Химия сабағында оқушыларды саралау слайдтары, 8 сынып

8.1В Заттардың формулалары және химиялық реакция теңдеулері

Бөлім

Химиялық реакция типтері

8.2.2.1 -бастапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктеу

Жеке жұмыстар арқылы өмір бойы білім алу. Топтық және жұптық жұмыс арқылы ұйымшылдыққа жауапкершілік таланттылық шығармашылыққа іздену, өзгелердің көзқарастарын құрметпен қарауға үйрету .

Бастапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктейді

Химиялық реакцияларының типтерін анықтайды

Химиялық реакция типтеріне мысал келтіріп,химиялық реакция теңдеулерін жазады.

Сабақ мақсаты

Алдыңғы білім

7.2.2.2 сұйылтылған қышқылдардың әртүрлі металдармен реакцияларын зерттеу ;

7.2.2.3 сутек газының сапалық реакциясын білу және оны жүзеге асыру ;

7.2.2.4 кейбір карбонаттардың сұйылтылған қышқылдармен реакцияларын зерттеу;

7.2.2.5 көмірқышқыл газының сапалық реакциясын білу және оны жүзеге асыру

Химиялық реакцияларды реагенттердің саны және құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктейді

Тілдік мақсат : Бастапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды сипаттайды. Химиялық реакция типтеріне мысал келтіріп,химиялық реакция жазады .

Лексика және терминология : Қосылу, айырылу, орынбасу, алмасу, реакция типтері

Жазылым/диалогқа қажет сөз тіркестері :

Екі заттың бірігіп ... қосылу реакциясы жатады

Айырылу реакциясы кезінде ... түзіледі

Орынбасу реакциясына ... қатысады

Алмасу реакциясында екі күрделі зат ...

Химиялық реакциялар реагенттер мен өнімдерге, олардың құрамындағы өзгерістерге қарап неліктен төрт типке бөлінеді ?

ОДД

Білу, түсіну

Химия пәнінің мұғалімі :

Айманбетова Жулдыз Бауыржановна

Мыңарал орта мектебі

8-сынып

Сабақ тақырыбы

Оқу

мақсаты

Бағалау критерийі

Тілдік мақсат

Мәңгілік ел құндылығы

Белсенді оқу әдістері

Т.«Найзағай жарқылы» «әдісі

Т. «Елші» әдісі

Ж.Ж.«Ойлан,жұптас,бөліс»

Ж ұптық жұмыс жасау барысында шығармашылыққа іздену, өзгелердің көзқарастарын құрметпен қарауға үйренеді.Жеке жұмыс жасау барысында өмір бойы білім алу құндылығы дамиды

Жазылым,айтылым,тыңдалым

д ағдылары дамиды

Ойлау дағдыларының деңгейі : түсіну

8.2.2.1 -бастапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы бойынша химиялық реакцияларды жіктеу

«Ойлан,жұптас,бөліс»

Тиімділігі :оқушылардың қабілеттеріне байланысты, оқушылардың қажеттілігін ескере отырып тапсырмалар беру арқылы оқыту барысында оқушыны жеңілден ауырға қарай біртіндеп жетелеудің жолдарын қолданып білім алады.

Көбірек білетін жандармен әлеуметтік

қарым-қатынас нәтижесінде сыни ойлау

және жауапкершілік дағдылары қалыптасады.

Сабақтың ортасында

Тапсырма оқушының

қажеттілігіне бағытталған

Пәндік мазмұны:

Жеке жұмыс жасау арқылы б астапқы және түзілген заттардың саны мен құрамы

бойынша химиялық реакцияларды жіктейді . Берілген реакция теңдеуін аяқтау арқылы реакция типтерін анықтайды.

Саралау тәсілдері

Тапсырма

Қарқын

Қорытынды

Мен оқушылардың оқу мақсатына жету үшін жеке қажеттілігіне қарай әр түрлі тапсырма ұсынамын

Ағымдағы оқуды тексеру үшін алдыңғы оқу кезінде жаңа тақырып туралы не білетіндерін бірнеше сұрақтар қою арқылы оқушылардың ойын тыңдаймын