Химиядан Су бөлімі бойынша жиынтық бағалау, 8-сынып

Sheber Education24 МаусымҚаралды:87Жүктелді:0

Материалда 8-сынып химия пәніндегі Су бөлімі бойынша жиынтық бағалау тапсырмаларын құрастыруға арналған үш бет үлгі берілген. Ол химия мұғалімдеріне жаңартылған бағдарламаға сай бағалау жұмысын әзірлеуде пайдалы.

Алдын ала көру

Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.

Материалдан үзінді

8 сынып

Химия пән мұғалімі Тетейхан Айжан

8.4C «Су» бөлімі бойынша жиынтық бағалау

Оқу мақсаты

Судың табиғаттағы айналымын түсіндіру

Судың ластануының қауіптілігі мен себебін анықтау, суды тазарту әдістерін түсіндіру

Судың «кермектігін» анықтау және оны жою тәсілдерін түсіндіру

8.4.2.10 Суды сусыз мыс (ІІ) сульфатын қолданып анықтау тәсілін білу

Бағалау критерийі

Білім алушы

Судың табиғаттағы айналымын түсінеді.

Ластаған су түрлерін және оларды тазарту мәселелерін толықтай қамтып,өз ойларын жеткізеді.

Кермек су туралы біледі.Кермек судың түрлерін ажыратады. Оны жою тәсілдерін түсінеді.

Cуды сусыз мыс (II) сульфатын қолданып анықтауға болатынын түсінеді.

Ойлау дағдыларының деңгейі

Білу және түсіну Қолдану

Жоғары деңгей дағдылары

Орындалу уақыты

20 минут

Тапсырма

1(а) Бензин мен спирттегі суды анықтауға қолданылатын зат

А)Cu2O

B)H2SO4

C)NaCl

D)CuSO4

2.(а)Берілген сөздерді анықтамаларымен сәйкестендір.(төменде берілген сандардың тұсына дұрыс жауабын әріппен белгіле)

Берілген сөздер

Анықтамалары

Су

А)Су құрамында болатын кальций және магний иондарының әсерінен судың қасиеттерінің өзгеруі.

Кермектік

B)кальций мен магнийдің гидрокарбонаттарынан пайда болатын кермектік

Уақытша кермектік

C)жерде ең көп таралған,жер бетінің 71%-ын алып жатыр.

Тұрақты кермектілік

Е)Са,Mg металдарының басқа тұздарының әсерінен пайда болатын кермектік.

(b) Уақытша және тұрақты кермектікті кетіру үшін 2 химиялық реакция теңдеуін жаз

3.Судың ерекше қасиетіне байланысты берілген мәтіндегі бос орынды толтыр.Су молекуласы -........................... байланыспен байланысқан құрылысы бұрышты молекула.Судың әр молекуласы өзара бір-бірімен ................... байланыспен байланысқан.Су әмбебап ......... болып табылады. Су-табиғаттағы ең ........ зат

4. Берілген суретті пайдалана отырып,суды тазарту сызбанұсқасының атауларын жаз

5. (а) Бактерицидтік лампа дегеніміз не?

b)Хлорлауға қарағанда бактерицидтік лампамен суды өңдеу зиянсыз.Неліктен?

Бағалау критерийлері

Тапсырмалар

Дескрипторлар

Балл

Білім алушылар

Суды сусыз мыс (II) сульфатын қолданып анықтауға болатынын түсінеді.

Бензин мен спирттегі суды анықтауда қолданылатын затты табады

Кермек су туралы біледі.Кермек судың түрлерін ажыратады,оны жою тәсілдерін түсінеді

Кермектіктің түрлерін анықтамаларымен сәйкестендіреді.

Уақытша кермектікке реакция теңдеуін жазады

Тұрақты кермектікке реакция теңдеуін жазады

Судың табиғаттағы айналымын түсінеді

Сөйлемді дұрыс толықтырады

Ластаған су түрлерін және оларды тазарту мәселелерін толықтай қамтып,өз ойларын жеткізеді.

Жазылымдар

Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз

1 күн

BASIC

790₸
/күн

5 ЖИ / күн

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

17 Құралдар / күн

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

5 Материал / күн

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

15 Ойындар / күн

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Тиімді

1 ай

BASIC

9 990₸
/ай

50 ЖИ / ай

Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі

22 Құралдар / ай

Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ

100 Материал / ай

Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.

100 Ойындар / ай

Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

Реклама - жарнама

Сабаққа арналған ойындар

Сабағыңызға арналған интерактивті ойындарды жасанды интеллект арқылы құрастырыңыз! Тақырыпты жазсаңыз ойын бірден дайын болады