Мақта қыз бен мысық ертегісі бойынша сабақ жоспары

Тақырыбы:Мақта қыз бен мысық

Мақсаты:

Білімділік: «Мақта қыз бен мысық» ертегісінің қойылымын көрсету арқылы балалардың танымдық белсенділігін арттыру, байланыстырып сөйлеуге дағдыландыру.

Дамытушылық: балаларды өнерге бейімдеп, сөздік қорын, әртістік қабілетін арттыру.

Тәрбиелік: өзара сыйласып, достық қарым-қатынаста болуға, бірін-бірі құрметтеп, үлгі тұтуға тәрбиелеу.

Қойылым кейіпкерлері: ертекші, мақта қыз, мысық, дүкенші, сиыр, тауық, ағаш, тышқан.

Көрнекілігі: интерактивті тақта, атрибуттар,суреттер

Іс-әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Балалардың

іс-әрекеті

Мотивациялық-қозғаушылық

Шаттық шеңбері

Біз ерекше баламыз,

Айтқан тілді аламыз.

Достарымды көргенде,

Қуана қарсы аламыз.

Сәлем!Сәлем!Сәлем!

Жұмбақ жасыру:

Өзі жап-жас мұрты бар,

Ет пен сүтке ұмтылар.

Тастамайды жылы үйде,

Түкті тонын шұп-шұбар

Шеңбер ішінде қол ұстасып, бір-біріне алақандарының жылуларын береді.

Жауабы: Мысық

Ұйымдастыру-Ізденістер

Жұмбақтың шешуін тапқаннан кейін балаларға бүгінгі оқу іс-әрекетінің тақырыбын айту.

-Балалар бүгін біз сіздермен ертегіні оқып қана қоймай, ертегі кейіпкерлерінің рөлінде өзімізді ойнап көрсетеміз. Бұл ертегі «Мақта қыз бен мысық» ертегісі.

Ендеше балалар мен сендерге осы ертегіні оқып берейін.

Ертегіні оқып беру.

Бірге сахналаймыз.

Д/о: «Кім шапшаң?»

«Мысық» сөзіне сөйлем құрау

Мысық...

Оны үйде...

Менде...

Ол...

Сергіту сәті

Мысық отыр,

Ұйқысы әбден қысып отыр

Май берейін,

Шайнап отыр,

Тышқан берейін,

Ойнап отыр!

Балалар ертегіні ұйып тыңдайды.

Үй жануары

Асыраймыз

Ақ мысық бар

Тышқан аулайды

Қимылмен орындайды.

Рефлексия

Сабақты қорытындылау: Балаларға «Мақта қыз бен мысық» ертегісін интерактивтік тақтада көрсету, сұрақ –жауап алу.

Балалар, менің ертегімді тыңдай отырып, ертегі кейіпкерлерін жақсы сомдағандарын үшін рахмет!

Ертегіні тақтадан көреді.

Сұрақтарға жауап береді.

Күтілетін нәтиже:

Не білді:Ертегі мазмұнын толық жеткізуді біледі және оны сахналай алады.

Не меңгерді: Ауызекі сөйлеу,ойын еркін жеткізу дағдысы қалыптасады.

Не істей алады:Тілазарлық-жат қасиет екенін түсінеді.