Мамандығым – мақтанышым тақырыбындағы эссе үлгісі

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Драма

Тақырыбы: «Үйшік» ертегісі

Мақсаты: Ертегі кейіпкерлерімен таныстыру, мазмұндап әңгімелеуге үйрету . ертегіні ролдерге бөліп ойнау.Сұрақтарға толық жауап беруге үйрету.

Әдіс-тәсілі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап,

Көрнекілігі: ертегі кейіпкерлер

Қос тілде : қоян –заяц, тышқан-мышь, бақа-лягушка,түлкі- лиса, қасқыр –волк, аю –медвед.

Қызмет

кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың

қызметі

Мотивациялық қозғаушы

Іздену ұйымдастырушылық

-Балалар міне тағы бір күн туды. Бүгін бізге қонақтар келді Бүгінгі күнде жақсы көңіл-күймен қарсы алып, бір-бірімізге сәттілік тілейікші.

- Сәлем деймін күнге мен

Сәлем деймін мен саған

Сәлем деймін апайға

Сәлем деймін баршаға

Сәтті болсын!

-жарайсыңдар балалар

-Балалар бүгін біз коммуникация саласы бойынша Драма оқу қызметін өтеміз

Балалар қазір біз «Сиқырлы доп» атты ойын ойнаймыз. Бұл ойынның шарты бойынша мен қай балаға допты берсем, сол бала сұрақтарға жауап беруі тиіс.Мынадай сұрақтар қойылады.

1.Қазір жылдың қай мезгілі?

2.Көктем мезгілінде неше ай бар?

3.Көктем мезгілінде күн қандай болады.?

4.Сендер қандай ертегілерді білесіңдер?

5. Балалар мен сендерге жұмбақ жасырамын.

-Жарайсыңдар

Ертегілер көп екен біз бүгін үйшік ертегісімен танысамыз. Балаларға үйшік ертегісін оқып беру.

Телефон соғылып . Ормандағы түлкі қоңырау соғады. Орманға қонаққа келулерін сұрайды.

Балалар орманға барамыз ба?

Біз орманға немен баруға болады есімізге түсірейікші .

Дұрыс балалар

Кәне балалар барлығымыз сапқа тұрып «поровоз» әнін шырқап ертегілер еліне барайықшы.

Балалар біз ертегілер еліне келдік.

Орманнан алдарынан түлкі шығады.

Саламатсыздар ма балалар.

Жарайсыңдар балалар сендердің келгендеріңе өте қуаныштымын. Балалар сендер ертегі білесіңдер ба ?

-Балалар сендер ертегіні ролдерге бөліп ойнай аласыңдар ма.

Балалар біз бүгін қандай ертегімен таныстық .

Жарайсыңдар дұрыс

Ормандағы достарымызға балалар біз үйшік ертегісін сақыналау арқылы түлкі ертегіні сомадап берейікші.

Түлкі біз ертегіні сомдау үшін балаларға киімдер бар ма

Түлкі әрине бар қоян достым кәне келіп, балаларды алып кетші.

Балалар дайындалып болам дегенше біз ойын ойнайық «Ғажайып қорапша» Кубик арқылы бейнелен суреттердегі аңдардың жүрісін сомдау.

Балалар ертегіні ролдерге бөліп сомдап береді.

-Түлкі :

-Жарайсыңдар балалар Біз өзімізді көріп орманда тату жүргенімізді көріп бір қуанып қалдық

-рахмет балалар

Біздің орманға жие келіп тұрыңдар жарайды ма?

Сау болыңдар балалар.

-Балалар «порооз» әніін айтып топқа келеді.

Балаалрдың жауабы.

Балалар мұқият тыңдайды.

Ия

П оездбен

Ия білеміз

Үйшік ертегісі

Балалар кубиктеге суреттердегі аңдардың жүрісін салады.

Рефлексивті

Коррекциялаушы

-Балалар сіз қандай ертегімен таныстық?

-Ертегі сендерге ұнадыма?

-Қане есімізге түсірейікші.

-Жарайсыңдар

Балаларды мадақтап бағалау

Үйшік ертегісі

Ия ұнады

Күтілетін нәтиже:

Білуі: ертегі мазмұнын .

Меңгеруі: ертегі туралы толық меңгерді.

Жасай алуы: ролдерге бөліп орындады

«Бекітемін»:

Күні :21.04.2017жыл

Ұйымдастырылған ашық оқу қызметі

Білім беру саласы: «Коммуникация»

Ұйымдастырылған оқу қызметі: Драма

Тақырыбы: «Үйшік» ертегісі

Мақсаты: Ертегі кейіпкерлерімен таныстыру, мазмұндап әңгімелеуге үйрету . ертегіні ролдерге бөліп ойнау.Сұрақтарға толық жауап беруге үйрету.

Әдіс-тәсілі: Әңгімелеу, сұрақ-жауап,

Көрнекілігі: ертегі кейіпкерлер

Қос тілде : қоян –заяц, тышқан-мышь, бақа-лягушка,түлкі- лиса, қасқыр –волк, аю –медвед.

Қызмет

кезеңдері

Тәрбиешінің қызметі

Балалардың

қызметі

Мотивациялық қозғаушы

Іздену ұйымдастырушылық

-Балалар міне тағы бір күн туды. Бүгін бізге қонақтар келді Бүгінгі күнде жақсы көңіл-күймен қарсы алып, бір-бірімізге сәттілік тілейікші.

- Сәлем деймін күнге мен

Сәлем деймін мен саған

Сәлем деймін апайға

Сәлем деймін баршаға

Сәтті болсын!

-жарайсыңдар балалар

-Балалар бүгін біз коммуникация саласы бойынша Драма оқу қызметін өтеміз

Балалар қазір біз «Сиқырлы доп» атты ойын ойнаймыз. Бұл ойынның шарты бойынша мен қай балаға допты берсем, сол бала сұрақтарға жауап беруі тиіс.Мынадай сұрақтар қойылады.

1.Қазір жылдың қай мезгілі?

2.Көктем мезгілінде неше ай бар?

3.Көктем мезгілінде күн қандай болады.?

4.Сендер қандай ертегілерді білесіңдер?

5. Балалар мен сендерге жұмбақ жасырамын.

-Жарайсыңдар