Логикалық есептер сайысы тәрбие сағаты 3-сынып

А.Байтұрсынов атындағы орта мектебі

Тақырып: «Логикалық есептер сайысы»

(3-сынып)

Бастауыш сынып мұғалімі: Мырзахметова Бақыт

Тақырыбы: Логикалық есептер сайысы

Мақсаты: Логикалық есептерді шығара білу, шығармашылық қабілеттерін дамыту, ынтымақтастыққа тәрбиелеу

Көрнекілігі: асық, пойыз суреті, слайд, үнтаспа, конверттер, сіріңке

Жүргізуші: Мінеки залда тыныштық,

Естілмейді дыбыс түк.

Мұны біз де қоштаймыз,

Кешіккендерді тоспаймыз.

Ғылымдардың ғылымы жайында

«Логикалық есептер» сайысын

Бастаймыз!

Қош келіпсіздер, қымбатты ұстаздар мен оқушылар! Математиканың жанкүйерлері!

Бүгін біз математиканың қыр-сырымен танысып, көңілді демалып, білім күшімізді сынау үшін жиналдық! /ойын мақсатымен таныстыру/

Жүргізуші: Жас достарым мұны жақсы ұғайық

Математика ғылымы құрметтеуге лайық.

Дүниедегі құбылыстың мәніне,

Табиғаттың, қозғалыстың бәрін де,

Мүмкін емес есептерсіз түсіну

Есебіңіз дүние кілті әлі де. /Дауыс/

Тыңдаңыздар! Тыңдаңыздар! «Логикалық есептер» пойызы Байтұрсынов орта мектебі аялдамасына келіп тоқтады. Пойыз жолдың бірінші желісінде, абайлап сақ болыңыздар!

Жүргізуші: Пойыз де келіп қалды. Ендеше білім сапарына аттағалы тұрған қатысушыларымызды ортаға шақырамыз.

Оқушылардың назарын сабаққа аудару жолдарын іздестіру барысында грамматикалық ойындарды жиі қолдану арқылы бала белсенділігі мен ынтасын арттырудың нәтижелі болғанын байқадым. Ойлай отырып, ойнау оқушылардың сабаққа деген қызығушылығын тудырып, өз еркімен ойлауға, тілін дамытуға және ізденуге жетелейді. Оқушы ертегі тыңдап өткен дыбысты естуге, тануға дағдыланады. Грамматикалық ойындар арқылы сөздің антонимін табуға үйренеді, жұмбақтар шешеді. Шашылған сөзден, буыннан сөздер құрауға үйренеді. Грамматикалық ойындар түрлері: дыбыстық жаттығу, «Кім көп біледі?», «Тығылған сөз», «Ұйқастық», «Қағілездік», «Керісінше», «Әріп», «Жоғалған әріп», «Буынды лото», «Сиқырлы әріп», «Сөзді тап», «Баспалдақ», «Сөзден сөз тер» т.б.

Логикалық есептер

Жалпы, қазақ халқы ойға жүйрік қой. Осыны тағы бір дәлелдейікші. Оның үстіне логикалық есептерді шешкен басқа да пайдалы. Ендеше, іске сәт! Білетін есептерімізді ортаға салып, кімнің ойы жүйрік екенін байқайық бір.

1. Сіз Алматыдан Мәскеуге ұшатын ұшақты жүргізесіз дейік. Бұл ұшақтың жылдамдығы сағатына 150 шақырым болса, қарсы соғатын жел жылдамдығы сағатына 30 шақырымды құрайды. Жол ұзақтығы 550 шақырым. Ұшақ салонында барлығы 24 адам бар. Ұшақ жүргізушісі, стюардесса және жолаушылар. Стюардессаның жасы 22-де. Жолаушылар жастары 7…