Халықаралық бірліктер жүйесі бойынша сабақ жоспары, 7 сынып

Қысқа мерзімді жоспар

Бөлімі:

Физикалық шамалар мен өлшеулер

Педагогтің аты-жөні:

Күні:

Сыныбы:

Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы:

Халықаралық бірліктер жүйесі (SI). Скаляр және векторлық физикалық шамалар. Жиынтық бағалау №1

Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты

7.1.2.1 – физикалық шамаларды олардың SI- жүйесіндегі өлшем бірліктерімен сәйкестендіру;

7.1.2.2 – скаляр және векторлық физикалық шамалар ажырату және мысалдар келтіру

Сабақтың мақсаты:

физикалық шамаларды олардың SI жүйесіндегі өлшем бірліктерімен сәйкестендіреді;

скаляр және векторлық физикалық шамалар ажырату және мысалдар келтіреді;

Сабақтың барысы:

Сабақ кезеңі/

Уақыты

Педагогтің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Ресурстар

Сабақтың басы

3 минут

Өткенге шолу

5 минут

Жаңа сабаққа дайындық

3 минут

Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындығын тексеру.

Wordwall платформасы арқылы

1.Табиғатты зерттеудің әдістері (бақылау, эксперимент, теория)

2.Егер құбылыстарды сипаттайтын шамалардың арасындағы байланыс тұрақты болса, онда олар (физикалық заңдар)

3.Зерттелетін құбылыстарды жасанды түрде қайта жаңғырту (эксперимент)

4. Физикалық заңның математикалық жазылуы (формула)

5.Құбылыстардың өту барысына адамдардың килігуінсіз, оның табиғи күйінде зерделенуі (бақылау)

«Ой қозғау» әдісі

Оқушылардың жаңа сабаққа дайындығын тексеру мақсатында сұрақтар қою

1.Өткен ғасырларда әр елде өзінің өлшемдері болды. Мысалы, ұзындықты өлшеу, массаны өлшеу, т.б. Кейіннен барлық елдер үшін өлшемдердің бір жүйесі қабылданған болатын. Не себепті деп ойлайсыңдар?

Сабақтың тақырыбын, оқу мақсатын хабарлау

Мұғалім түсіндірмесі (2-3 минут)

Оқушылар табиғатты зерттеудің әдістері, гипотеза, физикалық теория деген не, эксперимент жүргізудің қажеттілігі, бақылау жүргізудің маңыздылығы туралы айтады.

Оқушылар сұрақтарға жауап береді, өз ойларын айтады. Бүгінгі сабақтың тақырыбын ашады.

Бағалау парақтары таратылып беріледі.

ҚБ: ауызша мадақтау

https://wordwall.net/ru/resource/58096205/%d1%82%d0%b0%d0%b1%d0%b8%d2%93%d0%b0%d1%82%d1%82%d1%8b-%d0%b7%d0%b5%d1%80%d1%82%d1%82%d0%b5%d1%83-%d3%99%d0%b4%d1%96%d1%81%d1%82%d0%b5%d1%80%d1%96

интерактивті тақта

слайд

Сабақтың ортасы

Жаңа сабақ

Жұптық жұмыс

8 минут

“Сенімді серіктес” әдісі

Сұрақтар:

1. Физикалық құбылыстың немесе дене қасиеттерінің сандық сипаттамасын ................ ................. деп атайды.

2.Бірліктердің халықаралық жүйесіне«өлшемдердің метрлік жүйесі» негіз ретінде қай жылы қабылданды?

3. Халықаралық бiрлiктер жүйесi қысқаша ............... белгіленеді.

4. Халықаралық бiрлiктер жүйесiн ................. негізгі бiрлiк құрайды.

5. Басқа бiрлiктер бұлардан шыққан ........................ ................болып табылады.

6. Қазақтар ұзындықты өлшеу үшiн қандай бiрлiктердi пайдаланды?

7.Уақыт бірліктерінің қайсысын білесіңдер.

8.Оқушы үйден шығып, мектепке 20 мин жүріп барады. Осы уақыттың сағат және секунд бірліктерін жазыңдар.