Мәңгілік ел ескерткіші нені бейнелейді 6-сыныпқа
Sheber Education·24 Маусым·Қаралды:97Жүктелді:0
Материалда 6-сыныптағы қазақ тілі сабағына арналған сабақ жоспары ұсынылған. Екі бет жоспар «Мәңгілік ел» ескерткішінің мағынасын түсіндіруге, оқушылардың мәтінмен жұмыс жасауына және тақырып бойынша ойын жеткізуіне көмектеседі.
Материал жүктеу үшін жазылым қажет
Алдын ала көру
Сатып алмас бұрын бірнеше бетін көре аласыз. Толық нұсқасы жүктегенде — жазусыз, сызықсыз.
Материалдан үзінді
Сабақ №33
«Мәңгілік ел» ескерткіші нені бейнелейді?
Мектеп «А.Розыбакиев атындағы орта мектеп» коммуналдық мемлекеттік мекемесі
Күні
6Б 22.11.2018
Мұғалім есімі
Қожахметова Р.С.
Сынып
Қатысқандар саны 12
қатыспағандар саны -
Осы сабақта қолданылатын оқу мақсаттары (оқу бағдарламасына сілтеме)
6.О5. Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақпараттарды анықтау.
6.Ж1. Мәтіндердің стильдік ерекшелігін сақтай отырып, күнделік, мінездеме, түсініктеме, өмірбаян жазу.
Сабақ мақсаттары
Барлық оқушылар
* Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстырады
Оқушылардың басым бөлігі
Ақпарат көздерінен алынға мәліметтерді мәтінмен салыстырады. мәліметтер
Кейбір оқушылар
Түйіндеме жазады.
Бағалау критерийлері
Тақырыпқа қатысты жаңа сөздерді толық меңгереді. «Мәңгілік ел» идеясы туралы өз ойын айтады, әңгіме құрастырады. Түйіндеме жазады.
Тілдік мақсаттар
Пәнге тән лексика мен терминология: жасампаздық, қақпа, кереге, қастерлі, рухани, көріктендір, тыныс-тіршілік, өнерлі
Диалог пен жазу үшін пайдалы сөздер мен тіркестер: Мәңгілік ел, Қазақстанның болашағы
Бастапқы білім:
Ақорда туралы айтады, сипаттайды.
Жоспар
Мұғалім іс-әрекеті
Оқушы іс - әрекеті
Басталуы
Психологиялық ахуал туғызу
Қызығушылықты ояту
«Амандасу» трейнингі
Үй тапсырмасын сұрау
«Мен қайда түрмын?»
«Мәңгілік ел» деген сөзді қалай түсінесіңдер?
Сөздікпен жұмыс
Оқушылар бір-бірімен сәлемдеседі.
-Сәлем, досым (амандасады)
-Қалің қалай? (иықтарын қағады)
-Қалай демалдың? (құлақтарынан тартады)
-Мен сені сағындым.(қолдарын жүректеріне қояды)
-Қош келдің! (қолдарын жаяды)
-Күніміз сәтті болсын! (құшақтайды)
оқушы өз деңгейін анықтайды
Жасампаздық-жақсы істерді атқару. Елге, жұртқа жаңа серпіліс беретін идеяларды жүзеге асыру
Қақпа –қаша, дарбаза, қоршау
Кереге-киіз үйдің қабырғасы
Қастерлі-құрметті
Рухани-жан дүние
Көріктендір-жандандыру
тыныс-тіршілік-өмір
өнерлі-бойында белгілі өнері бар
Сабақтың ортасы
А. 1 – тапсырма
А. 2 – тапсырма
Сұрақтарға жауап беру
О. А. 3-тапсырма
Мәтінмен жұмыс
А.4-тапсырма
Жұптық жұмыс
Ж. 5-тапсырма
Мәтін соңы жұмыс
Ж. 7-тапсырма
Сурет бойынша жұмыс.
1.«Мәңгілік ел» идеясын қалай түсінесің?
« Мәңгілік ел – ата-бабаларымыздың сан мың жылдан бергі асыл арманы. Ол арман – әлем елдерімен терезесі тең қатынас құратын, әлем картасынан ойып тұрып орын алатын тәуелсіз мемлекет атану еді. Ендігі ұрпақ – мәңгілік қазақтың перзенті.…
Сабаққа арналған ойындар
Жазылымдар
Өзіңізге ыңғайлы жазылымды таңдаңыз
1 күн
BASIC
5 ЖИ / күн
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
17 Құралдар / күн
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
5 Материал / күн
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
15 Ойындар / күн
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.
1 ай
BASIC
50 ЖИ / ай
Жасанды интеллект арқылы презентация, тест құрастыру мүмкіндігі
22 Құралдар / ай
Рефлексия, кері байланыс, таймер, топқа бөлу т.б инстурменттерге доступ
100 Материал / ай
Сайттағы 106мың материалға доступ.Кез-келген файлды жүктеп алу.
100 Ойындар / ай
Жазылым бойынша ойын жасау лимиті.

