Мәңгілік ел – бақытты балалық шақ баяндамасы

Әнуарбек Ж.Ә.

Психолог

Жангелдин ауданы әкімдігі білім бөлімінің

«Балдырған» бөбекжай-балабақшасы МКҚК

Қостанай облысы

Жангелдин ауданы

Торғай селосы

Қазақстан Республикасы

«МӘҢГІЛІК ЕЛ – БАҚЫТТЫ БАЛАЛЫҚ МЕКЕНІ»

Кілтті сөздер: «мәңгілік ел», бала тәрбиесі, балабақша, балалық шақ, отансүйгіштік, жалпыұлттық идея.

«Адам баласының жаман құлқы жаратылысынан емес, өскен орта, көрген үлгі, өнеге білетіндігінен...Көпшілікті адамгершілікке тәрбиелеу үшін, жас буынды жақсылап тәрбиелеу керек».

Мұхтар Әуезов.

Бұл баяндамада мектепке дейінгі білім беру мекемелеріндегі тәрбие мен оқыту жайлы жазылған. Балабақшадағы бүлдіршіндердің Отансүйгіштік және патриотизмдік сезімдерінің қалыптасуы мен дамуы баяндалады. «Мәңгілік ел» идеясы балабақшадан бастау алғандықтан, осы идеяға сәйкес іс-шаралар жоспарлы түрде іске асырылуда.

Қазақстандықтарға ХХІ ғасырға лайықты және жетекші ел болудың жоғарғы мақсаты жолында бүкіл қоғамды берік біріктіретін идеялық күш қажет болды. Н.Ә. Назарбаев Қазақстан халқына арнап «Қазақстан жолы – 2050: бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ» атты тарихи Жолдауын жазды. Жолдауда отандастары үшін өте маңызды екі идея ұсынды. Оның біріншісі – «Мәңгілік ел», екіншісі – «Қазақ елі». «Мәңгілік ел» - халқымыздың болашаққа бағыт берер шамшырағы. «Жалпыұлттық идеяны өміршең ететін – Елдің бірлігі. Ауызбіршілік қашқан, алауыздық тасқан жерде ешқашан да жалпыұлттық идеялар жүзеге асқан емес. Қазақстанның шыққан шыңы мен бағындырған биіктерінің ең басты себебі – бірлік, берекесі» дейді Елбасшымыз Қазақстан Халқына Жолдауында.

Жас жеткіншектерді отансүйгіштікке тәрбиелеу - бүгінгі әлемнің күрделі тынысында негізгі мәселелердің бірі болып табылады. Отаншылдық – сонау ерте замандардан қалыптасып келе жатқан қасиетті сезім. Көп ұлтты Қазақстан үшін отансүйгіштік сезімнің рухани саладағы тату-тәтті тірлік, азаматтық келісімге ғана емес, мемлекеттік материалдық негізін нығайтуға да тікелей ықпалы бар. Отансүйгіштік рух – қазақ елінің әлемдік өркениетті елдер көшіне қосылып, дүниежүзілік қауымдастықтан лайықты орын алуға мүмкіндік беретін бірден-бір күш.

«Мәңгілік Ел» идеясын іске асыру барша қазақстандықтарға, әсіресе, бүгінгі және келешек ұрпаққа үлкен сын, зор мәртебелі іс болмақ. Бұл үшін төмендегі құндылықтарды орындауымыз керек: бірінші – ата-анасын қадірлейтін, Отанын сүйетін бала тәрбиелеу, екінші – қазақ тілін, тарихын, мәдениетін, салт-дәстүрін білетін, оны дамытатын ұрпақ тәрбиелеу, үшінші – халықтар достығын қастерлейтін, ел бірлігін сақтайтын ұл-қыз өсіру.

Қазіргі кезеңде ұлттық патриотизмнің басты көрінісі – қазақтың ана тілінде сөйлеуі, жас жеткіншектерге ұлттық тәрбие беру, ізет, құрмет, қайырым, мейірім сезімдерін дамыту. Өз халқын сүйіп, оның болашағын ойлаған адам басқа халыққа да солай қарайды.

Қазіргі таңда балаға кішкентай кезінен бастап тәрбие беруде мектепке дейінгі білім беру ұйымдары маңызды рөл атқарады. Тәрбие балабақшадан басталады. М.Әуезов «Ел боламын десең, бесігіңді түзе» деген. Сондықтан, мектепке дейінгі білім беру мекемелеріне қойылатын талаптар да жоғары. [1]

Балалық шақ – әр адамның есте қалатын қызықты сәттері. Кез келген адамның балалық шағы әрине, балабақшадан бастау алады. Сондықтан, балалардың балабақшадағы балалық шағын қызықты етіп өткізу, олардың ойын, тілін дамыту – біздің қолымызда.

Балалық шақ баланың жеке тұлға болып өзін — өзі сезінуінің алғашқы сатысы. Баланың сөз әдебі, адамгершілік қасиеттерінің қалыптасуы осы мектепке дейінгі жас шағында қалыптасады. Мектеп жасына дейінгі балалар түсінгенін, қабылдағанын, естігенін, қиялын, ойын тіл арқылы білдіреді. Сондықтан бала тілінің дұрыс дамуына баса назар аударған жөн. Сыпайы, келісті сөз баланың абыройын арттырады, жақтастарын көбейтеді, көптің ықыласына бөлейді. Таза мәнерлі тіл - ойлау жемісі. Баланы ана тілінде дұрыс сөйлеуге үйрету арқылы олардың бойында тілдік мәдениеті қалыптасады.Бала болашағы — бір отбасының ғана емес, бүкіл қоғамның, халықтың, тұтас бір ұлттың бүгіні мен ертеңін жалғастыратын алтын көпірі, асыл мұраты іспеттес.

Мектепке дейінгі ұйымдарда білім сапасын арттыру - аса маңызды мәселе, ол үшін жалпы және негізгі жағдайларды жақсарту - басты міндет болып табылады.

Біріншіден, білім мен тәрбие беруге арналған дамытушы ортаны жабдықтау қажет десек, ол мектепке дейінгі кезеңнің өзіндік ерекшелігі мен құндылықтарын сақтайтын, баланың балалығына бағытталуы шарт.

Екіншіден, тәрбие мекемесінің басшысы мен тәрбиеші педагогтар қауымы кәсіби шеберліктерін үнемі шыңдап, білімін жетілдіруге жүйелі көңіл бөліп, ұжымның шығармашылық бағыт-бағдарын айқындап, оны жүзеге асыруға белсенділікпен ат салысуға және жағымды психологиялық ахуалдың тұрақтануына ықпал ету қажет. Сондай-ақ, отбасының сұранысы мен талап-тілектерін қанағаттандыру…