Колледж сайтын жасау туралы информатика зерттеуі

№19 колледж

Шығармашылық жұмыс

Тақырыбы: Колледж саитын жасау

Орындаған:Асаев А

Жетекшісі:Қамбарұлы Қ

МАЗМҰНЫ

КІРІСПЕ

1 НЕГІЗГІ БӨЛІМ

1.1 WEB –сайт түрлері

1.2 WEB– дизайн және броузерлер

1.3 WEB–дизайнға дисплейдің әсері

2 ТЕОРИЯЛЫҚ БӨЛІМ

2.1 PHP бағдарламалау тілі

2.2 РНР дің пайда болуы және даму тарихы

2.3 РНР локалді серверін орнату

ҚОРЫТЫНДЫ

ПАЙДАЛАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР.

КІРІСПЕ

Алғашқы қазіргі заманғы есептеу машиналары болмаған кезде адамдар барлық есептеу, іс-жұмыстары қолмен істеген. Кейін технологияның қарқынды дамуына байланысты көптеген қажетті ақпарат құралдары пайда бола бастады.Осы пайда болған құралдар ішінде әрине өзімізге аса тиімді ақпарат құралы компьютер де бар. Компьютер арқылы ақпаратты сақтауға, өңдеуге, тасымалдауға және де қабылдауға болады.Оның осы тиімді жақтарын пайдалана отырып, біз өзімізге тиісті жұмыстарымызды атқаруға мүмкіндік береді. Дами келе көптеген программалау тілдері пайда бола бастады.

Қазіргі таңда дүниежүзілік компьютерлік интернет желісі — ғасырдың 90-жылдары компьютердің дамуына Internet және World Wide Web жүйелері үлкен әсерін тигізгені барлығымызға мәлім. Қазіргі кезде осы бағытта да компьютер өте үлкен қарқынмен дамуда. Оперативті ақпаратты алудағы негізгі құрылғының бірі болуда. Internet желiсi- Бүкiләлемдiк тор-WWW [World Wibe Web]. Берiлген тор құжатттардың өзара бiр-бiрiмен байланысы ретiнде берiледi. Өзіміз білетіндей Internet желісі түрлі сайттардан тұрады. Сайттарды пайдалана білумен қатар оны құра білуде қажет. Ол әрине көптеген жұмыстарды қажет етеді, ең бастысы ол не мақсатта құрылып жатыр? Әрбiр Web-сайт тексттен, суреттерден, видео үнтаспаларынан тұруы мүмкiн. Мұндай сайттар ғаламшардың кез-келген нүктесiндегi компьютерде болуы мүмкiн. WEB-тiң негiзгi қызметi- қажеттi ақпаратты шапшаң түрде кірiп көру, жинастыру және де оны экранға шығаруды ұйымдастыру. Гипермәтiндi сiлтеме-келесi беттермен байланысты қамтамассыз етедi. Сiлтеменi тышқанмен шертiп сiз келесi WEB-сайтқа өте аласыз. WEB-сайтты бiз келесi бағдарламалар арқылы көру мүмкiншiлiгiне ие бола аламыз: Microsort Internet Explorer [Майкрософт Интернет эксплорер], Netscape Navigator [Нетске

1 НЕГІЗГІ БӨЛІМ

1.1 WEB –сайт түрлері

Бұл мәселені талқыламас бұрын ал дегенде сайттардың қолданылу ерекшелігі және оның құрылымын мақсаттары бойынша жіктейік.

Сайттардан ақпарат алу үшін немесе есептерді орындау үшін жасалғандығы жайлы анықтап барып оның түрлеріне сипаттама береміз. Кей жағдайда құжатты–бағытталған және мәселелік (өрнектер) ерекшеліктеріне сәйкес айыруға болады. Құжаттық бағытталған немесе ақпараттық сайттар қолданушы үшін ақпаратты алу, бірақта интерактивтік жағынан шектеулі ғана мүмкіндігі бар болады. Қолданбалы немесе бағдарламалық бағытталған сайттар қолданушыға ақпарат алмасу немесе қандай да бір әрекеттерді жасауға мүмкіндік береді. Мысалы, банкілік счеттан ақша аудару. Ал гибериттік сайттарда барлық функция түрлері бар. Гиберидтік сайт түрі қазіргі кезде ерекше дамысын табуда.

Мұндай категорияларға электрондық комерциямен айналысатын сайттар жатады.

Қоғамдық сайт: Мұндай сайттарда мемлекеттік ақпараттар және жаңалықтар көрсетіледі. Мұндай сайттарда операцияларды байланыстыруға байланысты қолданушылар арасыннан өз ара әрекеттеседі.

Қызықты сайттар: Мұндай сайттар ойындар немесе басқада интерактивті тіл қызықтаушылық үшін құрылады. Сайттарды ұйымдастыру негіздеріне сүйеніп бөледі. Олар қандай да бір жағдаймен төлем төлейді немесе басқадай жағдайлармен қолдаулар көрсетеді. Мұндай түрлерге сайттың негізгі түрін алып негіз етіп салыстырамыз.

Сауда сайттары: Сауда жасауға, елмен қарым–қатынас жасауға, өз тауарларын жарнамалауға арналған сайттар және мұндай сайттар көмегімен электрондық коммерция мен тікелей айналысады.

Мемлекеттік сайттар: Мұндай сайт түрлеріне мемлекеттік жоғарғы органдар, мемлекеттік органдар жатады. Сайттың негізгі мақсаты қоғамға немесе заңға бағынышты болу, қажеттілігін қанағаттандыру.

Білім сайттары: Мұндай сайттар әр түрлі білім орындары университет, жоғарғы оқу орындары, мектептер сияқтылар жатады. Бұл сайт зерттеу және білім орындарын таныстыру мақсатында көптеп қолданылады.

Филантроптық сайттар: Филантроптық сайт коммерциялық емес сайттар немесе жеке адамдар, қоғамдық қарапайым мекемелер жатады.

Персональды сайттар: Бұл сайтқа кез–келген тұлға немесе адамдар тобы, кез – келген мақсатта жасалады. Олар еркін тақырыпта кез– келген жағдайда болуы мүмкін.

Сайттарды классификациялау күрделі мәселе. Мысалға, білім сайттары кей жағдайда басқадай мемлекеттік сайттарға кіруі мүмкін.

Визуальды классификациялар: Визуальды ерекшелігі мен сайттарды ерекшелейтін болсақ, біз диапозон мен жұмыс жасайтын боламыз. Сайттың енді бір жағына текстік құрамына көпрек мән береміз. Бірақта тек мәтінге ғана емес графикалық таныстырулар және бейнелерге көбірек көңіл бөлінеді. Internet–те 4 ең көп таралған дизайнерлік мектептер орналасқан.

Текст бағытталған сайттар: Мұндай сайттардың тексттік құрамына көбірек мән беру қажет. Мұндай сайтты жөндеу қиынға соқпайды, дизайыны онша қиын емес өте қарапайым.

GUI түріндегі сайттар-: (Graphic User Interface) бұл сайт түрі қолданушы сайт интерфейсі мен байланысты, бағдарламалық жобалық жабдақтауы кіреді. GUI–бағытталған ортасында қарапайым сайттар бар. Басқаша айтқанда GUI–ге қосылатын компанентке байланысты.

Метафоралық сайттар: Метафоралық сайттар көбінесе өмірлік мысалдардан алынады. Мысалы, дизайн машиналарға байланысты болуы мүмкін. Метафоралық сайттар жалпы жағдайда визуальды немесе интерактивті емес болады.

Тәжірибелік сайттар: Мұндай сайтты жасаушылар, көрсетілген нормалдардан артық жасайды. Мұндай сайттарда шығармашылық жағдайына көбірек мән береді. Бұл дизайнерлік жағынан көптеген сайттарда қолданылады.

Көптеген WEB–дизайнерлерде болатын енді бір өзекті мәселелердің бірі WEB–дизайнның әр түрлі броузер және платформадағы көрінісі, олардың әр қайсысы әр түрлі HTML және сценерияларды қабылдайды. Әрбір жаңа броузер іске қосылысымен олардың міндеттемелірі мен мүмкіндіктері өзгертіліп, кеңейтіліп отырады. Бірақ ол ескі броузерінің қажеттігі жоғалады деген мәселе емес. Бірақта көп жағдайда адамдар жаңа түрін көп қолдана бермейді. Олар барымен базар болады. Дизайнда дәл анықталған ереже жоқ. Негізгі мақсаты беттің құрамындағы ақпаратты максимальды дәрежеде тұтынушыларға тез арада жеткізу. Оларды жасау үшін жаңашыл технологияларды мүмкіндігі болғанынша қолдану. Нағыз дизайнерлердің шешімі тұтынушылардың қажеттіліктерін қанағаттандыру, және сайт қалай жұмыс жасайтығындығына көз жеткізу.

Netscape Navigator және жалпы Internet әлемінде броузерлер алдыңғы орында жүреді. Netscape Navigator және Micrasoft Inetrnet Explorer қазіргі кезде 90% — ға жуық тұтынушы осы аталмыш броузерді қолданады. Олардың өз ара сайыстарының нәтижесі HTML тегилер жиыны және әр түрлі сәйкес емес технологияларды қолдану. Мысалы, бізге берілген Dynamic HTML, JavaScript және Cascading Steyle, Sleepts каскадты кесте түрлері. Басқа жағынан Netscape және Microsoft өз арасындағы бәсекелестегі WEB ортасын дамытуға көп үлесін қосты. Жалпы броузерлер түрлері көп. Кей жағдайда Netscape және Explorer–дің де кемшіліктері кездесіп жатады. Мұндай жағдайда басқа брозерлердің артықшылықтарын еске алады.

American Online броузері: AOL–қолданушылары мүмкін болатын жағдайға байланысты әр түрлі броузерінің бірін қолданады. (платформаға байланысты және AOL бағдарламалық қамтамасыздандыруға тікелей байланысты болады, кейбіреулері HTML–дің ең кіші мүмкіндігін қабылдайды.

American Online–ның ең соңғы версиясы 4-нші версия болып табылады. Мұнда Micrasoft Inetrnet Explorer броузерінің адаптирленген версиясын қолданады. Тек мәселе AOL–прокси серверінде және сурет қысу әдістеріне байланысты болады. AOL–да қолданылатын бейнелерді қысуға арналған әдістер. JPEG графикалық бейнесімен мәселе туындайды. Тағы бұл броузерде Java және CSS–ды қолдану мүмкін емес.

WEBTV–біздің пәтерлерге WEB–ті қарапайым телевизорлар көмегімен әкеліп қосады. TV–де WEB- ді көшіру үшін арнайы дайындалған броузерлер қолданылады. Ол синтаксистік анализді HTML–3,2 стандартына сәйкес жасаған. Мұнда фреймдерді көру мүмкін. Script, Active X немесе кез – келген басқа форматтарды қабылдай алады.

Беттерді өңдеп жасауда дисплейдің көптігі және оны көру шарттары қандай әсер етуі мүмкін деген сұрақ туындайды. Адамдардың көбі дисплейді оның өлшемімен ғана анықтайды.–дизайнға дисплейдің әсері өздік мүмкіндіктеріне тікелей байланысты. Бірақта айырмашылығы мұнда ғана емес екендігін білу анық қажет. Кейбір адамдар сайтты телевизор экранынан көруі де мүмкін. PDA көру мүмкіндігін емес (Personal Digital Assinant – Персанальды Сандық Секраторь) немесе ұялы телефон бетінен көруге мүмкін емес.

Броузерлердің жұмыс кеңістігі: Дисплей өлшемін білу бұл жұмыстың жарты бөлігі ғана. Операциялық жүйе және броузер өзі экран бетінде көп орын алады. Компьютердің операциялық жүйесіне қолданып отырған броузер және қолданушы параметірінің индивидуалды орнатулары кеңістік өлшемінің броузерге барлық жағдайға сәйкестігіне тікелей әрекет етеді. Минимальды жұмыс кеңістігі броузерден көрсететін көрінісі барлық броузер құралдары пайданалынады. Максимальды жағдай қажет емес. «Бұл терезеде ең үлкен өлшемде сәйкестендірілгендігін көрсетеді». Бұл ең ақырғы жағдайлар. Практика жүзінде броузер терезесі өлшемдері өзгертілмейді. Түймешенің жарты бөлігі экран бетіне көрінбейді, бұл осымен ғана аяқталмайды. Жүгірме жолдары автоматты түрде қосылып, өшіріліп отырады. Сондықтанда оларды анықтап оқу күрделі мәселе. Үлкен дисплейдің мүмкіндігі бар қолданушылар бетті түгелдей ашып қолданады. Кей жағдайда бір неше бетті қатар ашып қолдануға мүмкіндіктері бар. Осыған байланысты көптеген белгісіз салдар туындау мүмкіндігі броузер терезесінің өлшемін анықталуы мүмкін.

Өздік дисплей ерекшеліктері: Егер маниторлар түсті болатын болса, шығаратын түстің санына қарай айырылады. Жасаушыға әсер ететін енді бір фактор манитор көбінесе 24 разряттық (16,77 мың түс), 16 разрядтық (65536 түс) немесе 8 разрядтық (256 түс). Дәл 24 разрядтық кеңістікте алынған түстер броузерде өңделу кезінде 8 разрядты дисплеиге жасалады. 216 түстен тұратын түстер жинағы бар. Олар Macos және Windows жүйелік палитрасында орналасқан. Олар 8 разрядтық дисплейде көрінбейтін болады. Түстер жинағының жиыны WEB палитра деп аталады (WEB Palette).

1.4 WEB–беттердің құрылымдарын таңдау

Нәзік және пикшрленген WEB–беттерін құру. Нәзік беттерді құру: WEB–беттер құрылымы бойынша өте нәзік. Дисплейдің өлшеміне қарамастан барлық бос кеңістікке мүмкіндігінше мәтін және HTML файлдарымен броузер терезе беті толтырылады. Егер де броузер терезесінің өлшемі өзгеретін болса элементтер қайталанып шығып отырады, ол жаңа экран өлшеміне сәйкестіріледі. Осылайша ғана WEB–тің нағыз қасиеті көрінеді деуге болады. Көптеген WEB–дизайнерлер беттерді жасау кезінде WEB–терезенің мүмкіндігі және оның сығылуына сәйкестендіріледі. Мұндай жағдайда кейбір артықшылығы мен кемшіліктері байқалады.

Артықшылықтары:

Нақтыл жағдай WEB–беттер дисплейде әр түрлі экран өлшем бірліктерінде болады. Нәзік беттерді кез келген дисплейде шығатындай етіп жасауға болады.

Дисплейдің бос кеңістіктерін толтыру кезінде қажеттенбейтін бос орындар болуы мүмкін, бұл жағдайларда бет жасау фикшірленген өлшем алуына байланысты болады.

Нәзік (сынғыш) беттер ,,, және алтын ортасына өте жақын. Мұндай бет стандартқа сәйкес «жақыс» бет деп көптеген қолданушылар қолданатын бетті айтамыз.

Кемшіліктері:

Үлкен дисплайда жол өлшемсіз болуы мүмкін, мәтін броузер терезесінің барлық кеңістігін толтырады. Ұзын жолдар көбінесе экран бетінен оқуға өте қолайсыз. Сондықтанда терезе немесе фреймдары мәтінмен толтыру кезінде көптеген қолданушыға оқу мүмкіндігі қиынға соғады.

Үлкен экранда элементтер өте қолайлы (әдепті) орналасады, ал кішкентай экранда олар өте қызықсыз көрінетін болады.

Нәзік беттің дизайнын айту мүмкін емес

Фикшірленген өлшемдегі беттерді жасау беттік өлшемге нағыз зейінін салатын адам фикшірленген өлшемдергі беттерді жасуа қажет, ал барлық қолданушылар үшін ортақ дисплей өлшеміне және терезе өлшеміне тәуелсіз. Бұл беттерді жасау көбінесе баспалық істерді жасау принциптеріне (ережелеріене) негізделеді. Мұндай жағдай көбінесе тұрақты желіде туратындарда элемент қатынастарында беттік орналасуында және жолдардың қолайлы ұзындықтары жатады.