Компьютердің ішкі және қосымша құрылғылары 8 сынып

Күні:

Сынып:8

Сабақ 2

Мұғалім: М.Халишева

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақтың тақырыбы

Компьютердің ішкі және қосымша құрылғылары

Сабақ негізделген оқу мақсаты

8.1.1.1 қарапайым деңгейінде процессордың қызметін және оның негізгі сипаттамасын түсіндіру

Сабақ мақсаттары

Барлық оқушылар:

Қосымша құрылғылар туралы білу

Оқушылардың басым бөлігі:

Қосымша құрылғылардың қызметін түсініп, драйвер туралы ұғым қалыптастырады

Кейбір оқушылар:

Қосымша құрылғылардың қызметін ескере отырып, драйвермен жұмыс істеуді меңгереді

Бағалау критерийлері

Компьютердің қосымша құрылғылары туралы біледі

Қосымша құрылғыларды орнатуды үйренген

Құрылғылармен өз бетінше жұмыс жасай алуға бейімделген.

Сыртқы есте сақтау құрылғысы қандай мақсаттарда қолданылатынын анықтайды

еректерді сыртқы есте сақтау құрылғыларында сақтайды

Сыртқы есте сақтау құрылғысында сақталатын деректердің қолжетімділік жылдамдығы мен көлемдерін салыстырады

Мәтіннен негізгі қасиеттерді таңдайды

Өзін-өзі бағалау, өзара бағалау

Тілдік мақсат

Оқушылар:

Компьютердің қосымша құрылғыларын негізгі құрылғылардын ажырата алады, олардың атауларын ағылшын тілінде атайды.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

mouse, printer, scanner, speaker, phead sets, web-camera, modem, microphone

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Талқылауға арналған тармақтар:

Сіз неліктен... екенін айта аласыз ба?

Жазылым бойынша ұсыныстар:

Құндылықтар

Құрмет, ынтымақстастық, өмір бойы оқу, азаматтық жауапкершілік, ашықтық.

Жаһандықазаматтыққатәрбиелеу

Төзімділікке, сабырлылыққа тәрбиелеу

АКТ дағдысынқолдану

Осы сабақ барысында оқушылар Power Point бағдарламасынан тақырыпқа қатысты көрнекі құралдарды пайдаланып, интербелсенді тақтаны қолданады.

Алдыңғы оқу

Қазіргі заманғы дербес компьютердің архитектурасының даму үрдісі

Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелер жазыңыз)

Ресурстар

Ұйымдастыру

Шаттық шеңберіне тұрғызу, жағымды психологиялық ахуал туғызу

Силық беру арқылы 3 топқа бөлу

Үлкен шеңберге тұрып бір-біріне жылы тілек тілейді

Бірін бірі бағалау «Бармақпен

бағалау»

Сөйлемдегі қалып қалған сөздерді табу. Арман компьютерде қажетті құжатын тышқанның көмегімен ашып, принтердің көмегімен қағаздың бетіне шығарды.

кітаптағы суретті сканер арқылы компьютерге енгізді. Сүйікті әуендерін колонка арқылы естіп отырды.

компьютеріне интернет желісін қостырды. Ол үшін модем құрылғысы қажет болды. Самат желіде web-камера арқылы достарымен байланыста болды.

Презентацияның көмегімен жаңа тақырыпты түсіндіру Түртіп алу» стр

Түсінік қалыптастыру

Шағын конспект жазу

Үй жұмысын тексеру:

Сұрақтарға жауап беру (Кубик лақтыру арқылы).

Дербес компьютер дегеніміз не?

Дербес компьютердіңминимум тізіміне қандай құрылғылар кіреді?

Тасымал компьютерлер дегеніміз не?

Қалта компьютерлер жайлы не білесіздер?

Планшеттікдербескомпьютерлер дегеніміз не?

«Шаттық шеңбері»

«Шағын силық» стр сы. (heart, flowers, sweets)

Ортасы

Практикалық жұмыс

Wi-fi адаптер мен принтерді, колонканы компьютерге қосып, орнату

Әр топ принтер, wi-fi адаптер мен колонканы компьютерге қосып, орнатады. Олардың жұмысын тексереді.

Миға шабуыл әдісі (Қосымша құрылғылары туралы).