Мәңгілік ел тақырыбындағы эссе материалы

Б.Нұрлыбеков атындағы жом

5"Б"сынып жетекшісі

Рысбек Гүлнар Елмұратқызы

«Мәңгілік Ел» идеясын таратудағы

сынып жетекшінің алатын орны

Эссе

«Мәңгілік Ел» идеясын таратудағы

сынып жетекшінің алатын орны

«Біз өзіміздің тілімізді, дінімізді, жеке бас

ерекшелігімізбен сақтай аламыз

және осы рухпен біздің жастарды

тәрбиелеуміз тиіс».

Н.Ә. Назарбаев

Менің ойымша «Тәрбиелеуде мұғалімнің өзінің не біліп,не істейтіні маңыздырақ , бірақ оның ықпалымен шәкірттерінің не біліп, не істейтіні маңыздырақ, бірақ оның ықпалымен шәуірттерінің не біліп, не істейтіні онан да маңыздырақ. Мұғалімдер, міне онысымен бағаланады.» - деген Цицеронның ұлағатты сөзі оқушының әрбір іс – әрекеті мен болашаққа алған бағытына мұғалімнің ықпал зорекенін байқауға болады. Ал оның ішінде сынып жетекші әрбір жетелеп келе жатқан оқушыларының келешекке деген мақсаты мен арманын жүзеге асырушы бірден – бір тұлға. Жалпы Қазақстан Республикасында өмір сүріп, осында білім алып жатқан кез – келген ұл қыздың келешекке деген арман мақсатының бір бөлігі дәл осы «мәңгілік ел» идеясымен ұштасып жатуы тиіс деп ойлаймын. Олай дейтін себебім менің дәл қазіргі жетекшілік етіп келе жатқан сыныбымды бесінші сыныптан бері жетелеп келе жатырмын. Біздің кім екенімізді ата – анамыздың қандай болғандығын,ұлан байтақ өлкені қалай қорғағанын, бостандықты қалай аңсап, қалай қастерлегенін, кешегі тектілердің ұрпағы екендігімізді ұғынып, және мәңгілікке еркін ел болып қалудағы бабалар аманатын үнемі насихаттап отырамын.

Бүгінгі таңда ғасырлар қойнауында жатқан ұлттық тәрбиенің озық әрі өнегелі дәстүрлерін, асыл қасиеттерін оқушылардыңбойында қалыптастыру, этнопедагогика матеоиалдарын ұтымды пайдалану – аса маңызды міндеттердің бірі. Еліміздің білім беру жүйесі әлемдік білім беру кеңістігіне бағыт алуда. Қай заманда болсын жас ұрпақтың өнеге тұтар өзіндік ұлттық тәләм – тәрбиесі болатындығы белгілі. Егеменді Қазақстан Республикасының болашақ ұрпақтарының сана- сезімін, ұлттық психологиясын, оның ерте замандағы ата – бабалар салт – дәстүрімен сабақтастыра тәрбиелеу қазіргі күннің ең өзекті мәселесі екендігін өмірдің өзі көрсетіп отыр.

Мен сабақ барысында, сабақтан тыс ұйымдастырылатын шараларда оқушыларды ұлттық идеямен сусындатып қана қоймай, алған білімдерін қазірден іске асыруға бейімдеймін.