ХХ ғасыр әдебиеті бойынша 9-сынып сабақ жоспары

Пәні: Қазақ әдебиеті

Сыныбы: 9 «а»

Күні:

Сабақтың тақырыбы: ХХ ғасырдағы қазақ әдебиеті

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік: оқушыларды ХХ ғасырдағы қазақ әдебиетінің даму арналарымен таныстыру, жаңа мәліметтер бере отырып, білімдерін кеңейту.

2.Дамытушылық: танымдық белсенділігін арттыру, ғылыми еңбектер мен дерек көздерін салыстыра отырып өз пікірлерін ортаға салуға дағдыландыру есте сақтау қабілетін дамыту

3. Тәрбиелік: өз ойын ашық айта білуге үйрету, мейірімділік, адамгершілік, еңбек тәрбиесі жайлы ұғымдарын тереңдету

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Пән аралық байланыс: тарих

Көрнекіліктер: плакат, суреттер, сызба-кестелер, слайд

Қолданатын әдіс-тәсілдер: түсіндіру, сұрақ-жауап

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастырушылық кезең. (3 мин)

1.Оқушыларды түгендеу

2.Үй тапсырмасын сұрау.

3. Психологиялық тренинг. «Екі өтірік, бір шындық». Оқушылар өздері жайлы екі өтірік, бір шын мәлімет айтады. Мысалы, менің атым Аяулым. Мен 9-сынып оқимын. Мен сендердің сыныптарыңа жаңадан келген қызбын.

Үйге берілген тапсырма: Абай Құнанбаев өмірі мен шығармашылығын қорытындылау

Үй тапсырмасы интерактивті тақтадағы ұяшықтармен берілген сұрақтар түрінде сұралады. (10 мин)

ІІ. Жаңа сабақ. ХХ ғасырдағы қазақ әдебиеті. (20 мин)

Бүгінгі жаңа сабағымызды конференция түрінде өткізбекпіз. Жаңа сабақ бастағалы отырғандықтан дөңгелек үстелімізге қонақ ретінде тарихшылар мен журналистерді, ғалымдар мен әдебиетшілерді шақырып отырмыз. Сіздер дөңгелек үстелге қатысушы ретінде сұрақтарыңызды қойып отырыңыздар.

Кез-келген ұлттың әдебиеті тарих сахнасында қандай оқиғалар орын алуда, сол оқиғаларды көркем тілмен жеткізіп беріп отырады. Тарих пәнінен өткен оқиғаларды еске түсірейік. ХХ ғасыр басында қандай тарихи оқиғалар орын алып еді? Тарихшыларға сөз береміз.

1896—1916 жылдар ішінде Қазақстанға 1,4 млн-нан астам келімсектер, яғни империяның азиялық бөлігіне қоныс аударушылардың үштен бірі келіп орналасты. Өкінішке орай ішкі Ресейден, қазақ жеріне қоныс аударған орыс бұқарасы, белгілі дәрежеде, отарлау саясатының құрбанына айналды, «жайлы мекен, жұмак жер» үшін өзі сияқты басқа жұрт бұқарасын құнарлы жерінен, ата қонысынан айыруға атсалысты. Егіншілікке жарамды қазақ жерінің үлкен бөлігінің қоныс аударушыларға өтуі, жайылым жолдарында орыс қоныстарының ііайда болуы дөстүрлі казак шаруашылығын күйзеліске ұшыратты. «Қазіргі уақтта, өкінішке орай, — деп жазды Жетісу қазақтары облыс губернаторы атына жолдаған хатында, — қазақтардың басым көпшіліғінің кедейленгені сонша, олардың бір орыннан екінші орынға көшіп-конуға қуаты жок, сондықтан…