Химиялық элементтердің периодтық жүйесі 8-сыныпқа

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі: 8.3А Химиялық элементтердің периодтық жүйесі

Күні:

Мектеп: Ю.Гагарин атындағы №29 орта мектеп

Сынып: 8

Мұғалімнің аты жөні: Рахметова А.Б

Сабақтың тақырыбы:

Химиялық элементтердің периодтық жүйесінің құрылымы

Оқу мақсаты:

8.2.1.1 -топ, период, атом нөмірінің физикалық мәнін түсіндіру

Сабақтың мақсаты:

-топтар мен периодтарды ажыратады

- топ, период, атом нөмірінің физикалық мәнін түсінеді

Бағалау критерийі:

- периодтық жүйенің құрылымын біледі

- атом нөмірінің,периодтың,топтың физикалық мәнін түсінеді

- периодтық жүйедегі химиялық элементтердің орны бойынша сипаттайды

- металдық, бейметалдық қасиеттерін топ және период бойынша анықтай отырып,атомдардың радиустарының өзгеру заңдылықтарын топ және период бойынша түсіндіреді;

Тілдік мақсаттар:

Оқушылар жаңа сөздерді түсінгенін көрсету үшін, оларды қатесіз пайдалану қажет

Оқушылар орындай алады:

Периодтық жүйенінің физикалық мағынасын түсінеді. Атом құрылысы тұрғысынан периодтық жүйені сипаттайды.

Пәндік лексика мен терминология: период, топ, топша, атомдық нөмір, ядро заряды, энергетикалық деңгей, электрондар

Диалогқа (жазылым) қажетті тіркестер:

Периодтық кесте топтар мен периодтарға бөлінеді;

Периодтар екіге бөлінеді:..............

Элементтер топтарға ……..........топтастырылады;

Периодтарда атом радиустары..............

Құндылықтарға баулу:

Өмір бойы білім алу, құрмет, ынтымақтастық, ашықтыққа баулу.

Мәңгілік елдің «Зайырлы қоғам және руханият» қағидасы.

Пәнаралық байланыс:

Физика

Алдыңғы білім:

7.3 В. Химиялық элементтердің периодтық кестесі

8.1А. Атомдағы электрондар қозғалысы

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

І. Ұйымдастыру.

Амандасу. Түгелдеу.

Психологиялық ахуал туғызу.

«Көңіл – күй неге ұқсас» ауа-райы арқылы айту.

(how are you feeling today? i'm sunny)

Топқа бөлу:

Оқушылар «Сандар» әдісі арқылы топтарға бірігеді. Түрлі – түсті гүлдерде 1,2,3 сандары жазылған.

І топ. Элемент

ІІ топ. Атом

ІІІ топ.Протон

«Алдын - ала берілген атаулар» әдісі.

Мақсаты: Білім алушыларға сұрақ қою, проблеманы зерртеу ақыл ой өрісін дамытады, ойын еркін жеткізу дағдысы қалыптасады.

Мұғалім сабақ басында жаңа тақырып бойынша тақтаға бірнеше атау (терминдер) жазып қойып, білім алушыларға олардың мағынасы, өзара қатынасы мен байланысы туралы ойлауын сұрайды. Бұл жұмысты жұппен немесе шағын топ ішінде ауызша орындайды.

Білім алушылар өз ойларымен бөліседі. Мұғалім білім алушылармен бірге берілген сандар мен терминдерді байланыстыра отырып бүгінгі сабақтың тақырыбын және мақсаттарын ашады.(Сандар (7,8,10)Терминдер (период,топ,қатар))

Дескриптор:

- Периодтық жүйенің құрылымын біледі

Кері байланыс: Топтар бір-біріне «Бағдаршам әдісі» арқылы кері байланыс береді:

Жасыл түс – жақсы түсіндік

Сары түс – орта түсіндік

Қызыл түс – түсінген жоқпыз

ҚБ: «Ауызша бағалау»әдісі арқылы қысқаша «жақсы», «дұрыс» , «дұрыс емес» сияқты сөздер арқылы бағалаймын.

Гүлді қағаздар,

Презентация,

оқу және сабақ мақсаттары, күтілетін нәтижелер (бағалау критерийлері) жазылған слайдтар

Түрлі –түсті стикер

Сабақтың ортасы

Жалпыға тапсырма «Ойлан, жұптас, бөліс» әдісін

қолдана отырып, білім алушылар мәтінмен жұмыс жүргізеді.

Мақсаты: Бірлескен оқу әдісі арқылы оқушылардың тұлға аралық қарым-қатынас дағдыларын жетілдіреді. тиімді дербестікті дамытады – «біз бірлесіп табысқа жетеміз».Тиімді оқу әңгімелері әдісі арқылы оқушылардың тапсырмаларды өзара талқылауы, оқушылардың бір-біріне білім мен дағдыларды үйретуіне жетелейді және тақырыпты терең түсінуіне жол ашады.

І топ. Атом нөмірінің физикалық мәні

ІІ топ. Периодтың физикалық мәні

ІІІ топ.Топтың физикалық мәні

Дескриптор:

-атом нөмірінің,периодтың,топтың физикалық мәнін түсінеді

Кері байланыс: Дискриптор арқылы білім алушы мен мұғалім арасында ауызша кері байланыс жүргізу

ҚБ: «Бутерброд» әдісі екі мадақ бір сын

Оқушылар бір бірінің жақсы және кетірген кемшіліктерін екі мадақ бір сын арқылы стикерге жазып бағалайды

Жеке жұмыс: «Химиялық диктант» алу

Сөйлемдерді толықтыр.

Мақсаты:сөйлемдерді толықтыру арқылы білім алушылардың сын тұрғысынан ойлау, тілдік мақсаттың жазылым дағдылары қалыптасады

Периодтық жүйедегі барлық элементтер_____________

артуы бойынша орналасқан. Элементтердің горизонтальқатарлары________________ деп аталады. Тік қатарлар___________деп аталады. Төменгі сол жағында________________орналасқан, ал жоғарғы оң жағында__________________орналасқан. Элементтердің көпшілігі_____________

Дескриптор: