мен бәріңе Көңілді ойын тілеймін! т.б.
-Топқа болу. Кәмпит арқылы
2.Үй тапсырмасын тексеру.4.а. бағандап орындау.
3.Қызығушылығын ояту.
Ой ашар!
Заттың құнын құнын қалай табамыз?
Заттың санын қалай табамыз?
Заттың бағасын қалай табамыз?
4.Жаңа сабақ:
-Масса дегенді қалай түсінесіңдер!
-Заттың массасын өлшеу үшін қандай өлшем бірліктерін қолданамыз?(г, кг, т. Ц.) Өлшем бірлік тері арқылы есептейміз.
Тақырыппен ашу, мақсат қою.
-Оқулықпен жұмыс:
1-тапсырма Тақтамен жұмыс.
а. Шарты
1.б -3кг
5б -?кг
Шешуі: 3кг*5=15 (б) Жауабы:15кг сыр сатып алды.
Ә. 1 б- 3кг
15 кг- ?б
. 15кг:5=3кг Жауабы: 5банка сыр сатып алды.
Б.5б- 15кг
1б - ? кг
15:5=3кг Жауабы: бір банкадағы сыр 3кг
Бір банка-ның массасы
Банкалардың саны
Барлық бан-калардың массасы
3кг
?кг
3кг
15кг
Ой тұжырым жасау:
*Бір заттың массасы және саны белгілі болса, жалпы массаны қалай таптық?
* Бір заттың масса және жалпы масса белгілі болса, заттың санын қалай табуға болады?
*Жалпы массасы және заттың массасы белгілі болса, бір заттың массасын қалай табуға болады?
*Бұлар өзара қандай есептер?
Топтық жұмыс :
2-тапсырма.
Өз бетімен жұмыс.
Есептің шартын кестеге толтырады.Шешуін дәптерге жазады.
Бір сөмкеде-гі картоптың массасы.
Сөмкенің саны
Барлық сөм-кедегі кар-топтың мас-сасы.
? кг
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

