Кино әлемі тақырыбына арналған ашық сабақ жоспары

ҚЫСҚА МЕРЗІМДІ ЖОСПАР

Ұзақ мерзімді жоспардың тарауы: Астана – мәдениет пен өнер ордасы

Кино әлемі

Сабақтың тақырыбы:

Күні: 05.12.2023

Мұғалімнің аты-жөні: Нурмагамбетова Алтынай Бейсенбаевна

СЫНЫП: 6

Қатысқандар:

Қатыспағандар:

Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаттары

Т6.Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде шынайы өмірмен байланыстырып жауап беру. А6. Тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру О3.Орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негізгі ойды анықтау

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар орындай алады:

тыңдалым мазмұның түсінеді; - тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттерде не бейнеленгенін айта біледі; - орта көлемді шығармаларды түсіне отырып, тақырыбын анықтайды.

Көптегені: - тыңдалым мазмұның шынайы өмірмен байланыстыра айта алады; - тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісін сақтай отыра әңгіме құрастырады; - орта көлемді шығармаларды түсініп, тақырыбы мен негізгі ойды анықтайды.

Кейбірі: - тыңдалымды шынайы өмірмен байланыстыра ойларың жетік жеткізе біледі; - сюжетті суреттердің желісі бойынша мазмұнды әңгіме құрастырады; - шығармаларды түсінгені бойынша тақырыбы мен негізгі идеясын анықтап, өзгелерге ұтымды жеткізе алады.

Бағалау критерийлері

тыңдалым материалдарын шынайы өмірмен байланыстырып жауап береді; ü тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастырады; ü орта көлемді шығармаларды түсінеді; ü орта көлемді шығармалардың тақырыбы мен негізгі ойын анықтайды;.

Тілдік мақсат

Пән лексикасы мен терминология: Өнер, отандық, кейіпкер, киношежіре, кинематография, мультипликация, мәртебе, режисер, актер. Диалог үшін қажетті сөз тіркестер: Отандық кино, көркем фильм, кино туынды, кино қайраткерлер, сұранысқа ие, ер қанаты, асыл жар, бес қару.

Құндылықтарға баулу

Кино өнерін бағалай білуге, өнерді сүюге баулу.

Ойлау деңгейлері

Кейбір оқушылар орындай алады:

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, өзін-өзі тану, тарих

Алдыңғы оқу:

«Менің өмірбаяным» тақырыбы бойынша айтылым дағдысын дамытуға арналған «Сен бос уақытында кино көруді үнатасың ба?» атты сауалнама арқылы жаңа тақырыпқа зейіндерін бағдарлау.

Басы

(7 мин)

2 мин

Ұйымдастыру кезені. Психологиялық ахуал. «Өрмекшінің торы» - Бұл жаттығу лента арқылы ойналады. Мүғалім біреуіңе жақсы тілек айтып, лентаның ұшын лақтырады. Лентаны алған оқушы жылы сөз айтып оны келесі оқушыға лақтырады. Ойын лента ұшы біткенше жалғасады. Сонда балалар, ойын соңында бізде өрмекшінің торы пайда болады. Мақсаты; Бұл жаттығу оқушылар арасындағы жақсы қатынастың дамуына ықпал жасайды. Кейбір балалар өзінің эмоцияларын еркін көрсете алады, ал бұл кейбіреулер үшін үлкен мәселе. Бұл ойында барлық қатысушылар осы маңызды дағдыны дамытудың шынайы мүмкіндігін алады. “Өрмекші торы” сыныптың өзара қатынастың ахуалын жақсартады. Сабақ алды. «Он сұрақ» әдіс і. Сыныптан бір оқушыны таңдалып алынады және оның маңдайына негізгі сөз «КИНО» жазылған стикер жапсырылады – қатысушы сыныпқа 10 сұрақ қоя алады, оған жауап не ИӘ, не ЖОҚ деп беріледі. Дұрыс жауап арқылы сабақтың тақырыбын…