Логикалық сұрақтарға арналған зияткерлік сайыс, 3 сынып

ХХІ - әсир Көшбасшысы І - Бөлүм Бәйгә (10 упай) Бәйгидә жүгрүк йеңәр

1. 7-тағ санму яки жүп санму? 2. Пеил жүмлидә немини билдүриду? 3. «Ильяс әла оқуйду» жүмлисидә исимни тап? 4. «Гөзәл қиз» вә «қоңғурақ челинди» қайсиси

пеиллиқ сөз бирикмиси? 5. «Әтә апам келиду» жүмлиси қайси заманда

келиду? 6. Мәнаси бир-биригә қарму-қарши сөзләр?

ІІ-Бөлүм Полиглот

1. Билим дәргаһи. 2. Бай байға ақар, .... сайға. 3. Таштин қаттиқ, наваттин татлиқ. 4. Талаға териқ чачтим, дүпүлдәп өйгә қачтим. 5. Пишәрсәң аш болиду, пишәрмисәң қуш болиду. 6. Астиму таш, үстиму таш төрт аяқлиқ илан баш.

ІІІ-Бөлүм Әжайип йәттилик

1. Үч ака укиниң бирдин сиңлиси бар. Аилидә

барлиғи нәччә бала бар? 2. Жүмлиниң мәнасиға қарап қандақ түрләргә

бөлиниду?

3. Бир дәрәқтә 12 шах, һәр шахта 30 дин йопурмақ,

йопурмақниң бир тәрипи қара, бир тәрипи ақ. 4. Акварель қандақ бояқ? 5. Үчинчи нота қандақ атилиду? 6. Й. Х. Һажипниң туғулған щәһири? 7. в, на, у, из – жүмлиләрдә қандақ йезилиду, булар

немиләр? 8. Отан туралы тақпақ айтып бер?

ІV – тилшунас (20 упай)

Мустәқиллик

V – Билим билгүчидә, әқил сәзгүчидә. Қени, омақ балилар, соалларни аңлайли. Диққәт қилип ойлинип, тоғра жавап ейтайли.

1. Баһар гүли? 2. Дуния хәлиқлириниң арзуси? 3. Үстәлгә қоюп чалидиған чалғу әсвап? 4. Әң тез учидиған қуш? 5. Су маңидиған йол? 6. Көкләм әлчиси? 7. Уйғур тилида қанчә үзүк тавуш бар? 8. Күз айлирини атаң? 9. Алмини йәп болғандин кейин немиси қалиду? 10. Нанни немә билән яқиду?

11. Әтияз айлирини атаң? 12. Қулиғи узун һайван? 13. Тонурда пишқан нанни немә билән алиду? 14. Қандақ һаләттә китап оқушқа болмайду? 15. Баққа ким қарайду? 16. Тавуш билдүрмәйдиған һәрип қайсу? 17. Адәмниң сезиш әзалири? 18. Әң чоң еғирлиқ өлчими? 19. Самалеттин немә билән сәкрәйду? 20. Қурутилған мевә қандақ атилиду?

ХХІ - әсир Көшбасшысының ғалибини ениқлаш Жамбыл намидики оттура мәктивиниң башланғуч синип м муәллими Хайруллаева Гулмира Асметолла қизи

3- синип Дуния тонуш

Дәрис мавзуси: Қушлар Дәрис мәхсәт – вәзиписи: 1.Оқуғучиларға қушлар вә қоршиған, әтрап тоғрисида чүшәнчә бериш. 2.Қушларниң тирикчилиги, тәбиәткә кәлтүридиған пайдиси тоғрисида чүшәнчисини қелиплаштуруш. Қушларға ғәмхорлуқ қилишқа, тәбиәтни қоғдашқа үгитиш. 3.Экологиялиқ тәрбийә бериш. Қоллинидиған көрнәклик: Рәңлик сүрәтләр, схемилар,интерактив тахта. Қоллинидиған усул:чүшәндүрүш, соал-жавап,баянлаш. Дәрис түри:арилаш

Дәрисниң берилиши: -Балилар, бизниң бүгүнки дәрисимиз алаһидә.Дәрисимизниң һәр бир қисми Журнал охшаш ечилиду.Қени әмсә, журналимизни ачайли. І-Уюштуруш қисим: Журналимизниң 1- бети Психологиялиқ тренинг Күн вә түрлүк дәрәқләргә, әссалам! Тағлар, орман,етизларға, әссалам!

Ечиливатқан гүлләргиму, әссалам! Аләмдики тирик жанға, әссалам! -Яхши, олтуруңлар. ІІ-Өй тапшурмисини сораш: Өйгә қандақ тапшурма берилди? Дурус,өйгә Һайванларниң хилму-хиллиғи мавзусини сөзләп келишкә берилди. Ундақ болса мана әнди журналимизниң иккинчи бетигә кәлдуқ. Һайванларниң хилму- хиллиғи. -Қени ким сөзләп кәлди? (Бир нәччисидин сораймән. ІІІ-Өй тапшурмисини йәкүнләш: -Қени, өй тапшурмиси бойичә мону соалға жавап бериңлара.

Журналимизниң 2-бети Һайванлар немә билән озуқлиниду? Чөпхорлуқлар Ушшақ һайванларни олап йәйдиғанлар Жиртқучлар Һашарәт билән озуқлинидиғанлар. Һашарәтләр Өсүмлүкләр билән зуқлинидиғанлар.

ІV- Йеңи мавзуға тәйярлиқ: -Һазир бизгә қайси пәсил? - Дурус, әтияз пәсли. Әтияз айлирини атаңлирини атаңлар? Әтияз пәслиниң меһмини немиләр? - Дурус, қушлар.

- Қени журналимизниң кейинки бети Кроссворд йешиш. -Балилар, биз кроссворд йешиш арқилиқ йеңи мавзуниң нами билән тонушимиз. -Қени,йеңи мавзуниң намини тапимиз. 1. Әтияз пәслидә етизға немә терийду? Қонақ 2.Қушларниң өйини атаңлар? Уга