Компьютердің жұмыс істеуі туралы ашық сабақ, 6 сынып

Түркістан облысы, Қазығұрт ауданы Қазығұрт ауылы

«Қ.Сатпаев атындағы мектеп - лицейі»

информатика пәні мұғалімі

Ержигитова Жадыра

Сабақ тақырыбы:

« Компьютер қалай жұмыс істейді ? »

Оқу мақсаты: 6.1.2.1 операциялық жүйенің негізгі міндеттерін атап өту

САБАҚ

МАҚСАТТАРЫ

Оқушылардың барлығы: Операциялық жүйе туралы біледі. Операциялық жүйе қызметін меңгереді

Оқушылардың басым бөлігі: Операциялық жүйелердің қызметін анықтап, атап көрсетеді.

Кейбір оқушылар: Операциялық жүйелердің қызметіне қарай ажыратып талдай біледі .

Бағалау критерийлері

Тілдік мақсаттар

Пәнаралық байланыстар

1. Операциялы қ жүйе ұғымын түсінеді.

2. Операциялық жүйелердің түрлерге бөлінетінін құрылымын, қызметін ажырата алады.

Ағылшын, орыс тілі

Оқушылар:

Программалық жабдықтаманың түрлерін атау.

Негізгі сөздер мен тіркестер:

ОЖ, ЖПЖ, ҚПЖ, ПЖ

Сыныптағы диалог үшін пайдалы тілдік бірліктер:

Қалай ойлайсыңдар, неге ОЖ-нің біреуі кең тараған?

Компьютерден басқа қандай құрылғыларда ОЖ бар?

Талқылауға арналған тармақтар:

1.Компьютердің программалық жабдықтамасы деген не?

2.ОЖ қашан жүктеледі?

3.Компьютерлеріңде қандай ОЖ орнатылған?

Құндылықтарға баулу

Операциялық жүйе тақырыбын түсіндіре отырып оқушыларды ойлау, есте сақтау, және алған білімдерін өмірде қолдануға үйрету.

Мәңгілік ел идеясын дамытуға тәрбиелеу.

Алдыңғы білім

Компьютерд ің қ ызмет і н біледі

Сабақтың барысы

Сабақтың басы

Ұйымдастыру. тренинг “Мен саған сенемін” кезеңі

“Кездейсоқ топ”. Әдісі

Сабақтың ортасы

Сабақтың соңы

«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі:

Үйге тапсырма

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

«Джигсо» әдісі әдісі

Практикалық жұмыс (деңгейлік тапсырмалар )

«Құнды фигуралар» әдісі

«Саралау»

Оқушыларды бақылау,талдау, интерпретациялау дағдыларын дамыту (сұрақтардағы терминдерді практикада қолдау орнын айту )

Қабілеті жоғары оқушылар

Топта ұйымдастыру жұмыстарын алады;.

Практикалық жұмыстың қабілеті жоғары оқушыларға арналған екі нұсқасы бар, таңдау құқығына ие.

Қабілеті орта оқушылар:

Сабақ барысындағы деңгейлік сұрақтар тізбегі;

Орта деңгейдегі практикалық жұмыс ұсынылады. (Тапсырма мазмұны бір, орындау уақытына қарай ықшамдалған, бірақ оқушының таңдау құқығы бар)

Қабілеті төмен оқушылар:

Деңгейлік сұрақтар;

Мұғалімнің қолдауы;

Орта деңгейдегі практикалық жұмыс.

Оқушыларды «Кездейсоқ топ» әдіс арқылы топқа бөлу.

«Өрмекшінің торы» стратегиясы арқылы өткен тақырыпты қайталау.

«Джигсо» әдісі арқылы топтық жұмыс ұйымдастыру.

« Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі

«Бағалау»

«Смайлик» әдісі.