Кім жылдам математикалық сайыс сабағының жоспары

Сыныбы: Мерзімі:

Сабақтың тақырыбы: Кім жылдам математикалық сайыс сабағы.

Сабақтың мақсаты:

Білімдік: оқушылардың математикадан алған білімдерін тереңдету, өткен тақырыптар бойынша білімдерін пысыктау;

Дамытушылық: оқушылардың ой-өрісін кеңейту, шығармашылықпен өз бетімен жұмыс істеу қабілеттерін арттыру, логикалық ойлау қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелік: ұйымшылдыққа, бірлікке тәрбиелеу, ізденімпаздыққа баулу, ұтқыр ойға ұтымды жауап беруге дағдыландыру.

Сабақ түрі: Танымдық-ізденіс сабағы, сайыс сабақ ойын түрінде.

Көрнекілігі: Оқу құралдары, интерактивті тақта, қима қағаздар.

Сабақ кезеңдері:

Ұйымдастыру кезеңі:

А) Сәлемдесу. б) 3 топқа бөлу.

II. 1-тур «Жылдам есептеңіз» сайысы

III. 2-тур «Ғажайып үштік» сайысы

IV. 3-тур «Сергіту сәті»

Оқушылар жасырылған сөздің мағынасын іс-қимыл эмоция арқылыөз тобына түсіндіреді.

V. 4-тур «Топ басшылар» сайысы

1. 2,5 таяқтын неше ұшы бар? (6)2. Екі қатынастын теңдігі? (пропорция)3. 4 қойдың неше аяғы бар? (16)4. 900 –тан үлкен 1800 – тан кіші бұрыш қалай аталады? (доғал)5. Егер тырна 1 аяғымен тұрса 3 кг тартады. Ал, 2 аяғымен тұрса оның салмағы қанша болады? (3)6. Пайыз дегеніміз не? (Санның 100-ден бір бөлігі)7. Алманың жартысы неге ұқсас? (жартысына)8. ұшбұрыштын ішкі бұрыштарының қосындысы нешеге тең? (1800)9. 27 жай сан ба, құрама сан ба? (құрама)10. 16 саны 2 санының неше дәрежесі? (4). т.с.с

VI. 5-тур «Ойымды жалғастыр, мақал-мәтелдер» сайысы

Болар бала он бесінде баспын дейді (Болмас бала жиырма бесте жаспын дейді)

Алты аға бірігіп, (әке болмас)

Бір күндік жолға шықсаң, (үш күндік жолға азық ал)

Жеті рет өлшеп, (Бір рет кес) т.с.с

VII. 6-тур «Тапқырлық» сайысы (ұяшықтардың астында тапсырмалар жасырылған).

VIII. Жеңімпаз команданы анықтап топ мүшелерін марапаттау,басқа топтың да белсенді қатысушыларын марапаттау. Ынталандыру сыйлықтарын тарату.

Директордың оқу ісі жөніндегі орынбасары:....................................