Күз мезгілі туралы мектепке дейінгі балаларға ашық сабақ

Ағылшын тілі мұғалімі Жакупова Г.К.

Даярлық тобы

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Қатынас»

Бөлім: ағылшын тілі

Theme/Тақырыбы: “Autumn “

Objects/Мақсаттары:

Білімділік:балалардың күз мезгілі тақырыбына алған білімдерін қайталау;

Дамыту:балалардың танымдық қызығушылығын, есту, тыңдау, сөйлеу қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелік:балаларды ұжымдылыққа, тапқырлыққа, мейірімділікке тәрбиелеу;

Билингвизм: autumn, winter, spring, summer, sunny, rainy, cloudy, windy, leaves

Methods/әдіс-тәсілдер:сұрақ-жауап, көрсету, түсіндіру, мадақтау, ойындар:

Visual aids/ Көрнекі құралдар: түрлі түсті қарындаштар, сиқырлы қорап, күзгі жапырақтар, жұмсақ ойыншық, суреттер, сахналық декорация.

Songs/өлеңдер: “How are you? Spring is green. What’s the weather like? You are my sunshine”.

Preliminary work/алдынала жұмыс:

жыл мезгілдері және ауа райы тақырыбынан сөздерді қайталау;

балалардың сұрақтарға жауап беру дағдыларын қалыптастыру;

жaпырақтарды бояулап дайындау, өлеңдердің сөзін жаттау;ойынға қоян маскаларын дайындау;

Procedure of the lesson/сабақтың барысы:

Stages of activity

Teacher’s actions

Children’s actions

Motivation and stimulation

Organization and research

Reflection and correction

Greeting.

T: Good morning, children! I’m glad to see you! How are you?

Ch: Fine, thanks.

T: Let’s greet our guests with a song «Hello, how are you?»

T: Who comes to us? (бізге қонақ келді) Is this a cat?

Балалар, бізге қонаққа Puppy күшігі келіпті. Қарсы алайық!

Ch: You are welcome! We are glad to see you.

T: Let’s make a circle! Your hands are so warm! Let’s say each other good words. Балалар, күшігімізбен бірге шаттық шеңберін жасайық!

Ch 1,2,3 - You are beautiful! You are nice! You are good! You are clever! You are brave!

Логоритмика

The wind is blowing (Балалар қолдарын көтеріп екі жаққа шайқайды)

The leaves are falling down (Қолдарын ақырын төмен түсіреді)

We are gathering the leaves (Төмен еңкейіп жапырақтарды көтереді)

Phonetic exercises.

Досымызды ағылшын ертегісімен таныстырайық!

Presentation.

T: - Look at the picture! Балалар, әр мезгілдің белгілі түсі болады. (жыл мезгілдеріне пейзажды суреттер)

Spring is green, Summer is bright,

Autumn is yellow, Winter is white.

T: What season is it now?

Ch:It’s аutumn.

T: What colour is аutumn?

Ch: Autumn is yellow.

T: What colour is the grass in аutumn?

Ch: The grass is yellow.

T: What colour is the sky in аutumn?

Ch:The sky is grey in аutumn.

T: What colour are leaves in аutumn?

Ch:The leaves are red, orange and brown. Therе are a lot leaves on the ground.

T: Let’s sing a song about seasons! “Spring is green” өлеңі.

T: Look at the picture and answer my questions. What can you see? What is it?

Ch: I can see a picture. It is autumn.

T: Look at the window and tell us about the weather. It is sunny? It is cloudy? Is it windy? Is it rainy?

Ch: Yes, it is … or No, it isn’t… (ауа райына байланысты).

Sunny, cloudy, windy, rainy

T: What colour is the sky? What colour are the leaves?

Ch: The sky is blue (grey). The leaves are green, yellow, red, orange, brown.

T: Let's dance!

Балалар, өзімізді қоян ретінде елестетейік және досымызбен бірге әдемі күзгі жапырақтармен билейік! (Балалар күзгі әдемі жапырықтармен айналып билейді.)

Colour leaves are falling all around,

Falling, falling on the ground.

Falling here and falling there

On my nose and on my hair.

Colour leaves are falling all around,

Falling, falling on the ground.

T: Fine. Thank you.

T: Let’s play. “Collect autumn leaves”. (Кілемнің үстінде шашылып жатқан жапырақтарды бұйрық бойынша балалар жылдам жинайды).

T: Collect yellow leaves! Collect red leaves! Collect orange leaves!

Puppy: What an interesting play!

"What is missing?"(Балалармен әр түрлі жапырақтарды тығып ойнау)

-Close your eyes! - Көздеріңді жабыңдар!

-Don't peep! - Қарамаңдар!

-Open your eyes! -Көздеріңді ашыңдар!

-What is missing? -Не жоқ?

Ch: Orange leaf is missing. Red leaf is missing. Yellow leaf is missing.

“What's the weather like?” өлеңі.

Кішкентай күшікке қонақта өте ұнапты. Бірақ оған үйіне қайту керек. Балалар, ол сендерге риза болды.( Күшік балаларға ризашылығын білдіріп сыйлықтарын тапсырады).

A song: “You are my sunshine”

Балалар, бүгін сендер жыл мезгілдерін және жыл мезгілдерінің белгілерін қайталадық.

Тағы да бір қайталайық!

(Доп лақтыру арқылы балалар сөздерді қайталайды)

What seasons do you know? - Autumn, winter, spring, summer.

What kinds of weather do you know? - sunny, rainy, cloudy, windy,

What colour are the autumn leaves?– red, yellow, orange, brown.

Making up the conclusion.

Балалар, бүгін сендер сабаққа өте жақсы қатыстыңдар. Тамаша! Сөздерді қайталайық!

T: “Goodbye” (балаларды мадақтау)

Ch: “Goodbye”

Ch: It’s a dog.

Балалар [θ],[ɳ], [δ],[w] aғылшын дыбыстарды қайталайды

Балалар сұрақтарға жауап береді.

(Children repeat 3 times after the teacher).

Балалар сұрақтарға жауап береді.

Күтілетін нәтиже:

1. Балалар «Seasons”», « Күз» және «“Weather»” тақырыптар бойынша жыл мезгілдерін және ауа райы түрлерін айта біледі.

2.Балалар “Seasons” « Күз» және «“Weather”» тақырыптар бойынша естіп сөзді түсінеді;

3.Олар ауа райын, жыл мезгілін ажыратып, сөзді дұрыс қолдана ала

Ағылшын тілі мұғалімі Жакупова Г.К.

Ересектер тобы

Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы

Білім беру саласы: «Қатынас».

Бөлім: ағылшын тілі

Theme/Тақырыбы: Қош келдіңіз, Мэри Поппинс!

Objects/Мақсаты:

Білімділік:балалардың “Fruits and vegetables”, “Animals” және “Seasons” тақырыптарына байланысты алған білімдерін бекіту;

Дамыту: балалардың есту, тыңдау, сөйлеу, қимыл-қозғалыстарын,

қабілеттерін дамыту;

Тәрбиелік: балалардың өз елін сүюге, қонақжайлыққа, достық пен бірлікке тәрбиелеу;

Visual aids/ Көрнекі құралдар: тақта, компьютер, слайд, доп, жеміс, көкөніс муляждары, сандар, ағылшын тілінде диск өлеңдері, сандармен аралас ағылшын әліпбиі.

Type of the lesson/Сабақтың типі: білімдерін пысықтау, бекіту сабағы;

Methods/әдіс-тәсілдер: сұрақ-жауап, ойын пайдалану, көрнекіліктер, түсіндіру

Songs/өлеңдер:

“When we greet someone” “This is our mother”.

Preliminary work/алдынала жұмыс:

өткен тақырыптарды қайталау;

балалардың сұрақтарға жауап беру дағдыларын қалыптастыру;

жабайы аңдар және үй жануарлардың суреттерін бояу, дайындау, ағылшын тілінде жаттаған тақпақтарын қайталау, өлеңдердің сөзін жаттау;

Procedure of the lesson:

Stages of activity

Teacher’s actions

Children’s actions

Motivation and stimulation

Organization and research

Reflection and correction

Greeting

Teacher:

Good morning, children! I am glad to see you! How are you?

They greet the guests with the song.

Children, let's make a circle! Your hands are so warm, so nice! And the weather is warm and so fine today. Let’s say each other good words.

Ch ¹ - You are beautiful!

Ch2 - You are good!

Ch3 - You are nice!

Ch4 - You are clever.

Ch5 - I love my baby!

Ch6 - I love my grandmother!

Ch7 - I love my group!

Ch8 - I love my mummy!

Teacher: - That's fine! And I love all of you!

Children, today we have so many guests. Let's greet them with song “When we greet someone”

The song “When we greet someone”

Thank you, children! Take your seats, please.